Bambini mentalmente anormali. Cause dei disturbi mentali nei bambini

Rinviare una visita da uno psichiatra. Hanno paura di registrare il bambino. Di conseguenza, la malattia viene trascurata e i segni di disturbi mentali persistono nell'età adulta. Come riconoscere tali violazioni? E come distinguerli dai capricci e dalle carenze dell'istruzione dei bambini? Risponderemo a queste domande nell'articolo.

Cause

L'insorgenza di disturbi della salute mentale nei bambini e negli adolescenti può essere innescata dai seguenti motivi:

1. predisposizione ereditaria. Se i genitori oi parenti stretti hanno una malattia mentale, la malattia può essere trasmessa ai bambini. Ciò non significa che il bambino soffrirà necessariamente di patologie mentali, ma esiste un tale rischio.
2. Trauma alla testa. Il danno cerebrale da un livido o un colpo può avere conseguenze a lungo termine. Spesso i disturbi mentali nei bambini compaiono anni dopo il trauma.
3. Infezioni. I bambini che hanno avuto la meningite spesso soffrono di disturbi mentali. Lo stato del sistema nervoso del bambino può essere influenzato anche da infezioni subite dalla madre durante la gravidanza.
4. Cattive abitudini dei genitori. Se la madre ha bevuto o fumato durante la gravidanza, ciò può avere un effetto estremamente negativo sullo sviluppo del sistema nervoso centrale del feto. I disturbi mentali possono manifestarsi solo in età prescolare o scolare. Anche lo stile di vita del futuro padre è di grande importanza. Se un uomo soffre di alcolismo, il rischio di concepire un bambino malato è alto.
5. Ambiente familiare malsano. Se la madre e il padre litigano spesso davanti al bambino, allora il bambino ha molto stress. Sullo sfondo del costante stress emotivo nei bambini, compaiono deviazioni nella psiche. C'è ansia, nervosismo, pianto o isolamento eccessivo. Questo è un vivido esempio di come i genitori provocano disturbi mentali nei bambini.
6. Educazione sbagliata. Il motivo dello sviluppo della patologia può anche essere un'eccessiva gravità, frequenti critiche a un bambino o un adolescente, nonché un'eccessiva protezione o mancanza di un'attenzione adeguata da parte dei genitori.

I motivi di cui sopra non portano sempre allo sviluppo della patologia. Tipicamente, i disturbi mentali si sviluppano sotto l'influenza di diversi fattori. Ad esempio, se un bambino ha un'eredità sfavorevole e allo stesso tempo soffre di stress frequente o ha subito un trauma cranico, il rischio di psicopatologia aumenta in modo significativo.

Sviluppo mentale dei bambini

Lo sviluppo della psiche del bambino può essere suddiviso in diversi periodi:

• infanzia (fino a 1 anno);
• prima infanzia (da 1 anno a 3 anni);
• età prescolare (3-7 anni);
• età della scuola primaria (7-11 anni);
• pubertà(11-15 anni);
• giovani (15-17 anni).

I disturbi mentali nei bambini si verificano più spesso durante il passaggio da una fase di sviluppo all'altra. Durante questi periodi, il sistema nervoso del bambino diventa particolarmente vulnerabile.

Caratteristiche dei disturbi mentali a diverse età

Il picco dei disturbi mentali cade nelle fasce di età di 3-4 anni, 5-7 anni e 13-17 anni. Molte psicopatologie che si notano negli adulti iniziano a formarsi anche quando il paziente era un adolescente o un bambino.

I disturbi mentali nei bambini piccoli (sotto 1 anno) sono estremamente rari. Il bambino ha bisogno che i suoi bisogni naturali (di cibo, di sonno) siano soddisfatti. A questa età, il regime e la cura adeguata del bambino sono molto importanti. Se i bisogni fisiologici del bambino non vengono soddisfatti in tempo, ciò provoca un forte stress. In futuro, questo può provocare lo sviluppo di patologie della psiche.

I disturbi mentali nei bambini di 2 anni possono essere causati da un'eccessiva cura dei genitori. Molte madri continuano a trattare un bambino adulto come un bambino. Questo inibisce lo sviluppo del bambino e forma eccessiva passività e paura. In futuro, queste qualità possono portare a disturbi nevrotici. Questo è un altro esempio di come i genitori provocano disturbi mentali nei bambini.

Dopo 3 anni, i bambini diventano molto attivi e mobili. Possono mostrare capricciosità, testardaggine, essere cattivi. È necessario rispondere correttamente a tali manifestazioni e non sopprimere la mobilità del bambino. I bambini di questa età hanno davvero bisogno del contatto emotivo con gli adulti. I disturbi mentali nei bambini di 3 anni sono spesso provocati dalla mancanza di attenzione da parte dei genitori. può portare a ritardo del linguaggio e autismo.

All'età di 4 anni, i bambini possono sperimentare le prime manifestazioni nevrotiche. I bambini di questa età reagiscono dolorosamente a qualsiasi evento negativo. La nevrosi può essere espressa nella disobbedienza, questi bambini spesso fanno tutto ciò che è contrario alle esigenze dei loro genitori.

I disturbi mentali nei bambini di 5 anni sono spesso espressi in un isolamento eccessivo. Con ereditarietà sfavorevole, è a questa età che si possono rilevare i primi segni di schizofrenia infantile. Il bambino diventa disordinato, perde interesse per i giochi, il suo vocabolario si deteriora. Questi sono sintomi piuttosto pericolosi di disturbi mentali nei bambini in età prescolare. Senza trattamento, tali patologie progrediscono costantemente.

Nei bambini in età scolare, i disturbi psicogeni sono più spesso associati all'apprendimento. Ciò può essere dovuto a difficoltà di apprendimento. Se i genitori fanno richieste eccessivamente elevate e il bambino ha difficoltà a studiare, questo porta a un forte stress. Questi bambini spesso soffrono di nevrosi. A causa della paura di ottenere un voto basso, il bambino potrebbe avere paura di frequentare la scuola, rifiutare il cibo e dormire male.

Nell'adolescenza e nella giovinezza, i disturbi mentali non sono rari. Durante la pubertà, c'è instabilità emotiva associata a cambiamenti ormonali nel corpo. I bambini cambiano spesso umore, sono estremamente sensibili alle parole degli altri, ma allo stesso tempo possono essere arroganti e troppo sicuri di sé. Sullo sfondo di uno stato emotivo instabile, gli adolescenti possono sperimentare disturbi mentali. Durante questo periodo, i genitori dovrebbero prestare particolare attenzione allo stato d'animo del bambino.

Quando vedere un medico

Come distinguere le manifestazioni dei disturbi mentali nei bambini e negli adolescenti dai tratti caratteriali? Dopotutto, i genitori spesso scambiano i primi segni di patologia per un cattivo comportamento. I seguenti sintomi dovrebbero essere fonte di preoccupazione:

1. Comportamento crudele. Se un bambino in età prescolare tortura gli animali, molto spesso non capisce che sta ferendo un essere vivente. In questo caso, puoi limitarti ai metodi educativi. Tuttavia, se tale comportamento viene osservato regolarmente in uno studente, non è normale. Spesso questi bambini mostrano crudeltà non solo verso gli altri, ma anche verso se stessi. Un segno di un disturbo mentale nei bambini in età scolare è il desiderio di farsi del male.
2. Rifiuto costante di mangiare. Questo sintomo si osserva solitamente nelle ragazze di età compresa tra 12 e 17 anni. L'adolescente è insoddisfatto della sua figura e crede irragionevolmente di essere in sovrappeso. Questo può essere il risultato di una bassa autostima o delle parole negligenti degli altri. La ragazza muore di fame o segue diete eccessivamente rigide. Ciò può causare un grave esaurimento.
3. Panico. I bambini sviluppano strane fobie. La sensazione di paura è caratteristica di ogni persona, ma in questo caso non è giustificata da nulla. Se un bambino ha paura dell'altezza, in piedi su un balcone, questo non indica patologia. Con una tale fobia, puoi far fronte a metodi psicologici. Ma se questa paura si manifesta quando il bambino si trova in un appartamento al piano alto, allora questo è già un fenomeno anormale. Tali attacchi di panico complicano notevolmente la vita dei bambini.
4. Depressione. Qualsiasi bambino può avere un cattivo umore associato a circostanze esterne. Ma se la depressione si verifica senza motivo e dura più di 2 settimane, i genitori dovrebbero stare attenti. È urgente mostrare il bambino a uno psichiatra. La depressione prolungata provoca spesso il suicidio negli adolescenti.
5. Sbalzi d'umore. Normalmente, l'umore del bambino può cambiare a seconda delle circostanze. Tuttavia, alcuni bambini hanno attacchi di divertimento sfrenato, che vengono rapidamente sostituiti da periodi di intensa tristezza e pianto. Gli sbalzi d'umore non sono associati a nessuno cause esterne, sorgono spontaneamente e all'improvviso. Questo è un segno di patologia.
6. Brusco cambiamento di comportamento. Questo sintomo si manifesta più spesso durante la pubertà. Un adolescente precedentemente calmo e amichevole può mostrare un'aggressività irragionevole. Oppure un bambino loquace e socievole si chiude in se stesso e tace costantemente. I genitori spesso attribuiscono tali cambiamenti alle difficoltà. età di transizione, ma può anche essere un segno di patologia.
7. Iperattività. Molti bambini sono molto attivi. Tuttavia, ci sono momenti in cui un bambino è eccessivamente irrequieto, la sua attenzione passa costantemente da un oggetto all'altro. Non può impegnarsi a lungo nello stesso tipo di attività e si stanca rapidamente anche dai giochi all'aperto. Questi bambini hanno sempre grandi difficoltà di apprendimento a causa dell'irrequietezza.

Se un bambino ha le caratteristiche comportamentali di cui sopra, è urgente contattare uno psichiatra infantile. Tali manifestazioni non possono essere corrette con metodi educativi. Questi sono segni di una patologia in via di sviluppo che, senza trattamento, progredirà e porterà a cambiamenti negativi della personalità.

Tipi di disturbi mentali

Quali tipi di disturbi mentali sono più comuni nei bambini e negli adolescenti? Un bambino può soffrire delle stesse patologie degli adulti, come schizofrenia, nevrosi, disturbi alimentari (anoressia o bulimia). Tuttavia, ci sono disturbi specifici dell'infanzia e dell'adolescenza. Questi includono:

• ritardo mentale;
• funzione mentale compromessa;
• autismo;
• ADHD (disturbo da deficit di attenzione e iperattività);
• disturbi misti delle abilità scolastiche.

ritardo mentale (oligofrenia)

Con severo e segni secondari i disturbi mentali nei bambini sono evidenti già nei primi anni di vita. Grado di luce l'oligofrenia può manifestarsi solo in età scolare. I sintomi di questa patologia sono i seguenti:

• cattiva memoria;
• declino cognitivo;
• discorso sfocato;
• vocabolario scarso;
• bassa vigilanza;
• incapacità di pensare alle conseguenze delle proprie azioni;
• scarso sviluppo emotivo.

L'educazione dei bambini con disturbi mentali di questo tipo viene effettuata nelle scuole correzionali secondo un programma speciale oa casa. Anche il bambino ha bisogno di essere sorvegliato. psichiatra infantile. Questa violazione non può essere curata o corretta completamente. Con un lieve grado di oligofrenia, a un bambino possono essere insegnate abilità self-service e sviluppare la capacità di comunicare con gli altri. Con un grave ritardo mentale, il paziente ha bisogno di cure esterne.

Funzione mentale compromessa

Questa patologia si riferisce a disturbi mentali borderline. Il bambino non ha segni evidenti di ritardo mentale, ma il suo sviluppo è ancora al di sotto della norma di età. I medici chiamano anche questa deviazione infantilismo mentale.

Un sintomo di un disturbo mentale nei bambini in età prescolare è un ritardo nello sviluppo della parola, delle capacità motorie e delle emozioni. Questo indica un ritardo dello sviluppo. Il bambino inizia a camminare e parlare fino a tardi, con difficoltà a padroneggiare nuove abilità.

I bambini con disturbi mentali borderline di questo tipo necessitano di attività di sviluppo. Se presti la dovuta attenzione al bambino, man mano che invecchiano, i segni della patologia scompaiono. Tuttavia, in alcuni bambini, alcune manifestazioni di infantilismo mentale persistono nell'adolescenza e nella giovinezza.

Disturbi delle abilità miste

Non è raro che un bambino abbia un intelletto normale ma non riesca a padroneggiare le abilità di scrittura, conteggio e lettura. Questo crea grandi difficoltà nell'insegnamento in una scuola normale. In questi casi, i medici parlano di un disturbo mentale misto nei bambini.

Durante la diagnosi, il bambino non ne rivela disordini neurologici o ritardo mentale. La memoria e le capacità cognitive rimangono all'interno dell'intervallo normale. Questa patologia è associata alla lenta maturazione di alcune strutture cerebrali responsabili della capacità di padroneggiare le abilità scolastiche.

I bambini con questi disturbi necessitano di un'istruzione speciale nelle scuole termali oa casa. Sono incoraggiati a studiare su un programma individuale. curare questo disturbo metodi medici impossibile. Questo disturbo è soggetto a correzione solo con metodi pedagogici.

Autismo

Questo disturbo mentale è congenito. Il bambino ha problemi di contatto con gli altri e manca di abilità sociali. Le persone autistiche hanno difficoltà ad imparare a parlare e non cercano di comunicare. Sono completamente immersi nel loro mondo interiore.

Questa patologia è anche caratterizzata da azioni stereotipate. Un bambino può passare ore a disporre i blocchi in un certo ordine e allo stesso tempo non mostrare alcun interesse per altre attività.

Un bambino sano di solito impara varie abilità dagli adulti. È difficile per una persona autistica ricevere informazioni dal mondo esterno a causa della scarsa comunicazione con le altre persone. Inoltre, i bambini con autismo sono molto sensibili a qualsiasi cambiamento, per questo è difficile per loro imparare qualcosa di nuovo.

Non esiste una cura per l'autismo. Tuttavia, questa violazione è soggetta a parziale correzione. Con l'aiuto di metodi medici e pedagogici, è possibile sviluppare capacità di linguaggio e comunicazione in un bambino.

ADHD

Il disturbo da deficit di attenzione e iperattività è più spesso osservato nei bambini di età compresa tra 6 e 12 anni. Questa patologia è caratterizzata dalle seguenti manifestazioni:

• irrequietezza;
• difficoltà di concentrazione;
• maggiore distraibilità;
• alta mobilità;
• intemperanza;
• impulsivo;
• loquacità eccessiva.

I bambini iperattivi hanno un'intelligenza normale. Ma a causa dell'irrequietezza e della disattenzione, di norma studiano male. Se non trattati durante l'infanzia, alcuni sintomi dell'ADHD possono persistere nell'età adulta. Le persone mature con iperattività tendono a farlo cattive abitudini e conflitti con gli altri.

Problemi alimentari

Gli adolescenti sono più spesso colpiti. Queste psicopatologie si dividono in 2 tipi:

• anoressia;
• bulimia.

Con l'anoressia, il bambino sembra costantemente sovrappeso, anche se il suo peso corporeo rientra nell'intervallo normale. Questi adolescenti sono estremamente critici nei confronti del loro aspetto. A causa del desiderio di perdere peso, i bambini rifiutano completamente il cibo o seguono diete eccessivamente rigide. Questo porta a un calo di peso a un livello critico e seri problemi di salute fisica.

