itthon › Urológia › Az érzelmi szféra zavarainak tünetei és kezelési módszerei.

Az érzelmi szféra zavarainak tünetei és kezelési módszerei.

Észrevetted az érzelmi-akarati szféra megsértését? Részletesebb információkat szeretne tudni, vagy ellenőrzésre van szüksége? Az akarati szféra megsértése általában akkor nyilvánul meg, ha a betegség lefolyása súlyos.

A hipobulia az akarat és a késztetések általános csökkenése. Ha érdekli a betegségek és rendellenességek egyéb tünete vagy bármilyen egyéb kérdése, javaslata van - írjon nekünk, mi mindenképp igyekszünk segíteni.

Érzelmi-akarati zavarok tünetei

A betegség hosszú lefolyása esetén a memória zavarai, az észlelési folyamat, a figyelem szenved. A skizofréniában szenvedő betegek akarati szférájának megsértése gyakran előfordul, és a betegség kialakulásával megváltozhatnak, felerősödhetnek, időszakonként remissziós időszakok figyelhetők meg.

Az akarat és a vágyak zavarai

Az akarati szféra megsértése kevésbé alkalmas a gyógyszeres terápiára, mint a pozitív tünetek. Az ebből eredő jogsértéseket azonban a használat során bizonyos mértékig kijavítják modern gyógyszerek. Ha közvetlenül az akarati szféra megsértéséről beszélünk, akkor a skizofrénia ebbe a kategóriájába elsősorban az abulia tartozik.

Ha a betegnek rögeszmés vágya van, a páciens a helyzetnek megfelelően tudja irányítani vágyait. Ha az akarati szféra megsértése kényszeres vonzalomban fejeződik ki, akkor meg kell jegyezni, hogy ez egy erősebb érzés, amely közel áll az ösztönökhöz. Az akarati szféra megsértését néha összetévesztik az akaratgyengeséggel, vagy a tanárok betegségnek tekintik azt, ami valójában a képzettség hiánya.

A legújabb tanulmányok alapján a tudósok azzal érvelnek, hogy az akarati szféra megsértését a működési zavarok okozzák. vegetatív rendszer, neurokognitív deficit. A közvetlenül a skizofrénia által okozott akarati szféra megsértését magának a betegségnek a kezelésével szüntetik meg, ezért nem szabad összetéveszteni más betegségekre jellemző rendellenességekkel.

Folyamatos érzelmi állapot a "hangulat" kifejezés jellemzi. A kóros affektus a düh vagy düh heves érzelmi reakciója, amely jelentéktelen ingerekre válaszul jelentkezik, és az ingerre gyakorolt agresszív cselekvések kísérik.

Az eufória számos mentális és szomatikus betegségben megtalálható. Ez az érzelmi zavar főként a skizofréniára jellemző. Nál nél mentális betegség előfordulhat egy vagy több meghajtó növekedése, gyengülése és perverziója. A skizofrén betegekben azonban olyan állapotok lépnek fel, amelyekben a mentális folyamatok egysége megsérül, és a motoros szféra némi függetlenséget (autonómiát) szerez.

A vonzászavarok testi betegség tünete is lehetnek. Az akarat megsértése gyakori a pszichiátriai gyakorlatban. Az érzelmek elvesztését apátiának nevezik, a betegség súlyosságától függően megnyilvánulhat hidegségben, közönyben, vagy akár érzelmi tompaságban is. Egyes esetekben az érzelmi szféra patológiája éppen ellenkezőleg, az érzelmek túlzott mobilitásában és instabilitásában nyilvánul meg.

Neurózisban a szorongás olyan formában nyilvánulhat meg akut rohamok szomatovegetatív rendellenességekkel ( pánikrohamok). Az apátia az érzelmi (pozitív és negatív) érzések megtapasztalásának képességének tartós elvesztése.

Leggyakrabban ilyen rendellenességet figyelnek meg skizofréniában, mivel ezt a betegséget egészében a tünetek belső következetlensége jellemzi. Egyes betegségekben megsértik az érzelmek dinamikáját, rendkívüli állóképességüket vagy fordítva, a mobilitást. Az érzelmi labilitás a hisztériás betegekre jellemző: a betegek a nevetéstől a könnyekig, a viharos hálától az elégedetlenségig és a szeszélyekig terjednek.

Affektív rendellenességek szinte minden mentális betegségben megtalálhatók. A szexuális vágy csökkenése a szexuális szféra diszfunkciójával párosul: impotencia férfiaknál, rendellenességek menstruációs ciklusés amenorrhoea nőknél.

Szabálysértések és okaik ábécé sorrendben:

Ebben az esetben a beteg teljes közömbösséget fejez ki a történések iránt, a másokkal való kommunikáció leáll. A skizofrénia típusától függően a tünetek eltérőek lehetnek. Ez lehetővé teszi, hogy a páciens visszanyerje az emberekkel való kommunikáció képességét, és a társadalom része maradjon.

Pszichiátria: affektív zavarok

Ráadásul a beteg tökéletesen megérti, hogy cselekedni kell, de egyszerűen nem tudja rákényszeríteni magát, hogy megtegye. A skizofrénia esetében gyakoriak az ilyen negatív tünetek.

Az érzelmek fogalma

Az érzelmek azok, amelyek a kívülről és belülről érkező információk érzéki színű, teljes értékelését eredményezik. Vagyis a külső helyzetet és saját belső állapotunkat értékeljük. Az érzelmeket két tengely mentén kell értékelni: erős-gyenge és negatív-pozitív. Az érzelmeknek van külső kifejezése: arckifejezések, gesztusok, intonáció stb.