Quando un bambino ha la bulimia, è patologicamente aumento dell'appetito. Un adolescente assorbe un'enorme quantità di cibo in grandi porzioni. L'eccesso di cibo si verifica spesso dopo situazioni stressanti. Allo stesso tempo, il bambino mangia molto velocemente, praticamente senza masticare il cibo. La conseguenza di questa patologia può essere l'obesità e le malattie dell'apparato digerente.

Schizofrenia infantile

La schizofrenia è rara durante l'infanzia. Un ruolo importante nel verificarsi di questa patologia è svolto dal fattore ereditario. Pertanto, i genitori dovrebbero esaminare attentamente il comportamento del bambino se ci sono stati casi di schizofrenia tra i suoi parenti stretti. Questa malattia nei bambini si manifesta spesso in età prescolare e adolescenza. I seguenti sintomi dovrebbero essere fonte di preoccupazione:

• isolamento;
• mancanza di volontà e apatia;
• disordine;
• perdita di interesse per le precedenti attività preferite;
• affermazioni illogiche;
• aggressività improvvisa;
• congelamento in strane posizioni scomode;
• delirio;
• allucinazioni.

Se il bambino ha costantemente i sintomi di cui sopra, è necessario visitare uno psichiatra infantile. La schizofrenia non può essere completamente curata, ma è possibile mantenere il paziente in remissione per lungo tempo. Senza terapia, questa patologia è in costante progresso e può portare alla disabilità.

Trattamento

La scelta del trattamento per le patologie psicogene nei bambini dipende dal tipo di malattia. In alcuni casi, il problema può essere risolto rapidamente. In patologie croniche può richiedere farmaci a lungo termine e talvolta per tutta la vita. Vengono utilizzate le seguenti terapie:

1. Metodi psicoterapeutici. Il medico parla regolarmente con il bambino e i suoi genitori. Scopre la causa del problema e suggerisce i modi per risolverlo. Inoltre, durante la conversazione, il medico può insegnare al bambino a controllare il proprio comportamento. Nei casi lievi, un miglioramento significativo può essere ottenuto solo con la psicoterapia senza l'uso di farmaci.
2. Trattamento medico. Nei casi più complessi, sono necessari farmaci. Con una maggiore aggressività, sono indicati sbalzi d'umore, depressione, antidepressivi, antipsicotici e sedativi. Per il ritardo dello sviluppo, uno psichiatra può raccomandare farmaci nootropi. Quando si curano i bambini, i medici cercano di selezionare i farmaci più delicati in dosi minime.
3. Cure ospedaliere. In casi molto gravi, può essere necessario un trattamento in un ospedale psichiatrico pediatrico. Il ricovero è necessario se il bambino ha tendenza all'autolesionismo, tentativi di suicidio, deliri, allucinazioni, grave aggressività. Tali bambini dovrebbero essere sotto costante controllo medico.

Se i genitori notano segni di anomalie mentali in un bambino, è impossibile ritardare una visita dal medico. Senza trattamento, tali malattie progrediscono e complicano significativamente l'adattamento di una persona nella società.

Durante l'infanzia possono manifestarsi una varietà di malattie: nevrosi, schizofrenia, epilessia, danno cerebrale esogeno. Sebbene i principali segni diagnostici di queste malattie compaiano a qualsiasi età, i sintomi nei bambini sono alquanto diversi da quelli osservati negli adulti. Tuttavia, ci sono una serie di disturbi specifici dell'infanzia, sebbene alcuni di essi possano persistere per tutta la vita di una persona. Questi disturbi riflettono disturbi nel corso naturale dello sviluppo dell'organismo, sono relativamente persistenti, di solito non si osservano fluttuazioni significative nelle condizioni del bambino (remissioni), nonché un forte aumento dei sintomi. Con il progredire dello sviluppo, alcune delle anomalie possono essere compensate o scomparire del tutto. La maggior parte dei disturbi descritti di seguito sono più comuni nei ragazzi.

Autismo infantile

Autismo infantile (Sindrome di Kanner) si verifica con una frequenza dello 0,02-0,05%. I maschi sono 3-5 volte più probabili delle femmine. Sebbene le anomalie dello sviluppo possano essere identificate già nell'infanzia, la malattia viene solitamente diagnosticata all'età di 2-5 anni, quando si stanno formando le capacità di comunicazione sociale. La descrizione classica di questo disturbo [Kanner L., 1943] include isolamento estremo, desiderio di solitudine, difficoltà nella comunicazione emotiva con gli altri, uso inadeguato dei gesti, dell'intonazione e delle espressioni facciali quando si esprimono le emozioni, deviazioni nello sviluppo del linguaggio con un tendenza a ripetere, ecolalia, uso improprio dei pronomi ("tu" invece di "io"), ripetizione monotona di rumori e parole, diminuzione dell'attività spontanea, stereotipi, manierismi. Questi disturbi si combinano con un'ottima memoria meccanica e un desiderio ossessivo di mantenere tutto inalterato, paura del cambiamento, desiderio di raggiungere la completezza in ogni azione, una preferenza per la comunicazione con gli oggetti rispetto alla comunicazione con le persone. Il pericolo è la tendenza di questi pazienti all'autolesionismo (mordersi, strapparsi i capelli, colpire la testa). All'età della scuola superiore, spesso si uniscono attacchi epilettici. Un concomitante ritardo mentale si verifica in 2/3 dei pazienti. Si noti che spesso il disturbo si verifica dopo un'infezione intrauterina (rosolia). Questi fatti testimoniano a favore della natura organica della malattia. Una sindrome simile, ma senza deficit cognitivo, è descritta da X. Asperger (1944), che la considerava una malattia ereditaria (concordanza nei gemelli identici fino al 35%). di Questo disturbo è differenziato dall'oligofrenia e dalla schizofrenia infantile. La prognosi dipende dalla gravità del difetto organico. La maggior parte dei pazienti mostra un miglioramento del comportamento con l'età. Per il trattamento vengono utilizzati metodi di allenamento speciali, psicoterapia, piccole dosi di aloperidolo.

Disturbo ipercinetico infantile

Disturbo della condotta ipercinetica (sindrome iperdinamica) è un disturbo dello sviluppo relativamente comune (dal 3 all'8% di tutti i bambini). Il rapporto tra maschi e femmine è 5:1. Caratterizzato da attività estrema, mobilità, attenzione ridotta, che impedisce lezioni regolari e l'assimilazione del materiale scolastico. L'attività avviata, di regola, non è completata; con buone capacità mentali, i bambini cessano rapidamente di essere interessati al compito, perdono e dimenticano le cose, litigano, non possono sedersi davanti allo schermo della TV, assillano costantemente chi li circonda con domande, spingono, pizzicano e tirano genitori e coetanei. Si presume che il disturbo sia basato su una minima disfunzione cerebrale, ma non ci sono quasi mai chiari segni di una sindrome psicoorganica. Nella maggior parte dei casi, il comportamento si normalizza tra i 12 ei 20 anni, ma il trattamento dovrebbe essere iniziato il prima possibile per prevenire la formazione di tratti antisociali psicopatici persistenti. La terapia si basa su un'educazione persistente e strutturata (controllo rigoroso da parte di genitori e operatori sanitari, attività sportiva regolare). Oltre alla psicoterapia, vengono utilizzati anche farmaci psicotropi. I nootropi sono ampiamente utilizzati: piracetam, pantogam, phenibut, encephabol. Nella maggior parte dei pazienti, c'è un paradossale miglioramento del comportamento sullo sfondo dell'uso di psicostimolanti (sidnocarb, caffeina, derivati ​​della fenamina, antidepressivi stimolanti - imipramina e sidnofen). Quando si utilizzano derivati ​​della fenamina, si osservano occasionalmente un ritardo della crescita temporaneo e una perdita di peso e possono formarsi dipendenza.

Ritardi isolati nello sviluppo delle abilità

Spesso i bambini hanno un ritardo isolato nello sviluppo di qualsiasi abilità: parola, lettura, scrittura o conteggio, funzioni motorie. A differenza dell'oligofrenia, che è caratterizzata da un ritardo uniforme nello sviluppo di tutte le funzioni mentali, con i disturbi sopra elencati, man mano che invecchiano, si osserva solitamente un miglioramento significativo della condizione e un attenuazione del ritardo esistente, sebbene alcuni disturbi possano persistere negli adulti. I metodi pedagogici sono usati per la correzione.

L'ICD-10 comprende diverse sindromi rare, presumibilmente di natura organica, che si verificano durante l'infanzia e sono accompagnate da un disturbo isolato di alcune abilità.

Sindrome di Landau-Kleffner Si manifesta con una catastrofica violazione della pronuncia e della comprensione del linguaggio all'età di 3-7 anni dopo un periodo di normale sviluppo. La maggior parte dei pazienti sviluppa convulsioni epilettiformi, quasi tutti hanno disturbi dell'EEG con epiattività temporale patologica mono o bilaterale. Il recupero è osservato in 1/3 dei casi.

Sindrome di Rett si verifica solo nelle ragazze. Si manifesta con perdita della manualità e del linguaggio, unita a ritardo della crescita della testa, enuresi, encopresi e attacchi di dispnea, a volte crisi epilettiche. La malattia si verifica all'età di 7-24 mesi sullo sfondo di uno sviluppo relativamente favorevole. In età avanzata si uniscono atassia, scoliosi e cifoscoliosi. La malattia porta a una grave disabilità.

Disturbi di alcune funzioni fisiologiche nei bambini

Enuresi, encopresi, mangiare immangiabile (picco), balbuzie possono manifestarsi come disturbi indipendenti o (più spesso) sono sintomi di nevrosi infantile e danno cerebrale organico. Non è raro che lo stesso bambino abbia molti di questi disturbi o la loro combinazione con tic in età diverse.

balbuziente è abbastanza comune nei bambini. È indicato che la balbuzie transitoria si verifica nel 4% e la balbuzie persistente si verifica nell'1% dei bambini, più spesso nei ragazzi (in vari studi, il rapporto tra i sessi è stimato da 2:1 a 10:1). Di solito la balbuzie si verifica all'età di 4 - 5 anni sullo sfondo del normale sviluppo mentale. Nel 17% dei pazienti si nota il carico ereditario della balbuzie. Esistono varianti nevrotiche della balbuzie con esordio psicogeno (dopo uno spavento, sullo sfondo di gravi conflitti familiari) e varianti organicamente condizionate (disontogenetiche). La prognosi della balbuzie nevrotica è molto più favorevole; dopo la pubertà, nel 90% dei pazienti si osserva la scomparsa dei sintomi o l'attenuazione. La balbuzie nevrotica è strettamente correlata agli eventi psicotraumatici e alle caratteristiche personali dei pazienti (predominano i tratti ansiosi e sospetti). Caratterizzato da un aumento dei sintomi in una situazione di grande responsabilità, un'esperienza difficile della propria malattia. Abbastanza spesso, questo tipo di balbuzie è accompagnato da altri sintomi di nevrosi (logoneurosi): disturbi del sonno, pianto, irritabilità, affaticamento, paura di parlare in pubblico (logofobia). L'esistenza prolungata dei sintomi può portare a uno sviluppo patologico della personalità con un aumento delle caratteristiche asteniche e pseudoschizoidi. Una variante organicamente determinata (disontogenetica) della balbuzie si sviluppa gradualmente indipendentemente dalle situazioni psico-traumatiche, i sentimenti psicologici sul difetto del linguaggio esistente sono meno pronunciati. Spesso ci sono altri segni di patologia organica (sintomi neurologici diffusi, alterazioni dell'EEG). La balbuzie stessa ha un carattere più stereotipato e monotono, che ricorda l'ipercinesi simile a un tic. L'aumento dei sintomi è associato più a rischi esogeni aggiuntivi (lesioni, infezioni, intossicazioni) che a stress psico-emotivo. Il trattamento della balbuzie deve essere effettuato in collaborazione con un logopedista. Con una variante nevrotica, le lezioni di logopedia dovrebbero essere precedute da una psicoterapia rilassante ("modalità silenzio", terapia familiare, ipnosi, auto-allenamento e altre opzioni di suggestione, psicoterapia di gruppo). Nel trattamento delle varianti organiche, grande importanza è attribuita alla nomina di nootropi e miorilassanti (mydocalm).

Enuresi a vari stadi di sviluppo si nota nel 12% dei ragazzi e nel 7% delle ragazze. L'enuresi viene diagnosticata nei bambini di età superiore ai 4 anni, negli adulti questo disturbo si osserva raramente (fino a 18 anni, l'enuresi persiste solo nell'1% dei ragazzi, le ragazze non vengono osservate). Alcuni ricercatori notano la partecipazione di fattori ereditari al verificarsi di questa patologia. Si propone di individuare l'enuresi primaria (disontogenetica), che si manifesta con il fatto che ritmo normale la minzione non viene stabilita dall'infanzia e l'enuresi secondaria (nevrotica), che si verifica nei bambini sullo sfondo di uno psicotrauma dopo diversi anni di normale regolazione della minzione. L'ultima variante dell'enuresi procede più favorevolmente e scompare nella maggior parte dei casi entro la fine della pubertà. L'enuresi nevrotica (secondaria), di regola, è accompagnata da altri sintomi di nevrosi: paure, timidezza. Questi pazienti spesso reagiscono emotivamente al disturbo esistente, un trauma mentale aggiuntivo provoca un aumento dei sintomi. L'enuresi primaria (disontogenetica) è spesso associata a sintomi neurologici lievi e segni di disontogenesi (spina bifida, prognazia, epicanto, ecc.); si osserva spesso un infantilismo mentale parziale. Si nota un atteggiamento più rilassato nei confronti del proprio difetto, una periodicità rigorosa, non associata a una situazione psicologica momentanea. La minzione durante l'epilessia notturna deve essere distinta dall'enuresi non organica. Per la diagnosi differenziale, viene esaminato l'EEG. Alcuni autori considerano l'enuresi primaria come un sintomo che predispone all'insorgenza dell'epilessia [Sprecher B.L., 1975]. Per il trattamento dell'enuresi nevrotica (secondaria), vengono utilizzate la psicoterapia calmante, l'ipnosi e l'auto-allenamento. Si consiglia ai pazienti con enuresi di ridurre l'assunzione di liquidi prima di coricarsi e di consumare cibi che contribuiscono alla ritenzione idrica nel corpo (cibi salati e dolci).

Gli antidepressivi triciclici (imipramina, amitriptilina) per l'enuresi nei bambini hanno un buon effetto nella maggior parte dei casi. L'enuresi spesso si risolve senza un trattamento speciale.

Tiki

Tiki si verificano nel 4,5% dei ragazzi e nel 2,6% delle ragazze, di solito all'età di 7 anni e oltre, di solito non progrediscono e in alcuni pazienti scompaiono completamente al raggiungimento della maturità. L'ansia, la paura, l'attenzione degli altri, l'uso di psicostimolanti aumentano i tic e possono provocarli in un adulto che si è ripreso dai tic. Spesso si trova una connessione tra tic e disturbo ossessivo-compulsivo nei bambini. Dovresti sempre differenziare accuratamente i tic dagli altri disturbi motori (ipercinesi), che sono spesso sintomo di gravi malattie nervose progressive (parkinsonismo, corea di Huntinggon, morbo di Wilson, sindrome di Lesch-Nychen, corea minore, ecc.). A differenza dell'ipercinesi, i tic possono essere soppressi dalla forza di volontà. I bambini stessi li trattano come una cattiva abitudine. Per il trattamento dei tic nevrotici si ricorre alla terapia familiare, all'ipnosuggestione e al training autogeno. Si raccomanda di coinvolgere il bambino in attività motorie per lui interessanti (ad esempio fare sport). Con il fallimento della psicoterapia vengono prescritti antipsicotici lievi (sonapax, etaperazina, alotteridolo a piccole dosi).

La malattia grave, manifestata da tic cronici, èSindrome di Gilles de la Tourette La malattia inizia nell'infanzia (di solito tra 2 e 10 anni); i maschi sono 3-4 volte più probabili delle femmine. Inizialmente, ci sono tic sotto forma di sbattere le palpebre, contrazioni della testa, smorfie. Alcuni anni dopo, nell'adolescenza, si uniscono tic vocali e motori complessi, che spesso cambiano localizzazione, a volte hanno una componente aggressiva o sessuale. In 1/3 dei casi si osserva coprolalia (parole giurate). I pazienti sono caratterizzati da una combinazione di impulsività e ossessioni, una diminuzione della capacità di concentrazione. La malattia ha natura ereditaria. C'è un accumulo tra i parenti di pazienti malati con tic cronici e nevrosi ossessiva. C'è un'alta concordanza nei gemelli identici (50-90%), nei gemelli fraterni - circa il 10%. Il trattamento si basa sull'uso di neurolettici (aloperidolo, pimozide) e clonidina in dosi minime. La presenza di abbondanti ossessioni richiede anche la nomina di antidepressivi (fluoxetina, clomipramina). La farmacoterapia consente di controllare le condizioni dei pazienti, ma non cura la malattia. A volte efficienza trattamento farmacologico diminuisce nel tempo.

Caratteristiche della manifestazione delle principali malattie mentali nei bambini

Schizofrenia con un debutto nell'infanzia differisce dalle varianti tipiche della malattia in un decorso più maligno, una significativa predominanza dei sintomi negativi sui disturbi produttivi. I primi esordi della malattia si osservano più spesso nei ragazzi (il rapporto tra i sessi è 3,5:1). Nei bambini, è molto raro vedere tali manifestazioni tipiche della schizofrenia come manie di influenza e pseudoallucinazioni. Predominano i disturbi della sfera motoria e del comportamento: sintomi catatonici ed ebefrenici, disinibizione delle pulsioni o, al contrario, passività e indifferenza. Tutti i sintomi sono caratterizzati da semplicità e stereotipo. Si richiama l'attenzione sulla natura monotona dei giochi, sul loro stereotipo e schematismo. Spesso i bambini raccolgono oggetti speciali per i giochi (cavi, spine, scarpe), trascurano i giocattoli. A volte c'è una sorprendente unilateralità degli interessi (vedere il caso di studio che illustra la sindrome dismorfomaniacale nella sezione 5.3).

Sebbene i segni tipici di un difetto schizofrenico (mancanza di iniziativa, autismo, atteggiamento indifferente o ostile nei confronti dei genitori) possano essere osservati in quasi tutti i pazienti, sono spesso associati a una sorta di ritardo mentale, che ricorda l'oligofrenia. E. Kraepelin (1913) si è distinta come forma indipendenteschizofrenia pfropf, combinando le caratteristiche di oligofrenia e schizofrenia con una predominanza di sintomi ebefrenici. Occasionalmente si notano forme della malattia in cui lo sviluppo mentale che precede la manifestazione della schizofrenia si verifica, al contrario, a un ritmo accelerato: i bambini iniziano a leggere e contare presto, sono interessati ai libri che non corrispondono alla loro età. In particolare, è stato osservato che la forma paranoica della schizofrenia è spesso preceduta da uno sviluppo intellettuale prematuro.

Alla pubertà, la sindrome dismorfomaniacale e i sintomi di depersonalizzazione sono segni comuni dell'insorgenza della schizofrenia. La lenta progressione dei sintomi, l'assenza di allucinazioni e delusioni evidenti, possono assomigliare a una nevrosi. Tuttavia, a differenza delle nevrosi, tali sintomi non dipendono in alcun modo dalle situazioni stressanti esistenti, si sviluppano in modo autoctono. Rituali e senestopatie si uniscono precocemente ai sintomi tipici delle nevrosi (paure, ossessioni).

Follia affettiva non si verifica nella prima infanzia. Convulsioni affettive distinte possono essere osservate nei bambini di almeno 12-14 anni. Abbastanza raramente, i bambini possono lamentarsi di una sensazione di desiderio. Più spesso, la depressione si manifesta con disturbi somatovegetativi, disturbi del sonno e dell'appetito e costipazione. La depressione può essere evidenziata da letargia persistente, lentezza, disagio nel corpo, capricciosità, pianto, rifiuto di giocare e comunicare con i coetanei, un senso di inutilità. Gli stati ipomaniacali sono più evidenti per gli altri. Si manifestano con attività inaspettata, loquacità, irrequietezza, disobbedienza, diminuzione dell'attenzione, incapacità di misurare le azioni con i propri punti di forza e capacità. Negli adolescenti, più spesso che nei pazienti adulti, c'è un decorso continuo della malattia con cambiamento costante fasi affettive.

Nei bambini piccoli si osservano raramente le immagini tratteggiate. nevrosi. Più spesso si notano reazioni nevrotiche a breve termine dovute allo spavento, uno spiacevole divieto per il bambino da parte dei genitori. La probabilità di tali reazioni è maggiore nei bambini con sintomi di insufficienza organica residua. Non è sempre possibile distinguere chiaramente le varianti delle nevrosi caratteristiche degli adulti (nevrastenia, isteria, nevrosi ossessivo-fobica) nei bambini. Si richiama l'attenzione sull'incompletezza, sui sintomi rudimentali, sulla predominanza di disturbi somatovegetativi e del movimento (enuresi, balbuzie, tic). GE Sukhareva (1955) ha sottolineato che lo schema è che più giovane è il bambino, più uniformi e monotoni sono i sintomi della nevrosi.

Una manifestazione abbastanza frequente delle nevrosi infantili è una varietà di paure. Nella prima infanzia, è una paura degli animali, dei personaggi delle fiabe, degli eroi del cinema, in età prescolare e primaria - paura dell'oscurità, solitudine, separazione dai genitori, morte dei genitori, ansiosa aspettativa della scuola imminente, negli adolescenti - ipocondriaca e pensieri dismorfofobici, a volte paura della morte. Le fobie si verificano spesso nei bambini con una natura ansiosa e sospettosa e una maggiore impressionabilità, suggestionabilità, paura. La comparsa delle paure è facilitata dall'iperprotezione da parte dei genitori, che consiste in continue paure ansiose per il bambino. A differenza delle ossessioni negli adulti, le fobie dei bambini non sono accompagnate da una coscienza di alienazione, dolore. Di norma, non esiste un desiderio intenzionale di sbarazzarsi delle paure. Pensieri ossessivi, ricordi, fatturazione ossessiva non sono tipici dei bambini. Abbondanti ossessioni ideative emotivamente incolori, accompagnate da rituali e isolamento, richiedono una diagnosi differenziale con la schizofrenia.

Anche le immagini dettagliate della nevrosi isterica nei bambini non vengono osservate. Più spesso puoi vedere attacchi respiratori affettivi con un forte pianto, al culmine del quale si sviluppano l'arresto respiratorio e la cianosi. A volte si nota mutismo selettivo psicogeno. La ragione di tali reazioni potrebbe essere il divieto dei genitori. A differenza dell'isteria negli adulti, le reazioni psicogene isteriche dei bambini si verificano nei ragazzi e nelle ragazze con la stessa frequenza.

I principi di base del trattamento dei disturbi mentali nell'infanzia non differiscono in modo significativo da quelli utilizzati negli adulti. Leader nel trattamento delle malattie endogene è la psicofarmacoterapia. Nel trattamento delle nevrosi, i farmaci psicotropi sono combinati con la psicoterapia.

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Tuttavia, oggi gli specialisti possono notare molti disturbi mentali già in un neonato, il che consente loro di iniziare il trattamento in tempo.

Segni neuropsicologici di disturbi mentali nei bambini

I medici hanno identificato una serie di sindromi - caratteristiche mentali i bambini più comunemente visti in età diverse. La sindrome del deficit funzionale delle formazioni sottocorticali del cervello si sviluppa nel periodo prenatale. È caratterizzato da:

• Instabilità emotiva, espressa in frequenti sbalzi d'umore;
• Aumento della fatica e ridotta capacità di lavoro associata;
• Ostinazione e pigrizia patologiche;
• Sensibilità, capricciosità e incontrollabilità nel comportamento;
• Enuresi prolungata (spesso - volo);
• Sottosviluppo delle capacità motorie fini;
• Manifestazioni di psoriasi o allergie;
• Appetito e disturbi del sonno;
• Lenta formazione dell'attività grafica (disegno, scrittura a mano);
• Tic, smorfie, urla, risate incontrollabili.

La sindrome è abbastanza difficile da correggere, perché a causa del fatto che le regioni frontali non si formano, molto spesso le deviazioni nello sviluppo mentale del bambino sono accompagnate da insufficienza intellettuale.

La sindrome disgenetica associata al deficit funzionale delle formazioni del tronco cerebrale può manifestarsi nell'infanzia fino a 1,5 anni. Le sue caratteristiche principali sono:

• Sviluppo mentale disarmonico con un cambiamento di fasi;
• Asimmetrie facciali, crescita impropria dei denti e violazione della formula del corpo;
• Difficoltà ad addormentarsi;
• L'abbondanza di macchie senili e nei;
• Distorsione dello sviluppo motorio;
• Diatesi, allergie e disturbi del sistema endocrino;
• Problemi nella formazione delle abilità di pulizia;
• encopresi o enuresi;
• Soglia del dolore distorta;
• Violazioni dell'analisi fonemica, disadattamento scolastico;
• Selettività della memoria.

Le caratteristiche mentali dei bambini con questa sindrome sono difficili da correggere. Insegnanti e genitori dovrebbero garantire la salute neurologica del bambino e lo sviluppo della sua coordinazione vestibolare-motoria. Va inoltre tenuto presente che i disturbi emotivi sono aggravati sullo sfondo di stanchezza ed esaurimento.

La sindrome associata all'immaturità funzionale dell'emisfero destro del cervello può manifestarsi da 1,5 a 7-8 anni. Le deviazioni nello sviluppo mentale del bambino si manifestano come:

• Percezione a mosaico;
• Violazione della differenziazione delle emozioni;
• Confabulazioni (fantasy, fiction);
• disturbi della visione dei colori;
• Errori nella valutazione di angoli, distanze e proporzioni;
• distorsione dei ricordi;
• Sensazione di arti multipli;
• Violazioni dell'impostazione delle sollecitazioni.

Per correggere la sindrome e ridurre la gravità dei disturbi mentali nei bambini, è necessario garantire la salute neurologica del bambino e prestare particolare attenzione allo sviluppo del pensiero visivo-figurativo e visivo-efficace, della rappresentazione spaziale, della percezione visiva e della memoria.

Ci sono anche un certo numero di sindromi che si sviluppano da 7 a 15 anni a causa di:

• Ferita alla nascita regioni cervicali midollo spinale;
• Anestesia generale;
• commozioni cerebrali;
• stress emotivo;
• Pressione intracranica.

Per correggere le deviazioni nello sviluppo mentale del bambino, è necessaria una serie di misure per sviluppare l'interazione interemisferica e garantire la salute neurologica del bambino.

Caratteristiche mentali di bambini di età diverse

La cosa più importante nello sviluppo di un bambino piccolo sotto i 3 anni è la comunicazione con la madre. È la mancanza di attenzione, amore e comunicazione materna che molti medici considerano la base per lo sviluppo di vari disturbi mentali. I medici chiamano il secondo motivo una predisposizione genetica trasmessa ai bambini dai genitori.

Il periodo della prima infanzia è chiamato somatico, quando lo sviluppo delle funzioni mentali è direttamente correlato ai movimenti. Le manifestazioni più tipiche dei disturbi mentali nei bambini includono disturbi digestivi e del sonno, sussulti a suoni acuti e pianto monotono. Pertanto, se il bambino è ansioso da molto tempo, è necessario consultare un medico che aiuterà a diagnosticare il problema o dissipare le paure dei genitori.

I bambini di età compresa tra 3 e 6 anni si stanno sviluppando abbastanza attivamente. Gli psicologi caratterizzano questo periodo come psicomotorio, quando la reazione allo stress può manifestarsi sotto forma di balbuzie, tic, incubi, nevroticismo, irritabilità, disturbi affettivi e paure. Di norma, questo periodo è piuttosto stressante, poiché di solito in questo momento il bambino inizia a frequentare le istituzioni educative prescolari.

La facilità di adattamento nell'équipe dei bambini dipende in gran parte dalla preparazione psicologica, sociale e intellettuale. Anomalie mentali nei bambini di questa età possono verificarsi a causa dell'aumento dello stress, per il quale non sono preparati. È abbastanza difficile per i bambini iperattivi abituarsi alle nuove regole che richiedono perseveranza e concentrazione.

All'età di 7-12 anni, i disturbi mentali nei bambini possono manifestarsi come disturbi depressivi. Abbastanza spesso, per autoaffermazione, i bambini scelgono amici con problemi simili e un modo di esprimersi. Ma ancora più spesso ai nostri giorni i bambini sostituiscono la comunicazione reale con quella virtuale. social networks. L'impunità e l'anonimato di tale comunicazione contribuisce a un'alienazione ancora maggiore e i disordini esistenti possono progredire rapidamente. Inoltre, la concentrazione prolungata davanti a uno schermo colpisce il cervello e può causare crisi epilettiche.

Le deviazioni nello sviluppo mentale di un bambino a questa età, in assenza di una reazione da parte degli adulti, possono portare a conseguenze piuttosto gravi, inclusi disturbi dello sviluppo sessuale e suicidio. È anche importante monitorare il comportamento delle ragazze, che spesso iniziano a essere insoddisfatte del loro aspetto durante questo periodo. In questo caso può svilupparsi l'anoressia nervosa, che è un grave disturbo psicosomatico che può interrompere irreversibilmente i processi metabolici nel corpo.

I medici notano anche che in questo momento, le anomalie mentali nei bambini possono trasformarsi in un periodo manifesto di schizofrenia. Se non rispondi in tempo, fantasie patologiche e hobby sopravvalutati possono trasformarsi in idee folli con allucinazioni, cambiamenti nel pensiero e nel comportamento.

Le deviazioni nello sviluppo mentale di un bambino possono manifestarsi in modi diversi. In alcuni casi, le paure dei genitori non trovano conferma nella loro gioia, ea volte è proprio necessario l'aiuto di un medico. Il trattamento dei disturbi mentali può e deve essere effettuato solo da uno specialista che abbia esperienza sufficiente per fare la diagnosi corretta, e il successo dipende in gran parte non solo dai farmaci giusti, ma anche dal sostegno della famiglia.