A vonzalom az emberi szükséglet speciális állapota bizonyos körülmények között. A betegek több hétig, sőt hónapokig megőrzik optimizmusukat és boldogságérzetüket. Ugyanakkor sem szomorú események, sem nehézségek nem ronthatják el az általános jó hangulatot. A hipertímia egyik változata az eufória, amelyet nem annyira az öröm és a boldogság kifejezésének tekintenek, hanem önelégült és hanyag affektusnak is.

Érzelmek, akarat, motoros készségek

Dysphoria - hirtelen fellépő harag, ingerültség és harag. Ebben az állapotban az emberek képesek kegyetlen agresszív cselekedetekre, szarkazmusra, sértésekre és zaklatásokra. A hipobulia a vágyak és az akarat csökkenése. A betegekben minden alapvető szükséglet elnyomott, beleértve a fiziológiásakat is.

A vágyak kielégítésének megtagadása azonban erős érzéseket válthat ki, és a kielégítetlen szükséglet gondolata felmerül és megmarad a fejben. Az impulzív cselekvések közvetlenül a fájdalmas vonzalom megnyilvánulásakor kerülnek végrehajtásra, miközben az indítékok harcának és a döntéshozatalnak a szakaszai teljesen hiányoznak.

De még ez a mélyen szubjektív megnyilvánulási forma is lehetnek érzelmi-akarati zavaroknak nevezett zavarok. Az akarati szféra megsértése a személyes potenciál csökkenésében, az apátiában, az elszigeteltségben érezhető. Az akarati szféra megsértése magában foglalja a hiperbuliát is, amely skizofréniában nyilvánul meg bizonyos tevékenységek iránti fokozott vágy formájában.

Elég gyakran a szülői gondoskodásra összpontosul fizikai egészség gyermekét, miközben az érzelmi összetevő gyakorlatilag felügyelet nélkül marad. Ennek az az oka, hogy a legtöbb szülő az érzelmi zavarok korai tüneteit átmenetinek, ezért ártalmatlannak tekinti.

Hely érzelmi zavarok ban ben mentális fejlődésúgy tűnik, hogy a gyermek élete egyik kulcsfontosságú aspektusa, mivel ezek a jogsértések befolyásolják a szüleihez és általában a környezetéhez való hozzáállását. A mai napig megfigyelhető a gyermekek érzelmi zavarainak növekedése, csökkentett formában társadalmi alkalmazkodásés hajlamosak az agresszív viselkedésre.

A gyermek érzelmi zavarainak számos oka van, ezért a szülőknek különösen óvatosnak kell lenniük a különféle megnyilvánulások során kóros jelek. A végső diagnózist a szakemberek általában az érzelmi instabilitás 3 jelének regisztrálásakor állapítják meg.

Az érzelmi zavarok leggyakoribb okai a következők:

Fizikai jellemzők, testre szabva múltbeli betegségek csecsemőkorban;
A mentális és mentális fejlődés gátlása;
a gyermek helytelen nevelése az óvodai időszakban;
helytelen táplálkozás, nevezetesen a szükséges anyagok elégtelen bevitele, ami jelentősen befolyásolja a baba fejlődését;

Ezenkívül a fenti okok két nagy csoportra oszthatók:

Biológiai.

Ebbe az ok-okozati csoportba tartozik jellegzetes típus idegrendszer. Például figyelemzavar jelenlétében a gyermek ezt követően tapasztalhatja kóros folyamat az agyban eredő súlyos lefolyású anyja terhessége és szülése.

Társadalmi

Ez a csoport határozza meg a gyermek interakcióját más emberekkel és a környezettel. Például, ha a gyereknek már van tapasztalata a korcsoport emberek, társai és számára az elsődleges csoport - a család, akkor bizonyos esetekben az ilyen szocializáció árthat neki.

Ha a gyermeket a felnőttek folyamatosan tagadják, akkor öntudatlanul elkezdi elnyomni a kapott információkat, amelyek környezet.

Az új tapasztalatok megjelenése, amelyek nem esnek egybe fogalmi felépítésével, kezdik negatívan érzékelni, ami végül bizonyos stresszt jelent számára.

Megértés hiányában a gyermekben érzelmi élmények (düh, neheztelés, csalódottság) alakulnak ki, amelyeket akutság és időtartam jellemez. Szintén a családi állandó konfliktusok, a gyermekkel szembeni követelések, érdekeinek meg nem értése szintén érzelmi zavarokat okoz a gyermek mentális fejlődésében.

Az érzelmi zavarok és tüneteik osztályozása

Az érzelmi-akarati zavarok azonosításának nehézsége azt a tényt eredményezte, hogy számos pszichológus eltérő nézeteket alkotott az ilyen típusú zavarokról. Például G. Sukhareva pszichológus megjegyezte, hogy az általános iskolás korban az érzelmi zavarok gyakran megfigyelhetők neuraszténiában szenvedő gyermekeknél, akiket túlzott ingerlékenység jellemez.

Y. Milanich pszichológusnak más elképzelése volt ezekről a rendellenességekről. Megállapította, hogy az érzelmi zavarok 3 csoportja tartozik az érzelmi-akarati zavarokhoz;

Akut érzelmi reakciók, amelyeket bizonyos konfliktushelyzetek elszíneződése jellemez, amely agresszióban, hisztériában, félelem vagy neheztelés reakcióiban nyilvánult meg;
Fokozott feszültség állapota - szorongás, félénkség, csökkent hangulat.
Az érzelmi állapot diszfunkciója, amely a pozitív érzelmi jelenségekről a negatívra való éles átmenetben és fordított sorrendben is megnyilvánult.