Disturbi mentali nei bambini

I disturbi mentali possono complicare la vita di una persona anche più delle evidenti disabilità fisiche. La situazione è particolarmente critica quando si soffre di una malattia invisibile Bambino piccolo che ha tutta la vita davanti a sé, ed è ora che dovrebbe aver luogo un rapido sviluppo. Per questo motivo i genitori dovrebbero essere consapevoli dell'argomento, monitorare da vicino i propri figli e rispondere tempestivamente a eventuali fenomeni sospetti.

Cause

La malattia mentale dell'infanzia non nasce dal nulla: esiste un chiaro elenco di criteri che non garantiscono lo sviluppo di un disturbo, ma contribuiscono fortemente ad esso. Le singole malattie hanno le loro cause, ma quest'area è più caratterizzata da disturbi specifici misti e non si tratta di scegliere o diagnosticare una malattia, ma di cause comuni occorrenza. Vale la pena considerare tutte le possibili cause, senza dividere per i disturbi che provocano.

predisposizione genetica

Questo è l'unico fattore assolutamente inevitabile. In questo caso, la malattia è inizialmente causata dal malfunzionamento del sistema nervoso e i disturbi genetici, come sapete, non vengono trattati: i medici possono solo attutire i sintomi.

Se sono noti casi di gravi disturbi mentali tra parenti stretti di futuri genitori, non è escluso (ma non garantito) che vengano trasmessi al bambino. Tuttavia, tali patologie possono manifestarsi anche in età prescolare.

Capacità mentale limitata

Questo fattore, che è anche una sorta di disturbo mentale, può influire negativamente sull'ulteriore sviluppo del corpo e provocare malattie più gravi.

Danno cerebrale

Un'altra causa estremamente comune, che (come le malattie genetiche) interferisce con il normale funzionamento del cervello, ma non a livello genico, ma a livello visibile in un normale microscopio.

In primo luogo, questo include le ferite alla testa ricevute nei primi anni di vita, ma alcuni bambini non sono così fortunati da riuscire a ferirsi anche prima della nascita - oa seguito di nascite difficili.

Le violazioni possono anche provocare un'infezione, che è considerata più pericolosa per il feto, ma può anche infettare il bambino.

Cattive abitudini dei genitori

Di solito indicano la madre, ma se il padre non era in buona salute a causa dell'alcolismo o di una forte dipendenza dal fumo, dalle droghe, questo potrebbe influire anche sulla salute del bambino.

Gli esperti affermano che il corpo femminile è particolarmente sensibile agli effetti distruttivi delle cattive abitudini, quindi è generalmente estremamente indesiderabile per le donne bere o fumare, ma anche un uomo che vuole concepire un bambino sano deve prima astenersi da tali metodi per diversi mesi .

A una donna incinta è severamente vietato bere e fumare.

Conflitti costanti

Quando si dice che una persona è in grado di impazzire in un ambiente psicologico difficile, questa non è affatto un'esagerazione artistica.

Se un adulto non fornisce un'atmosfera psicologica sana, allora per un bambino che non ha ancora né un sistema nervoso sviluppato né una corretta percezione del mondo che lo circonda, questo può essere un vero colpo.

Molto spesso, la causa delle patologie sono i conflitti in famiglia, poiché il bambino rimane lì la maggior parte del tempo, da lì non ha nessun posto dove andare. Tuttavia, in alcuni casi, anche un ambiente sfavorevole tra i coetanei - in cortile, all'asilo o a scuola - può svolgere un ruolo importante.

In quest'ultimo caso il problema può essere risolto cambiando l'istituto che il bambino frequenta, ma per questo è necessario approfondire la situazione e cominciare a cambiarla ancor prima che le conseguenze diventino irreversibili.

Tipi di malattie

I bambini possono ammalarsi di quasi tutte le malattie mentali a cui sono suscettibili anche gli adulti, ma i bambini hanno le proprie malattie (soprattutto quelle dei bambini). Allo stesso tempo, la diagnosi esatta di una particolare malattia durante l'infanzia è molto più complicata. Ne risentono le peculiarità dello sviluppo dei bambini, il cui comportamento è già molto diverso da quello degli adulti.

Non in tutti i casi i genitori possono riconoscere facilmente i primi segni di problemi.

Anche i medici di solito fanno una diagnosi finale non prima che il bambino raggiunga l'età della scuola primaria, usando termini molto vaghi e troppo generici per descrivere il disturbo precoce.

Daremo un elenco generale di malattie, la cui descrizione, per questo motivo, non sarà perfettamente accurata. In alcuni pazienti, i sintomi individuali non appariranno e il fatto stesso della presenza anche di due o tre segni non significherà un disturbo mentale. In generale, la tabella riassuntiva dei disturbi mentali infantili si presenta così.

Ritardo mentale e ritardo dello sviluppo

L'essenza del problema è abbastanza ovvia: il bambino si sta sviluppando fisicamente normalmente, ma a livello mentale e intellettuale è significativamente indietro rispetto ai suoi coetanei. È possibile che non raggiunga mai il livello nemmeno di un adulto medio.

Il risultato può essere l'infantilismo mentale, quando un adulto si comporta letteralmente come un bambino e uno studente di scuola materna o elementare. È molto più difficile da imparare per un bambino del genere, questo può essere causato sia da una cattiva memoria che dall'incapacità di concentrarsi su un particolare argomento a piacimento.

Il minimo fattore estraneo può distrarre il bambino dall'apprendimento.

disturbo dell'attenzione

Sebbene per nome questo gruppo di malattie possa essere percepito come uno dei sintomi del gruppo precedente, la natura del fenomeno qui è completamente diversa.

Un bambino con una tale sindrome nello sviluppo mentale non è affatto indietro e l'iperattività tipica di lui è percepita dalla maggior parte delle persone come un segno di salute. Tuttavia, è proprio nell'attività eccessiva che sta la radice del male, poiché in questo caso ha caratteristiche dolorose: non c'è assolutamente alcuna attività che il bambino amerebbe e porterebbe alla fine.

Se l'alta attività non è strana per i bambini piccoli, allora qui è ipertrofica al punto che il bambino non può nemmeno aspettare il suo turno nel gioco - e per questo motivo può abbandonarlo senza finirlo.

È abbastanza ovvio che è estremamente problematico costringere un bambino del genere a studiare diligentemente.

Autismo

Il concetto di autismo è estremamente ampio, ma in generale è caratterizzato da un ritiro molto profondo nel proprio mondo interiore. Molti considerano l'autismo una forma di ritardo, ma in termini di potenziale, una persona autistica di solito non differisce molto dai suoi coetanei.

Il problema sta nell'impossibilità di una normale comunicazione con gli altri. Se un bambino sano impara assolutamente tutto dagli altri, quindi una persona autistica riceve molte meno informazioni dal mondo esterno.

Anche acquisire nuove esperienze si rivela un problema serio, poiché i bambini con autismo percepiscono qualsiasi cambiamento improvviso in modo estremamente negativo.

Tuttavia, le persone autistiche sono persino capaci di uno sviluppo mentale indipendente, accade solo più lentamente, a causa della mancanza di massime opportunità per acquisire nuove conoscenze.

Disturbi mentali "adulti".

Questo dovrebbe includere quei disturbi che sono considerati relativamente comuni tra gli adulti, ma nei bambini sono piuttosto rari. Un fenomeno notevole tra gli adolescenti sono vari stati maniacali: megalomania, persecuzione e così via.

La schizofrenia infantile colpisce solo un bambino su cinquantamila, ma spaventa per l'entità della regressione mentale e sviluppo fisico. A causa dei sintomi pronunciati, è diventata nota anche la sindrome di Tourette, quando il paziente usa regolarmente un linguaggio osceno (incontrollabile).

A cosa dovrebbero prestare attenzione i genitori?

Psicologi con una vasta esperienza affermano che non esistono persone assolutamente sane. Se nella maggior parte dei casi le stranezze minori sono percepite come un tratto caratteriale peculiare, ma non particolarmente inquietante, allora in determinate situazioni possono diventare un chiaro segno di una patologia imminente.

Poiché la sistematizzazione della malattia mentale nell'infanzia è complicata dalla somiglianza dei sintomi in disturbi fondamentalmente diversi, non vale la pena considerare stranezze inquietanti in relazione alle singole malattie. È meglio presentarli sotto forma di un elenco generale di "chiamate" allarmanti.

Vale la pena ricordare che nessuna di queste qualità è un segno al 100% di un disturbo mentale, a meno che non si osservi un livello ipertrofico e patologico di sviluppo del difetto.

Quindi, il motivo per andare da uno specialista potrebbe essere una vivida manifestazione delle seguenti qualità in un bambino.

Aumento del livello di crudeltà

Qui si dovrebbe distinguere tra crudeltà infantile causata dalla mancanza di comprensione del grado di disagio causato e trarre piacere dall'inflizione intenzionale e consapevole del dolore - non solo agli altri, ma anche a se stessi.

Se un bambino all'età di circa 3 anni tira un gatto per la coda, allora impara il mondo in questo modo, ma se in età scolare controlla la sua reazione al tentativo di strapparle la zampa, allora questo chiaramente non è normale .

La crudeltà di solito esprime un'atmosfera malsana a casa o in compagnia di amici, ma può passare da sola (sotto l'influenza di fattori esterni), e danno conseguenze irreparabili.

Rifiuto fondamentale di mangiare e desiderio esagerato di dimagrire

Il concetto di anoressia è stato ampiamente ascoltato negli ultimi anni: è una conseguenza della bassa autostima e del desiderio di un ideale che è così esagerato da assumere forme brutte.

Tra i bambini affetti da anoressia, la quasi totalità sono ragazze adolescenti, ma bisogna distinguere tra il normale tracciamento della propria figura e il portarsi all'esaurimento, poiché quest'ultimo ha un effetto estremamente negativo sul funzionamento del corpo.

attacco di panico

La paura di qualcosa può sembrare generalmente normale, ma è ingiustificata un alto grado. Relativamente parlando: quando una persona ha paura dell'altezza (cadere), stare su un balcone, questo è normale, ma se ha paura di stare anche solo in un appartamento, all'ultimo piano, questa è già una patologia.

Tale paura irragionevole non solo interferisce con la vita normale nella società, ma può anche portare a qualcosa di più gravi conseguenze, creando di fatto un ambiente psicologico complesso dove non esiste.

Depressione grave e tendenze suicide

La tristezza è comune a persone di tutte le età. Se si trascina per molto tempo (ad esempio un paio di settimane), sorge la domanda sul motivo.

I bambini non hanno praticamente alcun motivo per essere depressi per un periodo così lungo, quindi può essere considerato come una malattia separata.

L'unico motivo comune per la depressione infantile può essere forse una situazione psicologica difficile, ma è proprio la causa dello sviluppo di molti disturbi mentali.

Di per sé, la depressione è pericolosa e incline all'autodistruzione. Molte persone pensano al suicidio almeno una volta nella vita, ma se questo argomento assume la forma di un hobby, c'è il rischio di automutilazione.

Sbalzi d'umore improvvisi o cambiamenti nel comportamento abituale

Il primo fattore indica la scioltezza della psiche, la sua incapacità di resistere in risposta a determinati stimoli.

Se una persona si comporta in questo modo nella vita di tutti i giorni, la sua reazione in una situazione di emergenza potrebbe essere inadeguata. Inoltre, con continui attacchi di aggressività, depressione o paura, una persona è in grado di tormentarsi ancora di più, oltre a influenzare negativamente la salute mentale degli altri.

Un forte e brusco cambiamento nel comportamento, che non ha una giustificazione specifica, indica piuttosto non la comparsa di un disturbo mentale, ma una maggiore probabilità di un tale esito.

In particolare, una persona che è diventata improvvisamente silenziosa deve aver subito un forte stress.

Iperattività eccessiva che interferisce con la concentrazione

Quando un bambino è molto mobile, questo non sorprende nessuno, ma probabilmente ha una sorta di occupazione a cui è pronto a dedicare molto tempo. L'iperattività con segni di disturbo si verifica quando un bambino non può nemmeno giocare a giochi attivi per molto tempo, e non perché è stanco, ma semplicemente a causa di un brusco spostamento dell'attenzione su qualcos'altro.

È impossibile influenzare un bambino del genere anche con le minacce, ma si trova di fronte a ridotte opportunità di apprendimento.

Fenomeni negativi di natura sociale

Conflitti eccessivi (fino all'aggressione regolare) e una tendenza a cattive abitudini di per sé possono semplicemente segnalare la presenza di un ambiente psicologico difficile che il bambino sta cercando di superare in modi così antiestetici.

Tuttavia, le radici del problema potrebbero risiedere altrove. Ad esempio, l'aggressività costante può essere causata non solo dalla necessità di difendersi, ma anche dalla maggiore crudeltà menzionata all'inizio dell'elenco.

La natura di un improvviso abuso di qualcosa è generalmente molto imprevedibile: può essere un tentativo profondamente nascosto di autodistruzione o una banale fuga dalla realtà (o anche un attaccamento psicologico al limite della mania).

Allo stesso tempo, alcol e droghe non risolvono mai il problema che ha portato alla loro passione, ma influiscono negativamente sul corpo e possono contribuire a un ulteriore degrado della psiche.

Metodi di trattamento

Sebbene i disturbi mentali siano chiaramente un problema serio, la maggior parte di essi può essere corretta - fino a un completo recupero, mentre una percentuale relativamente piccola di essi sono patologie incurabili. Un'altra cosa è che il trattamento può durare anni e quasi sempre richiede il massimo coinvolgimento di tutte le persone che circondano il bambino.

La scelta della tecnica dipende fortemente dalla diagnosi, mentre anche malattie molto simili nei sintomi possono richiedere un approccio fondamentalmente diverso al trattamento. Ecco perché è così importante descrivere l'essenza del problema e i sintomi rilevati al medico nel modo più accurato possibile. In questo caso, l'enfasi principale dovrebbe essere posta sul confronto "era e divenne", spiega perché ti sembra che qualcosa sia andato storto.

La maggior parte delle malattie relativamente semplici sono trattate dalla psicoterapia ordinaria - e solo da essa. Molto spesso, assume la forma di conversazioni personali del bambino (se ha già raggiunto una certa età) con il medico, che in questo modo ottiene l'idea più precisa di comprendere l'essenza del problema dal paziente stesso.

Uno specialista può valutare l'entità di ciò che sta accadendo, scoprire le ragioni. Il compito di uno psicologo esperto in questa situazione è mostrare al bambino l'ipertrofia della causa nella sua mente e, se la causa è davvero grave, cercare di distrarre il paziente dal problema, dargli un nuovo stimolo.

Allo stesso tempo, la terapia può assumere molte forme: ad esempio, è improbabile che le persone autistiche chiuse in se stesse e gli schizofrenici supportino la conversazione. Potrebbero non entrare affatto in contatto con una persona, ma di solito non rifiutano una stretta comunicazione con gli animali, che alla fine può aumentare la loro socialità, e questo è già un segno di miglioramento.

L'uso di farmaci è sempre accompagnato dalla stessa psicoterapia, ma indica già una patologia più complessa - o un suo maggiore sviluppo. Ai bambini con capacità comunicative ridotte o sviluppo ritardato vengono somministrati stimolanti per aumentare la loro attività, compresa l'attività cognitiva.

Con depressione pronunciata, aggressività o attacchi di panico, vengono prescritti antidepressivi e sedativi. Se il bambino mostra segni di dolorosi sbalzi d'umore e convulsioni (fino a un capriccio), vengono utilizzati farmaci stabilizzanti e antipsicotici.

L'ospedale è la forma di intervento più difficile, mostrando la necessità di un monitoraggio costante (almeno durante il corso). Questo tipo di trattamento viene utilizzato solo per correggere i disturbi più gravi, come la schizofrenia nei bambini. Disturbi di questo tipo non vengono trattati immediatamente: un piccolo paziente dovrà recarsi ripetutamente in ospedale. Se si notano cambiamenti positivi, tali corsi diventeranno più rari e più brevi nel tempo.

Naturalmente, durante il trattamento, dovrebbe essere creato l'ambiente più favorevole per il bambino, escludendo qualsiasi stress. Ecco perché il fatto della presenza di una malattia mentale non ha bisogno di essere nascosto - al contrario, le maestre d'asilo o gli insegnanti di scuola dovrebbero conoscerlo per costruire correttamente il processo educativo e le relazioni nell'équipe.

È assolutamente inaccettabile stuzzicare o rimproverare il bambino con il suo disturbo, e in generale non dovresti menzionarlo: lascia che il bambino si senta normale.

Ma amalo un po' di più, e poi col tempo tutto andrà a posto. Idealmente, è meglio rispondere prima che compaiano segni (con metodi preventivi).

Raggiungi un'atmosfera positiva stabile nella cerchia familiare e costruisci un rapporto di fiducia con il bambino in modo che possa contare sul tuo sostegno in qualsiasi momento e non abbia paura di parlare di qualsiasi fenomeno che sia sgradevole per lui.

Puoi saperne di più su questo argomento guardando il video qui sotto.

Psicosi dell'infanzia: cause, sintomi, trattamento dei disturbi mentali

La salute mentale è un argomento molto delicato. Manifestazioni cliniche i disturbi mentali dipendono dall'età del bambino e dall'influenza di determinati fattori. Spesso, a causa della paura per i cambiamenti imminenti nel proprio stile di vita, i genitori non vogliono notare alcuni problemi con la psiche del loro bambino.

Molti hanno paura di cogliere gli sguardi obliqui dei loro vicini, di provare pietà degli amici, di cambiare il solito ordine di vita. Ma il bambino ha diritto a un aiuto tempestivo qualificato da un medico, che aiuterà ad alleviare le sue condizioni e, nelle prime fasi di alcune malattie, a curare un disturbo mentale di uno spettro o dell'altro.

Una delle malattie mentali complesse è la psicosi infantile. Questa malattia è condizione acuta un neonato o già un adolescente, che si manifesta nella sua errata percezione della realtà, nella sua incapacità di distinguere il reale dal fittizio, nell'incapacità per lui di capire veramente cosa sta succedendo.

Caratteristiche della psicosi infantile

I disturbi mentali e le psicosi nei bambini non vengono diagnosticati così spesso come negli uomini e nelle donne adulti. I disturbi mentali sono tipi diversi e forme, ma non importa come si manifesti il ​​disturbo, non importa quali siano i sintomi della malattia, la psicosi complica notevolmente la vita del bambino e dei suoi genitori, rende difficile pensare correttamente, controllare le azioni, costruire parallelismi adeguati in relazione a norme sociali stabilite.

I disturbi psicotici dell'infanzia sono caratterizzati da:

1. Sviluppo ritardato delle capacità e dell'intelligenza. Questa funzione compare nella maggior parte dei casi. Ma ci sono malattie, ad esempio l'autismo, durante il quale il bambino ha abilità brillanti e avanzate in alcune aree di attività. Gli esperti affermano che nelle prime fasi dei disturbi mentali nei bambini è difficile distinguere da un semplice ritardo dello sviluppo, e quindi è impossibile riconoscere una violazione nella psiche.
2. Problemi di adattamento sociale.
3. Violazione dei rapporti interpersonali.
4. Atteggiamento sublime e speciale verso gli oggetti inanimati.
5. Sostegno alla monotonia, non alla percezione dei cambiamenti nella vita.

La psicosi infantile ha forme e manifestazioni diverse, quindi è difficile da diagnosticare e trattare.

Perché i bambini sono inclini a disturbi mentali

Molteplici cause contribuiscono allo sviluppo di disturbi mentali nei bambini. Gli psichiatri distinguono interi gruppi di fattori:

Il fattore scatenante più importante è la predisposizione genetica ai disturbi mentali. Altri motivi includono:

• problemi con l'intelligenza (ritardo mentale e (e altri) con essa);
• danno cerebrale organico;
• incompatibilità del temperamento del bambino e del genitore;
• discordia familiare;
• conflitti tra genitori;
• eventi che hanno lasciato traumi psicologici;
• farmaci che possono causare uno stato psicotico;
• febbre alta, che può causare allucinazioni o deliri;
• neuroinfezioni.

Ad oggi, tutte le possibili cause non sono state completamente comprese, ma gli studi hanno confermato che i bambini con schizofrenia hanno quasi sempre segni di disturbi organici del cervello e ai pazienti con autismo viene spesso diagnosticata un'insufficienza cerebrale, che è spiegata da cause ereditarie o traumi durante il parto . .

La psicosi nei bambini piccoli può verificarsi a causa del divorzio dei genitori.

Gruppi a rischio

Pertanto, i bambini sono a rischio:

• uno dei genitori ha avuto o ha un disturbo mentale;
• che sono cresciuti in una famiglia in cui sorgono costantemente conflitti tra i genitori;
• ha subito neuroinfezioni;
• che hanno subito traumi psicologici;
• che hanno parenti di sangue malattia mentale Inoltre, più stretto è il grado di parentela, maggiore è il rischio della malattia.

Varietà di disturbi psicotici tra i bambini

Le malattie della psiche del bambino sono divise secondo alcuni criteri. A seconda dell'età ci sono:

Il primo tipo comprende pazienti con disturbi mentali dell'infanzia (fino a un anno), della scuola materna (da 2 a 6 anni) e della prima età scolare (da 6-8). Il secondo tipo comprende pazienti di preadolescente (8-11) e adolescenza (12-15).

A seconda della causa dello sviluppo della malattia, la psicosi può essere:

• esogeno - disturbi causati dall'esposizione a fattori esterni;
• endogeno - violazioni provocate dalle caratteristiche interne del corpo.

A seconda del tipo di corso di psicosi può essere:

Un tipo di disturbo psicotico è un disturbo affettivo. A seconda della natura del decorso e dei sintomi, i disturbi affettivi sono:

Sintomi a seconda della forma del fallimento

Diversi sintomi di malattia mentale sono giustificati da diverse forme di malattia. I sintomi abituali della malattia sono:

• allucinazioni: il bambino vede, sente, sente qualcosa che non è realmente presente;
• delirio: una persona vede la situazione esistente nella sua interpretazione errata;
• diminuzione della chiarezza della coscienza, difficoltà di orientamento nello spazio;
• passività, non iniziativa;
• aggressività, irritabilità, maleducazione;
• sindrome dell'ossessione.
• deviazioni legate al pensiero.

Lo shock psicogeno si verifica spesso nei bambini e negli adolescenti. La psicosi reattiva si verifica a seguito di un trauma psicologico.

Questa forma di psicosi ha segni e sintomi che la distinguono da altri disturbi dello spettro mentale nei bambini:

• il motivo è un profondo shock emotivo;
• reversibilità: i sintomi si indeboliscono con il passare del tempo;
• i sintomi dipendono dalla natura della lesione.

Gioventù

In tenera età, i disturbi di salute mentale si manifestano nel comportamento autistico del bambino. Il bambino non sorride, in alcun modo non mostra gioia sul viso. Fino a un anno, il disturbo viene rilevato in assenza di tubare, balbettare, battere le mani. Il bambino non reagisce agli oggetti, alle persone, ai genitori.

Crisi di età, durante le quali i bambini sono più suscettibili ai disturbi mentali dai 3 ai 4 anni, dai 5 ai 7, dai 12 ai 18 anni.

I disturbi mentali del primo periodo si manifestano in:

• frustrazioni;
• capricciosità, disobbedienza;
• maggiore affaticamento;
• irritabilità;
• mancanza di comunicazione;
• mancanza di contatto emotivo.

Più tardi nella vita fino all'adolescenza

I problemi mentali in un bambino di 5 anni dovrebbero preoccupare i genitori se il bambino perde le abilità già acquisite, comunica poco, non vuole giocare a giochi di ruolo e non si prende cura del suo aspetto.

All'età di 7 anni, il bambino diventa instabile nella psiche, ha una violazione dell'appetito, compaiono paure inutili, la capacità lavorativa diminuisce e appare un rapido superlavoro.

I genitori devono prestare attenzione a un adolescente se ha:

• sbalzi d'umore improvvisi;
• malinconia, ansia;
• aggressività, conflitto;
• negativismo, incoerenza;
• una combinazione di incongruo: irritabilità con timidezza acuta, sensibilità con insensibilità, desiderio di completa indipendenza con il desiderio di essere sempre vicino alla mamma;
• schizoide;
• rifiuto delle regole accettate;
• un debole per la filosofia e le posizioni estreme;
• intolleranza alle cure.

Di più sintomi dolorosi le psicosi nei bambini più grandi si manifestano in:

• tentativi di suicidio o autolesionismo;
• paura irragionevole, che è accompagnata da un battito cardiaco e da una respirazione rapida;
• il desiderio di fare del male a qualcuno, la crudeltà verso gli altri;
• rifiuto di mangiare, assunzione di pillole lassative, forte desiderio di perdere peso;
• un accresciuto senso di ansia che interferisce con la vita;
• incapacità di perseveranza;
• assumere droghe o alcol;
• sbalzi d'umore costanti;
• cattivo comportamento.

Criteri e metodi diagnostici

Nonostante l'elenco proposto di segni di psicosi, nessun genitore sarà in grado di diagnosticarlo accuratamente da solo. Prima di tutto, i genitori dovrebbero mostrare il loro bambino a uno psicoterapeuta. Ma anche dopo il primo appuntamento con un professionista è troppo presto per parlare di disturbi mentali di personalità. Un piccolo paziente dovrebbe essere esaminato dai seguenti medici:

• neuropatologo;
• logopedista;
• psichiatra;
• un medico specializzato in malattie dello sviluppo.

A volte il paziente viene ricoverato in ospedale per l'esame e procedure necessarie e analisi.

Fornire assistenza professionale

Le crisi di psicosi a breve termine in un bambino scompaiono immediatamente dopo la scomparsa della loro causa. Le malattie più gravi richiedono una terapia a lungo termine, spesso in ambiente ospedaliero. Gli specialisti per il trattamento della psicosi infantile usano gli stessi farmaci degli adulti, solo in dosi adeguate.

Il trattamento della psicosi e dei disturbi dello spettro psicotico nei bambini prevede:

• prescrizione di antipsicotici, antidepressivi, stimolanti, ecc.;
• consultazioni di specialisti specializzati;
• terapia familiare;
• psicoterapia di gruppo e individuale;
• l'attenzione e l'amore dei genitori.

Se i genitori sono stati in grado di identificare in tempo il fallimento della psiche nel loro bambino, di solito sono sufficienti alcune consultazioni con uno psichiatra o uno psicologo per migliorare la condizione. Ma ci sono casi che richiedono un trattamento a lungo termine e sono sotto la supervisione di medici.

Un fallimento psicologico in un bambino, che è associato alle sue condizioni fisiche, viene curato immediatamente dopo la scomparsa della malattia sottostante. Se la malattia è stata provocata da una situazione stressante vissuta, anche dopo che la condizione è migliorata, il bambino richiede un trattamento speciale e consultazioni da parte di uno psicoterapeuta.

In casi estremi, con manifestazioni di forte aggressività, al bambino possono essere prescritti tranquillanti. Ma per il trattamento dei bambini, l'uso di farmaci psicotropi pesanti viene utilizzato solo in casi estremi.

Nella maggior parte dei casi, le psicosi vissute nell'infanzia non si ripetono in età adulta in assenza di situazioni provocatorie. I genitori dei bambini in via di guarigione dovrebbero rispettare pienamente il regime quotidiano, non dimenticare le passeggiate quotidiane, dieta bilanciata e, se necessario, prendersi cura di assumere i farmaci in modo tempestivo.

Il bambino non dovrebbe essere lasciato incustodito. Alla minima violazione del suo stato mentale, è necessario cercare l'aiuto di uno specialista che aiuterà a far fronte al problema che è sorto.

Per il trattamento ed evitare conseguenze per la psiche del bambino in futuro, è necessario seguire tutte le raccomandazioni degli specialisti.

Ogni genitore preoccupato per la salute mentale del proprio figlio dovrebbe ricordare:

• non dimenticare che la psicosi è una malattia che necessita di cure;
• il trattamento deve essere iniziato in modo tempestivo, per non ritardare il viaggio dagli specialisti;
• è necessario consultare diversi specialisti, perché trattamento adeguato- ricetta per il successo;
• per la cura e la prevenzione della malattia è importante il supporto di parenti e amici;
• la buona volontà nei confronti del paziente accelera il processo di trattamento e fornisce un risultato stabile dopo il trattamento;
• dopo il trattamento, il bambino deve essere riportato in un ambiente normale, fare progetti per il futuro;
• è necessario creare un clima sereno in famiglia: non gridare, non praticare violenza fisica o morale;
• prendersi cura della salute fisica del bambino;
• evitare lo stress.

L'amore e la cura sono ciò di cui ogni persona ha bisogno, specialmente una piccola e indifesa.

Come non perdere un disturbo mentale in un bambino e cosa fare in questi casi

Il concetto di disturbo mentale nei bambini può essere abbastanza difficile da spiegare, per non dire che deve essere definito, soprattutto da soli. La conoscenza dei genitori, di regola, non è sufficiente per questo. Di conseguenza, molti bambini che potrebbero beneficiare di un trattamento non ricevono le cure di cui hanno bisogno. Questo articolo aiuterà i genitori a imparare a identificarsi Segnali di avvertimento malattie mentali nei bambini ed evidenziare alcune opzioni di aiuto.

Perché è difficile per i genitori determinare lo stato d'animo del proprio figlio?

Sfortunatamente, molti adulti non sono consapevoli dei segni e dei sintomi della malattia mentale nei bambini. Anche se i genitori conoscono i principi di base per riconoscere i disturbi mentali gravi, spesso hanno difficoltà a distinguere i lievi segni di deviazione dal comportamento normale nei bambini. E a volte un bambino non ha il vocabolario o il bagaglio intellettuale per spiegare verbalmente i suoi problemi.

Preoccupazioni per gli stereotipi associati alla malattia mentale, il costo dell'utilizzo di determinati medicinali, oltre alla complessità logistica delle possibili cure, spesso rimandano i tempi della terapia, o costringono i genitori a spiegare la condizione del proprio figlio con qualche fenomeno semplice e temporaneo. Tuttavia, un disturbo psicopatologico che inizia il suo sviluppo non sarà in grado di trattenere nulla, tranne il trattamento corretto e, soprattutto, tempestivo.

Il concetto di disturbo mentale, la sua manifestazione nei bambini

I bambini possono soffrire delle stesse malattie mentali degli adulti, ma le manifestano in modi diversi. Ad esempio, i bambini depressi spesso mostrano più segni irritabilità rispetto agli adulti, che tendono ad essere più tristi.