Azonban a legrészletesebb klinikai képérzelmi zavarok N.I. Kosterina. Az érzelmi zavarokat 2 nagy csoportra osztja, amelyeket az emocionalitás szintjének növekedése és ennek megfelelően csökkenése jellemez.

Az első csoportba olyan állapotok tartoznak, mint:

Eufória, amelyet a hangulat nem megfelelő növekedése jellemez. Egy ilyen állapotban lévő gyermek általában fokozott impulzivitást, türelmetlenséget és dominanciavágyat mutat.
A diszfória az eufória ellentétes formája, amelyet olyan érzelmek megnyilvánulása jellemez, mint: harag, ingerlékenység, agresszivitás. Ez a depressziós rendellenesség egy fajtája.
Depresszió - kóros állapot negatív érzelmek megnyilvánulása és viselkedési passzivitás jellemzi. A gyermek ebben az állapotban depressziósnak és sivárnak érzi magát.
A szorongásos szindróma olyan állapot, amelyben a gyermek indokolatlan szorongást és kifejezett idegi feszültséget érez. Valamiben kifejezve állandó műszak hangulat, könnyezés, étvágytalanság, túlérzékenység. Ez a szindróma gyakran fóbiává alakul.
Az apátia olyan súlyos állapot, amelyben a gyermek közömbösnek érzi magát minden körülötte zajló dolog iránt, és a kezdeményezési funkciók éles csökkenése is jellemzi. A legtöbb pszichológus azt állítja, hogy az érzelmi reakciók elvesztése az akarati impulzusok csökkenésével vagy teljes elvesztésével párosul.
A paratamia az érzelmi háttér jellegzetes zavara, amelyben egy adott érzelem átélését teljesen ellentétes érzelmek külső megnyilvánulásai kísérik. Gyakran előfordul skizofréniában szenvedő gyermekeknél.

A második csoport a következőket tartalmazza:

A hiperaktivitás és a figyelemhiány szindrómáját olyan tünetek jellemzik, mint a motoros dezorientáció, az impulzivitás. Ebből következik, hogy ennek a szindrómának a fő jellemzői a figyelemelterelés és a túlzott motoros aktivitás.
Agresszió. Ez az érzelmi megnyilvánulás egy jellemvonás részeként vagy a környezeti hatásokra adott reakcióként alakul ki. Mindenesetre a fenti jogsértéseket ki kell javítani. A kóros megnyilvánulások kijavítása előtt azonban mindenekelőtt fő ok betegségek.

A jogsértések diagnosztizálása

A rendellenességek későbbi terápiája és annak hatékonysága szempontjából nagyon fontos a gyermek érzelmi fejlődésének és rendellenességeinek időben történő diagnosztizálása. Számos speciális módszer, teszt értékeli a fejlődést és pszichológiai állapot gyermek életkorának megfelelően.

Gyermekek diagnosztizálása előtt iskolás korú magába foglalja:

A szorongás szintjének diagnosztizálása és értékelése;
A pszicho-érzelmi állapot tanulmányozása;
Luscher színteszt;
A gyermek önértékelésének és személyiségjellemzőinek vizsgálata;
Az akarati tulajdonságok fejlődésének tanulmányozása.

Fellebbezés érte pszichológiai segítség akkor szükséges, ha a gyermek bizonyos nehézségeket tapasztal a tanulásban, a társaikkal való kommunikációban, a viselkedésben, vagy bizonyos fóbiái vannak.

A szülőknek figyelniük kell arra is, ha a gyermek átél-e valamilyen érzelmi élményt, érzést, és arra is, ha állapotát depressziósnak minősítik.

Az érzelmi zavarok kijavításának módjai

A pszichológia területén számos hazai és külföldi tudós számos technikát különböztet meg, amelyek lehetővé teszik a gyermekek érzelmi és akarati zavarainak kijavítását. Ezeket a módszereket általában 2 fő csoportra osztják: egyéni és csoportos, de ez a felosztás nem tükrözi a mentális zavarok korrekciójának fő célját.

A gyermekek affektív zavarainak mentális korrekciója a pszichológiai hatások szervezett rendszere. Ez a korrekció elsősorban a következőkre irányul:

Enyhítse az érzelmi kényelmetlenséget
Az aktivitás és a függetlenség növelése
Másodlagos személyes reakciók elnyomása (agresszivitás, túlzott ingerlékenység, szorongás stb.).
Önértékelés korrekciója;
Az érzelmi stabilitás kialakulása.

A világpszichológia két fő megközelítést tartalmaz a gyermek pszichológiai korrekciójára, nevezetesen:

pszichodinamikus megközelítés. Olyan feltételek megteremtését szorgalmazza, amelyek lehetővé teszik a külső társadalmi akadályok elnyomását, olyan módszerekkel, mint a pszichoanalízis, a játékterápia és a művészetterápia.
viselkedési megközelítés. Ez a megközelítés lehetővé teszi, hogy ösztönözze a gyermeket új reakciók megtanulására, amelyek az adaptív viselkedési formák kialakulását célozzák, és fordítva, elnyomja a nem adaptív viselkedési formákat, ha vannak ilyenek. Olyan befolyásolási módszereket tartalmaz, mint a viselkedési és pszichoregulációs tréningek, amelyek lehetővé teszik a baba számára, hogy megszilárdítsa a tanult reakcióit.