I bambini spesso soffrono di una serie di malattie, inclusi disturbi mentali acuti o cronici:

I bambini che soffrono di disturbi d'ansia come disturbo ossessivo-compulsivo, disturbo da stress post-traumatico, fobia sociale e disturbo d'ansia generalizzato mostrano vividi segni di ansia, che è un problema costante che interferisce con le loro attività quotidiane.

A volte l'ansia è una parte tradizionale dell'esperienza di ogni bambino, che spesso si sposta da uno stadio evolutivo all'altro. Tuttavia, quando lo stress assume una posizione attiva, diventa difficile per il bambino. È in questi casi che è indicato il trattamento sintomatico.

• Deficit di attenzione o iperattività.

Questo disturbo comprende tipicamente tre categorie di sintomi: difficoltà di concentrazione, iperattività e comportamento impulsivo. Alcuni bambini con questa patologia hanno sintomi di tutte le categorie, mentre altri possono avere un solo sintomo.

Questa patologia è disturbo grave sviluppo che inizia nella prima infanzia - di solito prima dei 3 anni. Sebbene i sintomi e la loro gravità siano soggetti a variabilità, il disturbo influisce sempre sulla capacità del bambino di comunicare e interagire con gli altri.

I disturbi alimentari - come anoressia, bulimia e gola - sono malattie abbastanza gravi che minacciano la vita di un bambino. I bambini possono diventare così preoccupati dal cibo e dal proprio peso da impedire loro di concentrarsi su qualcos'altro.

Disturbi dell'umore come la depressione e il disturbo bipolare possono portare alla stabilizzazione di persistenti sentimenti di tristezza o gocce taglienti gli stati d'animo sono molto più gravi della solita volatilità comune a molte persone.

Questa malattia mentale cronica fa perdere al bambino il contatto con la realtà. La schizofrenia compare spesso nella tarda adolescenza, a partire dai 20 anni circa.

A seconda delle condizioni del bambino, le malattie possono essere classificate come disturbi mentali temporanei o permanenti.

I principali segni di malattia mentale nei bambini

Alcuni indicatori che un bambino potrebbe avere problemi di salute mentale sono:

Cambiamenti di umore. Fai attenzione ai segni dominanti di tristezza o desiderio che durano almeno due settimane o a forti sbalzi d'umore che causano problemi relazionali a casa o a scuola.

Emozioni troppo forti. Emozioni acute di paura travolgente senza motivo, a volte combinate con tachicardia o respiro rapido, sono un motivo serio per prestare attenzione a tuo figlio.

Comportamento insolito. Ciò può includere bruschi cambiamenti nel comportamento o nell'autostima, nonché azioni pericolose o fuori controllo. Anche i frequenti litigi con l'uso di oggetti di terze parti, un forte desiderio di fare del male agli altri, sono segnali di avvertimento.

Difficoltà di concentrazione. Una manifestazione caratteristica di tali segni è molto chiaramente visibile al momento della preparazione dei compiti. Vale anche la pena prestare attenzione ai reclami degli insegnanti e al rendimento scolastico attuale.

Perdita di peso inspiegabile. Improvvisa perdita di appetito, vomito frequente o uso di lassativi possono indicare un disturbo alimentare;

sintomi fisici. Rispetto agli adulti, i bambini con problemi di salute mentale possono spesso lamentare mal di testa e mal di stomaco piuttosto che tristezza o ansia.

Danno fisico. A volte una condizione di salute mentale porta all'autolesionismo, chiamato anche autolesionismo. I bambini spesso scelgono modi molto disumani per questi scopi: spesso si tagliano o si danno fuoco. Questi bambini spesso sviluppano anche pensieri suicidi e tentativi di suicidio.

Abuso di sostanze. Alcuni bambini usano droghe o alcol per cercare di far fronte ai propri sentimenti.

Azioni dei genitori in caso di sospetti disturbi mentali in un bambino

Se i genitori sono veramente preoccupati per la salute mentale del loro bambino, dovrebbero consultare uno specialista il prima possibile.

Il medico dovrebbe descrivere in dettaglio il comportamento attuale, sottolineando le incongruenze più evidenti con il periodo precedente. Per ulteriori informazioni, si consiglia di parlare con gli insegnanti della scuola, l'insegnante di modulo, gli amici intimi o altre persone che trascorrono molto tempo con tuo figlio prima di visitare il medico. Di norma, questo approccio aiuta molto a decidere e scoprire qualcosa di nuovo, qualcosa che il bambino non mostrerà mai a casa. Va ricordato che non dovrebbero esserci segreti da parte del medico. Eppure - non esiste una panacea sotto forma di pillole per i disturbi mentali.

Azioni generali degli specialisti

Le condizioni di salute mentale nei bambini vengono diagnosticate e trattate sulla base di segni e sintomi, tenendo conto dell'impatto dei disturbi psicologici o mentali sulla vita quotidiana del bambino. Questo approccio consente anche di determinare i tipi di disturbi mentali del bambino. Non ci sono test positivi semplici, unici o garantiti al 100%. Per fare una diagnosi, il medico può raccomandare la presenza di professionisti alleati, come uno psichiatra, uno psicologo, un assistente sociale, un'infermiera psichiatrica, un educatore della salute mentale o un terapista comportamentale.

Il medico o altri professionisti lavoreranno con il bambino, di solito su base individuale, per determinare prima se il bambino ha effettivamente una condizione di salute mentale in base a criteri diagnostici, o no. Per fare un confronto, viene utilizzato uno speciale database di sintomi psicologici e mentali dei bambini, utilizzato da specialisti di tutto il mondo.

Inoltre, il medico o altro fornitore di servizi di salute mentale cercherà altre possibili spiegazioni per il comportamento del bambino, come una storia di precedenti malattie o lesioni, inclusa la storia familiare.

Vale la pena notare che diagnosticare i disturbi mentali dell'infanzia può essere piuttosto difficile, poiché può essere un serio problema per i bambini esprimere correttamente le proprie emozioni e sentimenti. Inoltre, questa qualità oscilla sempre da bambino a bambino: non ci sono bambini identici a questo proposito. Nonostante questi problemi, una diagnosi accurata è una parte essenziale di un trattamento corretto ed efficace.

Approcci terapeutici generali

Le opzioni di trattamento comuni per i bambini che hanno problemi di salute mentale includono:

La psicoterapia, nota anche come "terapia della parola" o terapia comportamentale, è un trattamento per molti problemi di salute mentale. Parlando con uno psicologo, mentre mostra emozioni e sentimenti, il bambino ti permette di guardare nel profondo delle sue esperienze. Durante la psicoterapia, i bambini stessi imparano molto sulla loro condizione, umore, sentimenti, pensieri e comportamenti. La psicoterapia può aiutare un bambino a imparare a rispondere a situazioni difficili superando in modo sano le barriere problematiche.

Nel processo di ricerca dei problemi e delle loro soluzioni, gli specialisti stessi offriranno l'opzione di trattamento necessaria e più efficace. In alcuni casi le sedute di psicoterapia saranno sufficienti, in altri i farmaci saranno indispensabili.

Va notato che i disturbi mentali acuti vengono sempre fermati più facilmente di quelli cronici.

L'aiuto dei genitori

In questi momenti, il bambino ha più che mai bisogno del sostegno dei genitori. I bambini con diagnosi di salute mentale, infatti, come i loro genitori, di solito provano sentimenti di impotenza, rabbia e frustrazione. Chiedi al medico di base di tuo figlio un consiglio su come cambiare il modo in cui interagisci con tuo figlio o tua figlia e come affrontare i comportamenti difficili.

Cerca dei modi per rilassarti e divertirti con tuo figlio. Loda i suoi punti di forza e le sue capacità. Esplora nuove tecniche di gestione dello stress che possono aiutarti a capire come rispondere con calma a situazioni stressanti.

La consulenza familiare o i gruppi di supporto possono essere di grande aiuto nel trattamento dei disturbi psichiatrici infantili. Questo approccio è molto importante per genitori e figli. Questo ti aiuterà a capire la malattia di tuo figlio, come si sente e cosa si può fare insieme per fornire la migliore assistenza e supporto possibile.

Per aiutare tuo figlio ad avere successo a scuola, tieni gli insegnanti e gli amministratori scolastici di tuo figlio informati sulla salute mentale di tuo figlio. Sfortunatamente, in alcuni casi, potrebbe essere necessario cambiare l'istituto scolastico in una scuola il cui curriculum è progettato per bambini con problemi mentali.

Se sei preoccupato per la salute mentale di tuo figlio, chiedi consiglio a un professionista. Nessuno può prendere la decisione per te. Non evitare l'aiuto a causa della tua vergogna o paura. Con il giusto supporto, puoi conoscere la verità sul fatto che tuo figlio abbia una disabilità ed esplorare le opzioni di trattamento per garantire che tuo figlio continui ad avere una qualità di vita decente.

Come riconoscere i disturbi mentali in un bambino

I disturbi mentali nei bambini sorgono a causa di fattori speciali che provocano violazioni nello sviluppo della psiche del bambino. La salute mentale dei bambini è così vulnerabile che le manifestazioni cliniche e la loro reversibilità dipendono dall'età del bambino e dalla durata dell'esposizione a fattori speciali.

La decisione di consultare un bambino con uno psicoterapeuta, di regola, non è facile per i genitori. Nella comprensione dei genitori, questo significa il riconoscimento dei sospetti che il bambino abbia disturbi neuropsichiatrici. Molti adulti hanno paura di registrare un bambino, così come le limitate forme di istruzione associate a questo e, in futuro, una scelta professionale limitata. Per questo motivo i genitori spesso cercano di non notare le peculiarità del comportamento, dello sviluppo, delle stranezze, che di solito sono manifestazioni di disturbi mentali nei bambini.

Se i genitori sono inclini a credere che il bambino debba essere curato, all'inizio, di regola, si tenta di trattare i disturbi neuropsichiatrici con rimedi casalinghi o consigli di guaritori familiari. Dopo tentativi indipendenti falliti di migliorare le condizioni della prole, i genitori decidono di cercare un aiuto qualificato. Rivolgendosi per la prima volta a uno psichiatra o psicoterapeuta, i genitori spesso cercano di farlo in modo anonimo, non ufficiale.

Gli adulti responsabili non dovrebbero nascondersi dai problemi e, quando riconoscono i primi segni di disturbi neuropsichiatrici nei bambini, consultare un medico in modo tempestivo e quindi seguire le sue raccomandazioni. Ogni genitore dovrebbe avere le conoscenze necessarie nel campo dei disturbi nevrotici al fine di prevenire deviazioni nello sviluppo del proprio figlio e, se necessario, cercare aiuto al primo segno di un disturbo, poiché le questioni che riguardano la salute mentale dei bambini sono troppo seri. È inaccettabile sperimentare il trattamento da solo, quindi dovresti contattare gli specialisti in tempo per un consiglio.

Spesso i genitori attribuiscono i disturbi mentali nei bambini all'età, il che implica che il bambino è ancora piccolo e non capisce cosa gli sta succedendo. Spesso questa condizione è percepita come una manifestazione comune di capricci, tuttavia, gli esperti moderni sostengono che i disturbi mentali sono molto evidenti ad occhio nudo. Spesso queste deviazioni si riflettono negativamente sulle opportunità sociali del bambino e sul suo sviluppo. Con una ricerca tempestiva di aiuto, alcuni disturbi possono essere completamente curati. Se vengono rilevati sintomi sospetti in un bambino nelle prime fasi, è possibile prevenire gravi conseguenze.

I disturbi mentali nei bambini sono divisi in 4 classi:

Cause dei disturbi mentali nei bambini

La comparsa di disturbi mentali può essere causata ragioni varie. I medici affermano che tutti i tipi di fattori possono influenzare il loro sviluppo: psicologico, biologico, socio-psicologico.

I fattori provocatori sono: predisposizione genetica alla malattia mentale, incompatibilità nel tipo di temperamento del genitore e del bambino, intelligenza limitata, danno cerebrale, problemi familiari, conflitti, eventi traumatici. Ultimo ma non meno importante è l'educazione familiare.

I disturbi mentali nei bambini in età scolare sorgono spesso a causa del divorzio dei genitori. Spesso la possibilità di sviluppare disturbi mentali nei bambini provenienti da famiglie monoparentali, o se uno dei genitori ha una storia di malattia mentale, è spesso aumentata. Per determinare quale tipo di aiuto devi dare al tuo bambino, dovresti determinare con precisione la causa del problema.

Sintomi di disturbi mentali nei bambini

Questi disturbi in un bambino sono diagnosticati dai seguenti sintomi:

• disturbi d'ansia, paure;
• tic, sindrome dell'ossessione;
• ignorare le regole stabilite, aggressività;
• senza una ragione apparente, cambiando spesso umore;
• diminuzione dell'interesse per i giochi attivi;
• movimenti del corpo lenti e insoliti;
• deviazioni associate al pensiero alterato;
• schizofrenia infantile.

I periodi di maggiore suscettibilità ai disturbi mentali e nervosi si verificano durante le crisi legate all'età, che coprono i seguenti periodi di età: 3-4 anni, 5-7 anni, anni. Da ciò risulta chiaro che l'adolescenza e l'infanzia sono il momento giusto per lo sviluppo delle psicogenie.

I disturbi mentali nei bambini di età inferiore a un anno sono dovuti all'esistenza di una gamma limitata di bisogni (segnali) negativi e positivi che i bambini devono soddisfare: dolore, fame, sonno, necessità di far fronte ai bisogni naturali.

Tutti questi bisogni sono di vitale importanza e non possono essere soddisfatti, quindi, più i genitori seguono pedantemente il regime, più velocemente si sviluppa uno stereotipo positivo. Il mancato soddisfacimento di uno dei bisogni può portare a una causa psicogena e più si notano violazioni, più grave è la privazione. In altre parole, la reazione di un bambino fino a un anno è dovuta ai motivi per soddisfare gli istinti e, naturalmente, in primo luogo: questo è l'istinto di autoconservazione.

I disturbi mentali nei bambini di 2 anni si notano se la madre mantiene una connessione eccessiva con il bambino, contribuendo così all'infantilizzazione e all'inibizione del suo sviluppo. Tali tentativi da parte del genitore, che creano ostacoli all'autoaffermazione del bambino, possono portare a frustrazione, oltre a reazioni psicogene elementari. Pur mantenendo un senso di eccessiva dipendenza dalla madre, si sviluppa la passività del bambino. Tale comportamento con ulteriore stress può assumere un carattere patologico, che spesso si verifica nei bambini insicuri e timidi.

I disturbi mentali nei bambini di 3 anni si rivelano in capricciosità, disobbedienza, vulnerabilità, aumento della fatica, irritabilità. È necessario sopprimere accuratamente l'attività crescente di un bambino all'età di 3 anni, poiché in questo modo è possibile contribuire a una mancanza di comunicazione e a un deficit di contatto emotivo. Una mancanza di contatto emotivo può portare all'autismo (isolamento), disturbi del linguaggio (sviluppo ritardato del linguaggio, rifiuto di comunicare o contatto vocale).

I disturbi mentali nei bambini di 4 anni si manifestano nella testardaggine, nella protesta contro l'autorità degli adulti, nei crolli psicogeni. Ci sono anche tensioni interne, disagio, sensibilità alla privazione (restrizione), che causa frustrazione.

Le prime manifestazioni nevrotiche nei bambini di 4 anni si trovano nelle reazioni comportamentali di rifiuto e protesta. Sono sufficienti piccoli impatti negativi per disturbare l'equilibrio mentale del bambino. Il bambino è in grado di rispondere a situazioni patologiche, eventi negativi.