Az érzelmi zavarok pszichológiai korrekciójának módszerének kiválasztásakor a zavar sajátosságaiból kell kiindulni, amely meghatározza az érzelmi állapot romlását. Ha egy gyermeknek intraperszonális zavarai vannak, akkor kiváló módszer a játékterápia (nem számítógép) alkalmazása, és a családi pszichokorrekció módszere is jól bevált.

Ha túlsúlyban vannak az interperszonális konfliktusok, csoportos pszichokorrekciót alkalmaznak, amely lehetővé teszi az interperszonális kapcsolatok optimalizálását. Bármely módszer kiválasztásakor figyelembe kell venni a gyermek érzelmi instabilitásának súlyosságát.

A pszichológiai korrekció olyan módszerei, mint a játékterápia, a meseterápia stb. hatékonyan működnek, ha egyeznek mentális jellemzők gyermek és terapeuta.

A gyermek 6 éves korig (óvodás kor) a fejlődésének legfontosabb időszaka, hiszen ebben az időszakban alakulnak ki a gyermek személyes alapjai, akarati tulajdonságai, és gyorsan fejlődik az érzelmi szféra.

Az akarati tulajdonságok főként a viselkedés tudatos kontrolljának köszönhetően alakulnak ki, miközben bizonyos viselkedési szabályokat megtartanak a memóriában.

E tulajdonságok fejlődését úgy jellemzik általános fejlődés személyiség, vagyis elsősorban az akarat, az érzelmek, érzések alakításával.

Ezért a gyermek sikeres érzelmi-akarati neveléséhez a szülőknek és a tanároknak különös figyelmet kell fordítaniuk a kölcsönös megértés pozitív légkörének megteremtésére. Ezért sok szakértő azt javasolja, hogy a szülők a következő kritériumokat alakítsák ki gyermekük számára:

A gyermekkel való kommunikáció során meg kell figyelni az abszolút nyugalmat, és minden lehetséges módon meg kell mutatni jóindulatát;
Meg kell próbálni gyakrabban kommunikálni a gyermekkel, kérdezni tőle valamit, együtt érezni és érdeklődni a hobbijai iránt;
Közös fizikai munka, játék, rajzolás stb. biztonságosan befolyásolja a gyermek állapotát, ezért próbáljon meg a lehető legtöbb figyelmet szentelni neki.
Gondoskodni kell arról, hogy a gyermek ne nézzen filmet és ne játsszon erőszakos elemeket, mivel ez csak rontja érzelmi állapotát;
Minden lehetséges módon támogassa gyermekét, és segítsen neki bizalmat építeni önmagában és képességeiben.

A fokozott ingerlékenység vagy éppen ellenkezőleg, a passzivitás az érzelmi-akarati szféra megsértését jelzi. Ezzel együtt általános hiperesztézia is fellép.

Ebben az időszakban a babák nagyon nehezen tudnak elaludni. Éjszaka nyugtalanná válnak, gyakran felébrednek. A gyermek minden ingerre hevesen reagálhat, különösen, ha számára ismeretlen környezetben van.

A felnőttek nagymértékben függnek a hangulatuktól is, amely látszólag ismeretlen okok miatt változhat. Miért történik ez, és mit érdemes tudni róla?

Az érzelmi-akarati szféra meghatározása

A társadalom megfelelő fejlődéséhez, valamint a normális élethez az érzelmi-akarati szféra fontos. Sok múlik rajta. És ez nem csak a családi kapcsolatokra vonatkozik, hanem a szakmai tevékenységekre is.

Maga a folyamat nagyon összetett. Eredetét befolyásolja különféle tényezők. Ez lehet egy személy szociális körülményei és öröklődése is. Ez a terület azóta is fejlődik fiatalonés tovább fejlődik a serdülőkorba.

Egy személy születésétől kezdve a következő fejlődési típusokat küzdi le:

szomato-vegetatív;
pszichomotoros;
affektív;
dominancia;
stabilizáció.

Az érzelmek különbözőek...

Valamint azok megnyilvánulásait az életben

Mik a sikertelenség okai?

Számos oka lehet ennek a folyamatnak a kialakulásában, és érzelmi-akarati zavarokat okozhat. A főbe tényezők közé kell tartoznia:

az értelmi fejlődés tekintetében lemaradás;
a rokonokkal való érzelmi kapcsolat hiánya;
szociális problémák.

Ezzel együtt megnevezhet bármilyen egyéb okot, amely belső kényelmetlenséget és kisebbrendűségi érzést okozhat. A gyermek ugyanakkor csak akkor lesz képes harmonikusan és helyesen fejlődni, ha bizalmi kapcsolatot ápol a családjával.

Az akarat- és érzelmi zavarok spektruma

Az érzelmi zavarok a következők:

hyperbulia;
hipobulia;

Az akarat általános növekedésével hyperbulia alakul ki, amely az összes fő hajtóerőt érintheti. Ezt a megnyilvánulást jellemzőnek tekintik. Így például megnő az ember étvágya, ha az osztályon van, azonnal megeszi azt a kaját, amit visznek neki.

Csökkent az akarat, és hipobuliával hajt. Ebben az esetben az embernek nem kell kommunikálnia, a közelben tartózkodó idegenek terhelik. Neki könnyebb egyedül lenni. Az ilyen betegek szívesebben merülnek bele saját szenvedésük világába. Nem akarnak gondoskodni a családjukról.