I disturbi mentali nei bambini di 5 anni si rivelano in anticipo rispetto allo sviluppo mentale dei loro coetanei, soprattutto se gli interessi del bambino diventano unilaterali. Il motivo per chiedere aiuto a uno psichiatra dovrebbe essere la perdita di abilità precedentemente acquisite dal bambino, ad esempio: rotola senza meta le macchine, il vocabolario diventa più povero, diventa disordinato, interrompe i giochi di ruolo, comunica poco.

I disturbi mentali nei bambini di 7 anni di età sono associati alla preparazione e all'ammissione a scuola. Nei bambini di 7 anni possono essere presenti instabilità dell'equilibrio mentale, fragilità del sistema nervoso, prontezza per disturbi psicogeni. La base di queste manifestazioni è una tendenza all'astenizzazione psicosomatica (disturbi dell'appetito, sonno, affaticamento, vertigini, prestazioni ridotte, tendenza alla paura) e superlavoro.

Le lezioni a scuola diventano quindi la causa della nevrosi quando i requisiti per il bambino non corrispondono alle sue capacità ed è in ritardo nelle materie scolastiche.

I disturbi mentali nei bambini si manifestano nelle seguenti caratteristiche:

Tendenza a forti sbalzi d'umore, ansia, malinconia, ansia, negativismo, impulsività, conflitto, aggressività, incoerenza dei sentimenti;

Sensibilità alla valutazione altrui della propria forza, aspetto, capacità, capacità, eccessiva fiducia in se stessi, eccessiva criticità, disprezzo per i giudizi degli adulti;

Combinazione di sensibilità con insensibilità, irritabilità con dolorosa timidezza, desiderio di riconoscimento con indipendenza;

Rifiuto delle regole generalmente accettate e della deificazione di idoli casuali, nonché fantasia sensuale con asciutta raffinatezza;

Schizoide e cicloide;

Il desiderio di generalizzazioni filosofiche, la tendenza a posizioni estreme, l'incoerenza interna della psiche, l'egocentrismo del pensiero giovanile, l'incertezza del livello delle affermazioni, l'inclinazione a teorizzare, il massimalismo nelle valutazioni, la varietà di esperienze associate al risveglio sessuale desiderio;

Intolleranza alla tutela, sbalzi d'umore immotivati.

Spesso la protesta degli adolescenti si trasforma in ridicola opposizione e insensata ostinazione a qualsiasi consiglio ragionevole. Si sviluppano fiducia in se stessi e arroganza.

Segni di un disturbo mentale nei bambini

La probabilità di sviluppare disturbi mentali nei bambini di età diverse varia. Dato che lo sviluppo mentale dei bambini non è uniforme, in certi periodi diventa disarmonico: alcune funzioni si formano più velocemente di altre.

I segni di un disturbo mentale nei bambini possono manifestarsi nelle seguenti manifestazioni:

Sensazione di isolamento e profonda tristezza, che dura più di 2-3 settimane;

Tentativi di ucciderti o farti del male;

Paura che consuma tutto senza motivo, accompagnata da respiro rapido e battito cardiaco forte;

Partecipazione a numerosi combattimenti, uso di armi con il desiderio di fare del male a qualcuno;

Comportamento incontrollato e violento che danneggia se stessi e gli altri;

Rifiutarsi di mangiare, usare lassativi o buttare via il cibo per perdere peso;

Ansia grave che interferisce con le normali attività;

Difficoltà di concentrazione, così come l'incapacità di stare fermi, che è un pericolo fisico;

Consumo di alcol o droghe;

Gravi sbalzi d'umore che portano a problemi di relazione

Cambiamenti nel comportamento.

Basandosi solo su questi segni, è difficile stabilire una diagnosi accurata, quindi i genitori dovrebbero, dopo aver scoperto le manifestazioni di cui sopra, contattare uno psicoterapeuta. Questi segni non devono necessariamente comparire nei bambini con disabilità mentali.

Trattamento dei problemi mentali nei bambini

Per aiuto nella scelta di un metodo di trattamento, dovresti contattare uno psichiatra infantile o uno psicoterapeuta. La maggior parte dei disturbi richiede un trattamento a lungo termine. Per il trattamento di piccoli pazienti vengono utilizzati gli stessi farmaci degli adulti, ma in dosi minori.

Come trattare i disturbi mentali nei bambini? Efficace nel trattamento di antipsicotici, ansiolitici, antidepressivi, vari stimolanti e stabilizzatori dell'umore. La psicoterapia familiare è di grande importanza: l'attenzione e l'amore dei genitori. I genitori non dovrebbero ignorare i primi segni di disturbi che si sviluppano in un bambino.

Con le manifestazioni di sintomi incomprensibili nel comportamento del bambino, puoi ottenere consigli su questioni interessanti da psicologi infantili.

Si ritiene che le deviazioni nello sviluppo mentale di un bambino non possano essere distinte in tenera età e qualsiasi comportamento inappropriato sia considerato un capriccio infantile. Tuttavia, oggi gli specialisti possono notare molti disturbi mentali già in un neonato, il che consente loro di iniziare il trattamento in tempo.

Segni neuropsicologici di disturbi mentali nei bambini

I medici hanno identificato una serie di sindromi: caratteristiche mentali dei bambini, più comuni a diverse età. La sindrome del deficit funzionale delle formazioni sottocorticali del cervello si sviluppa nel periodo prenatale. È caratterizzato da:

• Instabilità emotiva, espressa in frequenti sbalzi d'umore;
• Aumento della fatica e ridotta capacità di lavoro associata;
• Ostinazione e pigrizia patologiche;
• Sensibilità, capricciosità e incontrollabilità nel comportamento;
• Enuresi prolungata (spesso fino a 10-12 anni);
• Sottosviluppo delle capacità motorie fini;
• Manifestazioni di psoriasi o allergie;
• Appetito e disturbi del sonno;
• Lenta formazione dell'attività grafica (disegno, scrittura a mano);
• Tic, smorfie, urla, risate incontrollabili.

La sindrome è abbastanza difficile da correggere, perché a causa del fatto che le regioni frontali non si formano, molto spesso le deviazioni nello sviluppo mentale del bambino sono accompagnate da insufficienza intellettuale.

La sindrome disgenetica associata al deficit funzionale delle formazioni del tronco cerebrale può manifestarsi nell'infanzia fino a 1,5 anni. Le sue caratteristiche principali sono:

• Sviluppo mentale disarmonico con un cambiamento di fasi;
• Asimmetrie facciali, crescita impropria dei denti e violazione della formula del corpo;
• Difficoltà ad addormentarsi;
• L'abbondanza di macchie senili e nei;
• Distorsione dello sviluppo motorio;
• Diatesi, allergie e disturbi del sistema endocrino;
• Problemi nella formazione delle abilità di pulizia;
• encopresi o enuresi;
• Soglia del dolore distorta;
• Violazioni dell'analisi fonemica, disadattamento scolastico;
• Selettività della memoria.

Le caratteristiche mentali dei bambini con questa sindrome sono difficili da correggere. Insegnanti e genitori dovrebbero garantire la salute neurologica del bambino e lo sviluppo della sua coordinazione vestibolare-motoria. Va inoltre tenuto presente che i disturbi emotivi sono aggravati sullo sfondo di stanchezza ed esaurimento.

La sindrome associata all'immaturità funzionale dell'emisfero destro del cervello può manifestarsi da 1,5 a 7-8 anni. Le deviazioni nello sviluppo mentale del bambino si manifestano come:

• Percezione a mosaico;
• Violazione della differenziazione delle emozioni;
• Confabulazioni (fantasy, fiction);
• disturbi della visione dei colori;
• Errori nella valutazione di angoli, distanze e proporzioni;
• distorsione dei ricordi;
• Sensazione di arti multipli;
• Violazioni dell'impostazione delle sollecitazioni.

Per correggere la sindrome e ridurre la gravità dei disturbi mentali nei bambini, è necessario garantire la salute neurologica del bambino e prestare particolare attenzione allo sviluppo del pensiero visivo-figurativo e visivo-efficace, della rappresentazione spaziale, della percezione visiva e della memoria.

Ci sono anche un certo numero di sindromi che si sviluppano da 7 a 15 anni a causa di:

• Lesione alla nascita del midollo spinale cervicale;
• Anestesia generale;
• commozioni cerebrali;
• stress emotivo;
• Pressione intracranica.

Per correggere le deviazioni nello sviluppo mentale del bambino, è necessaria una serie di misure per sviluppare l'interazione interemisferica e garantire la salute neurologica del bambino.

Caratteristiche mentali di bambini di età diverse

La cosa più importante nello sviluppo di un bambino piccolo sotto i 3 anni è la comunicazione con la madre. È la mancanza di attenzione, amore e comunicazione materna che molti medici considerano la base per lo sviluppo di vari disturbi mentali. I medici chiamano il secondo motivo una predisposizione genetica trasmessa ai bambini dai genitori.

Il periodo della prima infanzia è chiamato somatico, quando lo sviluppo delle funzioni mentali è direttamente correlato ai movimenti. Le manifestazioni più tipiche dei disturbi mentali nei bambini includono disturbi digestivi e del sonno, sussulti a suoni acuti e pianto monotono. Pertanto, se il bambino è ansioso da molto tempo, è necessario consultare un medico che aiuterà a diagnosticare il problema o dissipare le paure dei genitori.

I bambini di età compresa tra 3 e 6 anni si stanno sviluppando abbastanza attivamente. Gli psicologi caratterizzano questo periodo come psicomotorio, quando la reazione allo stress può manifestarsi sotto forma di balbuzie, tic, incubi, nevroticismo, irritabilità, disturbi affettivi e paure. Di norma, questo periodo è piuttosto stressante, poiché di solito in questo momento il bambino inizia a frequentare le istituzioni educative prescolari.

La facilità di adattamento nell'équipe dei bambini dipende in gran parte dalla preparazione psicologica, sociale e intellettuale. Anomalie mentali nei bambini di questa età possono verificarsi a causa dell'aumento dello stress, per il quale non sono preparati. È abbastanza difficile per i bambini iperattivi abituarsi alle nuove regole che richiedono perseveranza e concentrazione.

All'età di 7-12 anni, i disturbi mentali nei bambini possono manifestarsi come disturbi depressivi. Abbastanza spesso, per autoaffermazione, i bambini scelgono amici con problemi simili e un modo di esprimersi. Ma ancora più spesso nel nostro tempo i bambini sostituiscono la comunicazione reale con quella virtuale nei social network. L'impunità e l'anonimato di tale comunicazione contribuisce a un'alienazione ancora maggiore e i disordini esistenti possono progredire rapidamente. Inoltre, la concentrazione prolungata davanti a uno schermo colpisce il cervello e può causare crisi epilettiche.

Le deviazioni nello sviluppo mentale di un bambino a questa età, in assenza di una reazione da parte degli adulti, possono portare a conseguenze piuttosto gravi, inclusi disturbi dello sviluppo sessuale e suicidio. È anche importante monitorare il comportamento delle ragazze, che spesso iniziano a essere insoddisfatte del loro aspetto durante questo periodo. In questo caso può svilupparsi l'anoressia nervosa, che è un grave disturbo psicosomatico che può interrompere irreversibilmente i processi metabolici nel corpo.

I medici notano anche che in questo momento, le anomalie mentali nei bambini possono trasformarsi in un periodo manifesto di schizofrenia. Se non rispondi in tempo, fantasie patologiche e hobby sopravvalutati possono trasformarsi in idee folli con allucinazioni, cambiamenti nel pensiero e nel comportamento.

Le deviazioni nello sviluppo mentale di un bambino possono manifestarsi in modi diversi. In alcuni casi, le paure dei genitori non trovano conferma nella loro gioia, ea volte è proprio necessario l'aiuto di un medico. Il trattamento dei disturbi mentali può e deve essere effettuato solo da uno specialista che abbia esperienza sufficiente per fare la diagnosi corretta, e il successo dipende in gran parte non solo dai farmaci giusti, ma anche dal sostegno della famiglia.

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Il concetto di disturbo mentale nei bambini può essere abbastanza difficile da spiegare, per non dire che deve essere definito, soprattutto da soli. La conoscenza dei genitori, di regola, non è sufficiente per questo. Di conseguenza, molti bambini che potrebbero beneficiare di un trattamento non ricevono le cure di cui hanno bisogno. Questo articolo aiuterà i genitori a imparare a riconoscere i segni premonitori della malattia mentale nei bambini e metterà in evidenza alcune delle opzioni di aiuto.

"L'avvertimento peggiora anche il successo di un bambino a scuola o la durezza degli insegnanti nei confronti del suo comportamento", aggiunge lo psicologo. Nell'educazione ceca dei bambini con disturbi mentali non c'è ancora protezione, poche persone sono interessate ai bambini con disabilità mentali con una malattia diversa dall'autismo e decine di migliaia di bambini sono lasciati senza le necessarie cure psichiatriche. Questi sono solo alcuni dei problemi di cui, secondo lo psichiatra infantile Jaroslav Matys, è afflitta la psichiatria pediatrica ceca. Il diario della salute gli ha parlato di autismo, riforma psichiatrica e questioni educative.

Perché è difficile per i genitori determinare lo stato d'animo del proprio figlio?

Sfortunatamente, molti adulti non sono consapevoli dei segni e dei sintomi della malattia mentale nei bambini. Anche se i genitori conoscono i principi di base per riconoscere i disturbi mentali gravi, spesso hanno difficoltà a distinguere i lievi segni di deviazione dal comportamento normale nei bambini. E a volte un bambino non ha il vocabolario o il bagaglio intellettuale per spiegare verbalmente i suoi problemi.

Di questi tempi si parla molto di autismo. Chi e come può conservare la propria diagnosi per essere riconosciuto dalla compagnia assicurativa? Le diagnosi cliniche sono responsabilità del medico e di nessun altro. Considerando il preambolo dell'Organizzazione Mondiale della Sanità, cui è destinata la classificazione delle malattie, si tratta solo di salute. Eseguito da professionisti che sono formati e in grado di diagnosticare. La diagnosi di diabete non può essere determinata da un biochimico in laboratorio. Deve essere un clinico che appartiene anche alla psichiatria.

Tuttavia, questa è un'eccezione, poiché non utilizziamo solo metodi medici, ad es. strumenti e laboratori, ma anche metodi psicologici. Per noi, gli psicologi clinici chiave sono i bambini, che devono essere formati e certificati. Tutto il resto è un servizio di consulenza. Ecco perché c'è stato uno scontro con l'istruzione. Qui è stato preparato un disegno di legge sui centri pedagogici speciali, dove psicologi senza educazione psicologica in psicologia clinica e per niente in medicina volevano assumersi il diritto di determinare e controllare la diagnosi degli psichiatri.

Le preoccupazioni per gli stereotipi associati alla malattia mentale, il costo dell'uso di determinati farmaci e la complessità logistica di un possibile trattamento spesso ritardano la terapia o costringono i genitori ad attribuire le condizioni del loro bambino a qualche fenomeno semplice e temporaneo. Tuttavia, un disturbo psicopatologico che inizia il suo sviluppo non sarà in grado di trattenere nulla, tranne il trattamento corretto e, soprattutto, tempestivo.