Ha az akarat csökken, ez abuliát jelez. Az ilyen rendellenességet tartósnak tekintik, és az apátiával együtt apatikus-abulikus szindróma alakul ki, amely általában a skizofrénia végső állapotának időszakában nyilvánul meg.

A rögeszmés vonzalom esetén a páciensnek vannak vágyai, amelyeket képes irányítani. De amikor elkezdi feladni vágyait, ez komoly élményt szül benne. Egy ki nem elégített szükséglet gondolatai kísértik. Például, ha egy személy fél a környezetszennyezéstől, akkor megpróbálja nem mosni kezet olyan gyakran, amennyit csak akar, de ez fájdalmasan elgondolkodtat saját szükségletein. És amikor senki nem néz rá, alaposan megmossa őket.

Az erősebb érzések közé tartozik a kényszeres vonzalom. Olyan erős, hogy az ösztönökhöz hasonlítják. A szükség kórossá válik. Pozíciója domináns, így a belső harc nagyon gyorsan leáll, és az ember azonnal kielégíti vágyát. Ez lehet durva antiszociális cselekedet, amelyet büntetés követ.

Akarati zavarok

Az akarat az egyén mentális tevékenysége, amely egy meghatározott cél elérésére vagy az akadályok leküzdésére irányul. E nélkül az ember nem tudja megvalósítani szándékait vagy megoldani az élet problémáit. Az akarati rendellenességek közé tartozik a hypobulia és az abulia. Az első esetben az akaratlagos tevékenység gyengül, a második esetben pedig teljesen hiányzik.

Ha egy személy hiperbuliával szembesül, amely zavaró képességgel párosul, akkor ez beszélhet ill.

Az élelem utáni vágy és az önfenntartás sérül parabulia esetén, vagyis az akaratlagos cselekedet elferdítésével. A beteg, megtagadva a normál ételeket, ehetetlent kezd enni. Egyes esetekben kóros mohóság figyelhető meg. Ha az önfenntartás érzése megsérül, a beteg súlyos sérülést okozhat magának. Ide tartoznak a szexuális perverziók, különösen a mazochizmus, az exhibicionizmus.

Az akarati minőségek spektruma

Érzelmi zavarok

Az érzelmek különbözőek. Ezek jellemzik az emberek viszonyát a körülöttük lévő világhoz és önmagukhoz. Számos érzelmi zavar van, de ezek egy része sürgős oknak minősül a szakemberhez való felkeresésre. Közöttük:

depressziós, sivár hangulat, ismétlődő, elhúzódó;
az érzelmek állandó változása, komoly okok nélkül;
ellenőrizhetetlen érzelmi állapotok,;
krónikus;
merevség, bizonytalanság, félénkség;
magas érzelmi érzékenység;
fóbiák.

Az érzelmi zavarok közé tartoznak a következő kóros rendellenességek:

Amikor a gyermek túlságosan agresszív vagy visszahúzódó

Az érzelmi-akarati szféra megsértése, amelyek a legkifejezettebbek a gyermekeknél:

Agresszivitás. Agressziót szinte minden gyermek mutathat, de itt érdemes figyelni a reakció mértékére, időtartamára és az okok jellegére.
Érzelmi gátlástalanság. Ebben az esetben mindenre túl heves reakció van. Az ilyen gyerekek, ha sírnak, hangosan és kihívóan teszik.
Szorongás. Egy ilyen jogsértés esetén a gyermek zavarba jön, hogy egyértelműen kifejezze érzelmeit, nem beszél a problémáiról, kényelmetlenül érzi magát, amikor odafigyelnek rá.

Ezenkívül a jogsértés fokozott emocionalitású és csökkentett lehet. Az első esetben ez eufóriára, depresszióra, szorongásra, diszfóriára, félelmekre vonatkozik. Ha csökken, apátia alakul ki.

Az érzelmi-akarati szféra megsértése és viselkedési zavar figyelhető meg egy hiperaktív gyermeknél, aki motoros szorongást tapasztal, nyugtalanságban, impulzivitásban szenved. Nem tud koncentrálni.

Az ilyen hibák meglehetősen veszélyesek lehetnek, mivel súlyos következményekkel járhatnak idegbetegség, amelyek a közelmúltban gyakran előfordulnak 16 év alatti gyermekeknél. Fontos megjegyezni, hogy a pszicho-érzelmi kudarc korai szakaszában korrigálható.

A korrekció modern felfogása

Az egyik fő módszerként említik lágy korrekció. Ez magában foglalja a lovakkal való kommunikációt. Egy ilyen eljárás nem csak gyerekeknek, hanem felnőtteknek is alkalmas.

Az egész család számára használható, ami elősegíti az összefogást, javítja a bizalmi kapcsolatokat. Ez a kezelés lehetővé teszi, hogy búcsút mondjon a depresszív hangulatnak, a negatív tapasztalatoknak, és csökkentse a szorongást.

Ha a gyermekben előforduló jogsértések kijavításáról beszélünk, akkor ehhez különféle pszichológiai módszerek használhatók. Közülük érdemes kiemelni:

játékterápia, amely magában foglalja a játék használatát (ez a módszer különösen hatékony az óvodások számára);
testorientált terápia, tánc;
meseterápia;
, amely két típusra oszlik: a kész anyag vagy önálló rajz érzékelése;
zeneterápia, amelyben a zene bármilyen formában részt vesz.

Jobb, ha megpróbálunk megelőzni minden betegséget vagy eltérést. Az érzelmi-akarati szféra zavarainak megelőzése érdekében meg kell hallgatnia ezeket az egyszerű tippeket:

ha egy felnőtt vagy egy gyermek érzelmileg sérült, akkor a közelben lévőknek nyugodtnak kell lenniük, mutassák meg jóindulatukat;
az embereknek a lehető leggyakrabban meg kell osztaniuk tapasztalataikat, érzéseiket;
fizikai munkát kell végeznie vagy rajzolnia kell;
kövesse a napi rutint;
próbálja elkerülni a túlzott aggódást.

Fontos megérteni, hogy sok múlik azokon, akik a közelben vannak. Nem kell megosztanod a tapasztalataidat mindenkivel, aki körülvesz, de kell egy ilyen ember, aki segít a nehéz helyzetben, támogat és meghallgat. A szülőknek viszont türelmet, törődést és határtalan szeretetet kell mutatniuk. Ez megmarad mentális egészség baba.

Szabálysértések és okaik ábécé sorrendben:

az érzelmi-akarati szféra megsértése -

Az érzelmi-akarati szféra megsértései a következők:

A hiperbulia az akarat és a késztetések általános megnövekedése, amely az ember összes fő hajtóerejét érinti. Például az étvágy növekedése ahhoz a tényhez vezet, hogy a betegek az osztályon azonnal megeszik a hozzájuk hozott ételt. A hiperbulia a mániás szindróma jellegzetes megnyilvánulása.

Hypobulia - az akarat és a késztetések általános csökkenése. A betegek nem érzik szükségét a kommunikációnak, megterheli őket az idegenek jelenléte, a beszélgetés fenntartásának igénye, kérik, hogy hagyják őket békén. A betegek elmerülnek saját szenvedéseik világában, és nem tudnak gondoskodni szeretteikről.

Abulia - az akarat éles csökkenésére korlátozódó rendellenesség. Az abulia tartós negatív rendellenesség, az apátiával együtt egyetlen apatikus-abulikus szindrómát alkot, amely a skizofrénia végállapotaira jellemző.

A rögeszmés (kényszeres) vonzalom olyan vágyak megjelenését jelenti, amelyeket a páciens a helyzetnek megfelelően irányítani tud. A vágy kielégítésének megtagadása erős érzéseket kelt a páciensben, a kielégítetlen szükségletekkel kapcsolatos gondolatok folyamatosan tárolódnak. Így a környezetszennyezéstől való megszállottan félő ember rövid ideig visszatartja a késztetést a kézmosásra, de mindenképpen alaposan megmossa, ha nem néznek rá idegenek, mert állandóan szenved, és állandóan fájdalmasan gondol arra, az ő szüksége. A rögeszmés késztetések a rögeszmés-fóbiás szindróma struktúrájába tartoznak.

A kényszeres vonzalom erősebb érzés, mivel erejét tekintve az ösztönökhöz hasonlítható. A kóros szükséglet olyan domináns pozíciót foglal el, hogy az ember gyorsan leáll belső harcés kielégíti vágyát, még akkor is, ha ez durva antiszociális cselekedetekkel és az utólagos büntetés lehetőségével jár.

Milyen betegségek okozzák az érzelmi-akarati szféra megsértését:

Skizofrénia
mániás szindróma
Depressziós szindróma
rögeszmés fóbiás szindróma
Pszichopátiák
Alkoholizmus
Függőség

Melyik orvoshoz kell fordulni az érzelmi-akarati szféra megsértése esetén:

Észrevetted az érzelmi-akarati szféra megsértését? Részletesebb információkat szeretne tudni, vagy ellenőrzésre van szüksége? tudsz foglaljon időpontot orvoshoz– klinika Eurolaboratórium mindig az Ön szolgálatában! A legjobb orvosok megvizsgálni, tanulni külső jelekés segít azonosítani a betegséget a tünetek alapján, tanácsot adni és gondoskodni segítségre volt szüksége. te is tudsz hívjon orvost otthon. Klinika Eurolaboratóriuméjjel-nappal nyitva áll az Ön számára.

Hogyan lehet kapcsolatba lépni a klinikával:
Kijevi klinikánk telefonja: (+38 044) 206-20-00 (többcsatornás). A klinika titkára kiválasztja a megfelelő napot és órát az orvos látogatására. A koordinátáink és az irányok feltüntetve. Nézze meg részletesebben a klinika összes szolgáltatását.

(+38 044) 206-20-00

Ha korábban végzett kutatást, eredményeiket mindenképpen vigye el orvosi konzultációra. Ha a tanulmányok nem fejeződtek be, akkor a klinikánkon vagy más klinikán dolgozó kollégáinkkal mindent megteszünk.

Zavart érzelmi-akarati szférája? Nagyon vigyáznia kell általános egészségi állapotára. Az emberek nem figyelnek eléggé betegség tüneteiés nem veszik észre, hogy ezek a betegségek életveszélyesek is lehetnek. Sok olyan betegség van, amely eleinte nem jelentkezik a szervezetünkben, de a végén kiderül, hogy sajnos már késő kezelni őket. Minden betegségnek megvannak a maga sajátos jelei, jellegzetes külső megnyilvánulásai - az ún betegség tünetei. A tünetek azonosítása a betegségek általános diagnosztizálásának első lépése. Ehhez csak évente többször kell orvos vizsgálja meg nemcsak megelőzésére szörnyű betegség hanem támogatni is egészséges elme a testben és a test egészében.

Ha kérdést szeretne feltenni egy orvosnak, használja az online konzultációs részt, talán ott választ talál kérdéseire, és olvassa el öngondoskodási tippek. Ha érdeklik a klinikákról és orvosokról szóló vélemények, próbálja meg megtalálni a szükséges információkat. Regisztráció is orvosi portál Eurolaboratórium hogy folyamatosan értesüljön az oldal legfrissebb híreiről és információiról, amelyeket automatikusan postai úton küldünk Önnek.

A tünettérkép csak oktatási célokat szolgál. Ne öngyógyuljon; A betegség meghatározásával és kezelésével kapcsolatos minden kérdéssel forduljon orvosához. Az EUROLAB nem vállal felelősséget a portálon közzétett információk felhasználásából eredő következményekért.

Ha érdekli a betegségek és rendellenességek egyéb tünete vagy bármilyen egyéb kérdése, javaslata van - írjon nekünk, mi mindenképp igyekszünk segíteni.

Olga Ogneva
Az érzelmi-akarati szféra főbb megsértésének jellemzői

Az érzelmi-akarati szféra főbb megsértésének jellemzői

Az érzelmi-akarati szféra megsértése leggyakrabban fokozott érzelmi ingerlékenység kifejezett instabilitással kombinálva autonóm funkciók, általános hiperesztézia, az idegrendszer fokozott kimerültsége. Az első életév gyermekeknél zavart alvás(elalvási nehézség, gyakori ébredések, éjszakai szorongás). Az affektív izgalom hétköznapi tapintási, látási és hallási ingerek hatására is kialakulhat, különösen a gyermek számára szokatlan környezetben felerősödve.

Idősebb óvodás korban a gyerekeket túlzott befolyásolhatóság, félelemre való hajlam jellemzi, és egyeseknél a fokozott hatás dominál. érzelmi ingerlékenység, ingerlékenység, mozgáshiány, mások félénkség, félénkség, letargia. Leggyakrabban a megnövekedett kombinációk vannak érzelmi labilitás tehetetlenséggel érzelmi reakciók, bizonyos esetekben erőszakos elemekkel. Tehát, ha a gyermek sírni vagy nevetni kezdett, nem tudja abbahagyni, és érzelmek mintha erőszakot szerezne karakter. Megnövekedett érzelmi az ingerlékenység gyakran könnyelműséggel, ingerlékenységgel, szeszélyességgel, tiltakozási és elutasító reakciókkal párosul, amelyek a gyermek számára új környezetben, valamint a fáradtsággal erősödnek.

érzelmi rendellenességek dominálnak az általános alkalmazkodási rendellenesség szindróma szerkezetében, jellemző ezekre a gyerekekre főleg korai életkorban. Amellett, hogy megnövekedett érzelmi ingerlékenység, megfigyelhető a teljes közöny, közöny, közöny állapota (apatikus-abulikus szindróma). Ez a szindróma, valamint az örömteli, feldobott hangulat a kritika csökkenésével (eufória, elváltozások esetén homloklebenyek agy. Mások is lehetségesek: az akarati erőfeszítés gyengesége, a függetlenség hiánya, fokozott szuggesztibilitás, katasztrofális reakciók előfordulása úgynevezett frusztrációs helyzetekben.

Feltételesen meg lehet különböztetni az úgynevezett nehéz gyermekek három legkifejezettebb csoportját, akiknél problémák vannak érzelmi szféra:

Agresszív gyerekek. Természetesen minden gyermek életében előfordult olyan eset, amikor agressziót mutatott, de ezt a csoportot kiemelve felhívják a figyelmet az agresszív reakció megnyilvánulásának mértékére, a cselekvés időtartamára, ill. karakter lehetséges okok , néha implicit, affektív viselkedést okozva.

érzelmileg- gátlástalan gyerekek. Ezek a gyerekek mindent túlreagálnak. erőszakosan: ha örömüket fejezik ki, akkor kifejező viselkedésük következtében az egész csoportot megfordítják, ha szenvednek, túl hangos és kihívó lesz a sírásuk, nyögéseik.

Szorongó gyerekek. Zavarban vannak hangosan és világosan kifejezni a véleményüket érzelmek, csendesen átélik problémáikat, félnek felhívni magukra a figyelmet.

Nak nek főbb tényezők befolyásoló érzelmi és akarati zavarok, viszonyul:

természetes tulajdonságok (temperamentum típusa)

társadalmi tényezők:

A családi oktatás típusa;

A tanár hozzáállása;

Kapcsolatok körül.

Fejlesztés alatt érzelmi-akarati szféra megkülönböztetni három csoportot jogsértéseket:

hangulati zavarok;

Magatartási zavarok;

pszichomotoros rendellenességek.

A hangulati zavarok nagyjából 2 részre oszthatók kedves: erősítéssel emocionalitás és annak csökkenése.

Az első csoportba tartoznak az olyan állapotok, mint az eufória, dysphoria, depresszió, szorongásos szindróma, félelmek.

A második csoportba tartozik az apátia, érzelmi tompaság.

Eufória - jó hangulat, nem kapcsolódik külső körülményekhez. Egy eufória állapotában lévő gyerek impulzívnak írják le dominanciára törekvő, türelmetlen.

A dysphoria egy hangulati zavar, amely túlnyomórészt dühös-sivár, komor-elégedetlen, általános ingerlékenységgel és agresszivitással jár. A diszfóriás állapotban lévő gyermek mogorva, dühös, durva, hajthatatlan.

A depresszió affektív állapot negatív érzelmi jellemzi a viselkedés háttere és általános passzivitása. Rossz hangulatú gyerek leírni szerencsétlennek, komor, pesszimista.

A szorongásos szindróma az ok nélküli aggodalom állapota, amelyet idegi feszültség, nyugtalanság kísér. A szorongó gyermek meghatározható: bizonytalan, korlátolt, feszült.

félelem - érzelmi állapot a közelgő veszély tudatában felmerülő. Az óvodás, aki fél, bátortalannak, ijedtnek, visszahúzódónak tűnik.

Az apátia közömbös hozzáállás mindenhez, ami történik, amivel párosul éles esés kezdeményezések. Az apatikus gyerek letargikusnak, közömbösnek, passzívnak mondható.

érzelmi tompaság – laposság érzelmek, elsősorban a finom altruista érzések elvesztése az elemi formák megtartása mellett érzelmi válasz

A viselkedési zavarok közé tartozik a hiperaktivitás és az agresszív viselkedés: normatív-instrumentális agresszió, passzív-agresszív viselkedés, infantilis agresszivitás, védekező agresszió, demonstratív agresszió, céltudatosan ellenséges agresszió.

A hiperaktivitás az általános motoros nyugtalanság, nyugtalanság, cselekvések impulzivitásának kombinációja, érzelmi labilitás, jogsértéseket a figyelem koncentrációja. hiperaktív gyerek nyugtalan, nem fejezi be a megkezdett munkát, hangulata gyorsan megváltozik. A normatív - instrumentális agresszió a gyermekek agresszivitásának egy fajtája, ahol az agressziót használják többnyire mint viselkedési norma a társakkal való kommunikációban.

Az agresszív gyerek dacos, nyugtalan, bunkó, vállalkozó kedvű, nem ismeri el bűnösségét, követeli mások behódolását. Agresszív tettei egy meghatározott cél elérésének eszközei, tehát pozitívak érzelmek az eredmény elérésekor tesztelik, nem pedig az agresszív cselekvések idején. Passzív-agresszív viselkedés szeszélyek jellemzik, makacsság, mások leigázásának vágya, a fegyelem betartására való hajlandóság. A csecsemőkori agresszivitás a gyermek társaival való gyakori veszekedésében, engedetlenségében, a szülőkkel szembeni követelésekben és mások megbántásának vágyában nyilvánul meg. A védekező agresszió az agresszív viselkedés egyik fajtája, amely mind a normában (a külső hatásokra adott megfelelő válasz), mind pedig hipertrófiás formában nyilvánul meg, amikor az agresszió a legtöbbre reagálva jelentkezik. különböző hatások. A hipertrófiás agresszió megjelenése összefüggésbe hozható mások kommunikációs cselekedeteinek dekódolásának nehézségeivel. A demonstratív agresszió egyfajta provokatív viselkedés, amelynek célja a felnőttek vagy társak figyelmének felkeltése. Az első esetben a gyermek közvetett formában alkalmazza a verbális agressziót, amely különböző kijelentésekben nyilvánul meg egy kortárssal kapcsolatos panasz formájában, egy kortárs kiiktatását célzó demonstratív kiáltásban. A második esetben, amikor a gyerekek az agressziót használják társaik figyelmének felkeltésére, leggyakrabban fizikai agressziót alkalmaznak - közvetlen vagy közvetett, amely akaratlan, impulzív. karakter(más elleni közvetlen támadás, fenyegetés és megfélemlítés - példaként a közvetlen fizikai agresszióra vagy egy másik gyermek tevékenységének termékeinek megsemmisítésére közvetett agresszió esetén).

Az érzelmi-akarati szféra megsértése idősebb óvodások, mint az állam többnyire negatív, az általános iskolás korú gyermekek tevékenységének eredményére kifejtett dezorganizációs hatás. A szorongás negatív hatással van a gyermek személyiségének, viselkedésének és tevékenységeinek fejlődésére. karakter. A szorongás oka mindig a gyermek belső konfliktusa, önmagával való egyet nem értése, törekvéseinek következetlensége, amikor az egyik erős vágya ellentmond a másiknak, egyik szükséglet zavarja a másikat.

Gyermekek az érzelmi-akarati szféra megsértése különböző gyakori megnyilvánulásai aggodalmak és szorongások, valamint nagyszámú félelem, félelem és szorongás azokban a helyzetekben merül fel, amelyekben a gyermek, úgy tűnik, nincs veszélyben. A szorongó gyerekek különösen érzékenyek, gyanakvók és befolyásolhatóak. Ráadásul a gyerekek gyakran alacsony önértékelés jellemzi, amivel kapcsolatban elvárják a bajt másoktól. Ez jellemző azokra a gyerekekre akiknek a szülei lehetetlen feladatokat állítanak eléjük, megkövetelve, hogy a gyerekek ne tudjanak teljesíteni

Okoz érzelmi zavarok bajok gyermekek:

A gyermekre vonatkozó követelmények következetlensége otthon és az óvodában;

-a nap zavarása;

A gyermek által kapott túlzott információ (intelligens túlterhelések);

A szülők vágya, hogy olyan tudást adjanak gyermeküknek, amely nem felel meg az életkorának;

Kedvezőtlen helyzet a családban.

Gyakori látogatás a gyermekkel zsúfolt helyeken;

A szülők túlzott szigorúsága, büntetés a legkisebb engedetlenségért, félelem a gyermektől, hogy valami rosszat tesz;

Csökkent motoros aktivitás;

A szülők, különösen az anya szeretetének és ragaszkodásának hiánya.

Irodalom:

1. Alyamovskaya V. G., Petrova S. N. Figyelmeztetés pszicho-érzelmi stressz óvodáskorú gyermekeknél. M., Scriptorium, 2002.- 432s.