Alla fine, sulla base della pressione e della gratitudine ai deputati, ha abbandonato. L'educazione qui non è per il trattamento e la diagnosi, ma per l'educazione. La diagnostica è fornita anche, ad esempio, dall'Istituto nazionale per l'autismo, che, secondo il suo direttore, è un'istituzione sociale.

Questa non è una struttura medica, quindi non è idonea a operare come luogo di lavoro clinico. Non sono regolati dalla legge sulla fornitura di servizi medici e professionisti medici, quindi non sono soggetti a punizione ai sensi di queste leggi - non vi è alcuna responsabilità penale per falsa diagnosi e cattiva condotta. Ciò, tuttavia, significherebbe che dovrebbero assumere uno psichiatra infantile, fare un ordine di lavoro come struttura medica, dimostrare di disporre del personale e delle attrezzature necessarie e procedere alla procedura di selezione della regione.

Il concetto di disturbo mentale, la sua manifestazione nei bambini

I bambini possono soffrire delle stesse malattie mentali degli adulti, ma le manifestano in modi diversi. Ad esempio, i bambini depressi mostrano spesso più segni di irritabilità rispetto agli adulti, che tendono ad essere più tristi.

I bambini spesso soffrono di una serie di malattie, inclusi disturbi mentali acuti o cronici:

Tuttavia, alcune associazioni sono autorizzate a dare una diagnosi clinica a una struttura non medica per la quale pagano, e quindi servizi di follow-up per questo tipo di "diagnosi". Questo è un conflitto di interessi e una violazione della legge. Oggi sono anche ai massimi livelli per vedere se sono autorizzati a fare raccomandazioni alle scuole come centro pedagogico specializzato. Non hanno registrazione o ricevuta, perché l'istruzione nella Repubblica del Kirghizistan, compresi i servizi di consulenza, è gratuita.

Quindi diagnosticare una diagnosi di autismo nella Repubblica Ceca è secondo gli standard internazionali? Seguiamo standard internazionali che non possiamo lasciare indietro. Gli standard hanno significato legale per tribunali e periti. È complicato, fa parte della certificazione e il dottore dovrebbe saperlo. Ci sono stati suggerimenti da parte delle organizzazioni dei genitori che solo uno psicologo clinico può farlo. Quindi diciamo che uno psichiatra si trasferisce al dipartimento di filosofia, prendiamo farmaci e uno psicologo clinico si occuperà della schizofrenia o del disturbo bipolare.

I bambini che soffrono di disturbi d'ansia come disturbo ossessivo-compulsivo, disturbo da stress post-traumatico, fobia sociale e disturbo d'ansia generalizzato mostrano vividi segni di ansia, che è un problema costante che interferisce con le loro attività quotidiane.

C'è la pressione dei genitori, perché questo non può essere - finché qualcosa non passa e qualcuno muore. Quando i genitori sospettano l'autismo in un bambino, dove diagnosticare e cosa cercare? Dovrebbero andare direttamente dal medico e non consigliare. I genitori possono anche rivolgersi a uno psicologo infantile - che non importa una volta, perché lavoriamo insieme e condividiamo le notizie.

A diagnosi differenziale lavoriamo con i neurologi per escludere determinati processi nel cervello, con la genetica e spesso con i logopedisti. In che modo il pediatra ha un ruolo indispensabile nella diagnosi? Il disturbo dello spettro autistico è una delle diagnosi più difficili in psichiatria. Non è così difficile identificare i sintomi che rientrano nel cerchio dell'autismo. La più difficile è la diagnosi differenziale da altri disturbi mentali che hanno sintomi simili ma in un quadro finale diverso.

A volte l'ansia è una parte tradizionale dell'esperienza di ogni bambino, che spesso si sposta da uno stadio evolutivo all'altro. Tuttavia, quando lo stress assume una posizione attiva, diventa difficile per il bambino. È in questi casi che è indicato il trattamento sintomatico.

• Deficit di attenzione o iperattività.

Questo disturbo comprende tipicamente tre categorie di sintomi: difficoltà di concentrazione, iperattività e comportamento impulsivo. Alcuni bambini con questa patologia hanno sintomi di tutte le categorie, mentre altri possono avere un solo sintomo.

Ci sono almeno 15-20 altri disturbi mentali che possono imitarlo. Inoltre, lo psichiatra deve distinguere tra disturbi mentali come il cervello, il metabolismo o disturbo endocrino o intossicazione. Inoltre, lo psichiatra deve collaborare con altri specialisti, come cardiologia, neurologia o neurochirurgia, per sapere che se sta succedendo qualcosa nel cervello, sia che sia il risultato di un'operazione o un problema di sviluppo. Quando vengono somministrati i farmaci, dobbiamo essere d'accordo con altri esperti perché siamo responsabili del paziente.

Questa patologia è un grave disturbo dello sviluppo che si manifesta nella prima infanzia, di solito prima dei 3 anni di età. Sebbene i sintomi e la loro gravità siano soggetti a variabilità, il disturbo influisce sempre sulla capacità del bambino di comunicare e interagire con gli altri.

• Problemi alimentari.

I disturbi alimentari - come l'anoressia e la gola - sono malattie piuttosto gravi che minacciano la vita di un bambino. I bambini possono diventare così preoccupati dal cibo e dal proprio peso da impedire loro di concentrarsi su qualcos'altro.

Sia gli psichiatri infantili che quelli adulti devono essere in grado di distinguere tra diversi malattie di accompagnamento. La persona che non era in medicina non poteva saperlo. Se impari l'algoritmo per una diagnosi ma non conosci le altre, non puoi dire la differenza tra le diagnosi. Quando un tale centro ha solo l'autismo, la fobia sociale si trasforma in Asperger. Alcuni studi di intelligence specifici mancano del tutto, mentre due terzi dei bambini sono in ritardo. Ma non possono distinguere tra ritardo, autismo, disturbi dello sviluppo del linguaggio, ansia, che possiamo trattare efficacemente oggi, o iperattività.

• Disturbi dell'umore.

Disturbi dell'umore come la depressione e possono causare persistenti sentimenti di tristezza per stabilizzarsi o sbalzi d'umore molto più gravi della normale volatilità comune a molte persone.

• Schizofrenia.

Questa malattia mentale cronica fa perdere al bambino il contatto con la realtà. La schizofrenia compare spesso nella tarda adolescenza, a partire dai 20 anni circa.

Determinare una diagnosi basata sulla conferma dei sintomi di una singola diagnosi è semplicemente inutile e pericoloso per il paziente. Se hai posto per la prima volta la domanda sulla rilevanza per le compagnie di assicurazione, questa è a prima vista. È importante che nella legislazione sulla diagnosi, oltre ai medici, non ci siano medici. È impossibile per uno psicologo consulente non medico risolvere una diagnosi medica senza consultazione. Si tratta di organizzazioni registrate come servizi sociali ed educativi. Ma quando le persone sono stressate, pagano, anche se se uno psichiatra fa la stessa cosa, è coperto dall'assicurazione sanitaria nazionale.

A seconda delle condizioni del bambino, le malattie possono essere classificate come disturbi mentali temporanei o permanenti.

I principali segni di malattia mentale nei bambini

Alcuni indicatori che un bambino potrebbe avere problemi di salute mentale sono:

Cosa attende una tale diagnosi? Per garantire la sicurezza del paziente, è necessario eseguire un esame fisico completo per escludere altre cause. L'autismo è un disturbo neurologico, ma c'è una percentuale che è causata da disturbi diversi dal semplice sviluppo del cervello. Questa è una comorbidità che deve essere trattata. Ci sono miti, trovati anche nel materiale degli uffici governativi, che se l'autismo viene diagnosticato in tempo, non c'è bisogno di farmaci. Chiaramente, un farmaco per l'autismo aiuta a correggere i disturbi mentali che esacerbano l'autismo e la socialità.

Cambiamenti di umore. Fai attenzione ai segni dominanti di tristezza o desiderio che durano almeno due settimane o a forti sbalzi d'umore che causano problemi relazionali a casa o a scuola.

Emozioni troppo forti. Emozioni acute di paura travolgente senza motivo, a volte combinate con tachicardia o respiro rapido, sono un motivo serio per prestare attenzione a tuo figlio.

Con le medicine, i bambini sono più istruiti e istruiti. Come possiamo avere team multidisciplinari nella Repubblica Ceca dove sarà coinvolta più esperienza nella diagnostica? Non abbiamo problemi con le cure mediche in neurologia, pediatria e altri medici. Il problema è legato ad altre professioni che lavorano con i bambini. Studiamo e aiutiamo le associazioni civili. Se tutto rimanesse in centri educativi speciali, i soldi verrebbero pagati alle persone autistiche. Lì dobbiamo stabilire un confine, e anche questa è stagnazione, il che non è facile.

Di conseguenza, all'età di 18 anni, non può farlo, perché non poteva, ma non ha insegnato. Ma non raggiungerà la disabilità. Quindi ci devono essere servizi sociali in cui cercano di formarsi, e quando in realtà non è così, ci sono altre cose di supporto. La partecipazione dovrebbe essere obbligatoria, non solo la vogliamo, non la vogliamo. Se non lo fai, non ne trarrai beneficio. Solo quando scopriamo che questo è davvero il caso dovrebbero averne diritto.

Comportamento insolito. Ciò può includere bruschi cambiamenti nel comportamento o nell'autostima, nonché azioni pericolose o fuori controllo. Anche i frequenti litigi con l'uso di oggetti di terze parti, un forte desiderio di fare del male agli altri, sono segnali di avvertimento.

Difficoltà di concentrazione. Una manifestazione caratteristica di tali segni è molto chiaramente visibile al momento della preparazione dei compiti. Vale anche la pena prestare attenzione ai reclami degli insegnanti e al rendimento scolastico attuale.

C'è un modo nella Repubblica Ceca che lo screening per i disturbi dello spettro autistico possa essere effettuato dai praticanti come parte dei controlli preventivi? Lavoriamo con bambini e adolescenti. La diagnosi precoce è importante, ma potrebbe non essere eseguita fino al quarto o quinto anno, con autismo grave un po' prima. I metodi di screening nel mondo sono la metodologia per la Repubblica Ceca e le condizioni per la permanenza di medici e adolescenti nella Repubblica Ceca per bambini e adolescenti, che deve avvenire entro due mesi.

Questi sono metodi di screening che raccolgono determinati sintomi, ma poiché l'autismo è un disturbo dello sviluppo, lo sviluppo del cervello nell'autismo potrebbe non verificarsi necessariamente. Il bambino dovrebbe quindi vedere il bambino con uno psicologo clinico o uno psichiatra, ma il metodo di screening non è obbligatorio per una diagnosi definitiva.

Perdita di peso inspiegabile. Improvvisa perdita di appetito, vomito frequente o uso di lassativi possono indicare un disturbo alimentare;

sintomi fisici. Rispetto agli adulti, i bambini con problemi di salute mentale possono spesso lamentare mal di testa e mal di stomaco piuttosto che tristezza o ansia.

È possibile riconoscere l'autismo attraverso i dispositivi? Questo è ancora dieci o vent'anni prima dell'imaging cerebrale standardizzato nei bambini con autismo. Oggi sappiamo dove sono i problemi. Ma quando ora esegui l'imaging cerebrale dell'autismo e della schizofrenia, sono molto simili in confronto, non sono specifici. Il cervello è così complesso che non può ancora essere creato. Pertanto, nell'autismo e nella psichiatria, il quadro clinico decide: come lavora il paziente, come appare, cosa fa, come pensa e come si comporta.

Qualsiasi scala può indicare il sospetto, ma il quadro clinico decide. Quindi non puoi fare affidamento sulla bilancia? Le scale sono facoltative e i genitori a volte lo confondono perché pensano che quando la scala esce, viene data. Inoltre, è spesso uno dei genitori autistici - e pensi che il padre con autismo o Asperger veda la cecità sociale di suo figlio? Non lo scrive e l'intera gamma è inutile: è un falso negativo. In altri casi, i genitori della malattia imparano oggi, anche per motivi economici, o sono motivati ​​a scusarsi per l'aggressività e persino il comportamento criminale del proprio figlio, e poi dicono che le frasi apprese provengono da un libro o da Internet.

Danno fisico. A volte una condizione di salute mentale porta all'autolesionismo, chiamato anche autolesionismo. I bambini spesso scelgono modi molto disumani per questi scopi: spesso si tagliano o si danno fuoco. Questi bambini spesso sviluppano anche pensieri suicidi e tentativi di suicidio.

Abuso di sostanze. Alcuni bambini usano droghe o alcol per cercare di far fronte ai propri sentimenti.

Azioni dei genitori in caso di sospetti disturbi mentali in un bambino

Se i genitori sono veramente preoccupati per la salute mentale del loro bambino, dovrebbero consultare uno specialista il prima possibile.

Il medico dovrebbe descrivere in dettaglio il comportamento attuale, sottolineando le incongruenze più evidenti con il periodo precedente. Per ulteriori informazioni, si consiglia di parlare con gli insegnanti della scuola, l'insegnante di modulo, gli amici intimi o altre persone che trascorrono molto tempo con tuo figlio prima di visitare il medico. Di norma, questo approccio aiuta molto a decidere e scoprire qualcosa di nuovo, qualcosa che il bambino non mostrerà mai a casa. Va ricordato che non dovrebbero esserci segreti da parte del medico. Eppure - non esiste una panacea sotto forma di pillole per.

Azioni generali degli specialisti

Le condizioni di salute mentale nei bambini vengono diagnosticate e trattate sulla base di segni e sintomi, tenendo conto dell'impatto dei disturbi psicologici o mentali sulla vita quotidiana del bambino. Questo approccio consente anche di determinare i tipi di disturbi mentali del bambino. Non ci sono test positivi semplici, unici o garantiti al 100%. Per fare una diagnosi, il medico può raccomandare la presenza di professionisti alleati, come uno psichiatra, uno psicologo, un assistente sociale, un'infermiera psichiatrica, un educatore della salute mentale o un terapista comportamentale.

Il medico o altri professionisti lavoreranno con il bambino, di solito su base individuale, per determinare prima se il bambino ha effettivamente una condizione di salute mentale anormale in base ai criteri diagnostici. Per fare un confronto, viene utilizzato uno speciale database di sintomi psicologici e mentali dei bambini, utilizzato da specialisti di tutto il mondo.

Inoltre, il medico o altro fornitore di servizi di salute mentale cercherà altre possibili spiegazioni per il comportamento del bambino, come una storia di precedenti malattie o lesioni, inclusa la storia familiare.

Vale la pena notare che diagnosticare i disturbi mentali dell'infanzia può essere piuttosto difficile, poiché può essere un serio problema per i bambini esprimere correttamente le proprie emozioni e sentimenti. Inoltre, questa qualità oscilla sempre da bambino a bambino: non ci sono bambini identici a questo proposito. Nonostante questi problemi, una diagnosi accurata è una parte essenziale di un trattamento corretto ed efficace.

Approcci terapeutici generali

Le opzioni di trattamento comuni per i bambini che hanno problemi di salute mentale includono:

• Psicoterapia.

La psicoterapia, nota anche come "terapia della parola" o terapia comportamentale, è un trattamento per molti problemi di salute mentale. Parlando con uno psicologo, mentre mostra emozioni e sentimenti, il bambino ti permette di guardare nel profondo delle sue esperienze. Durante la psicoterapia, i bambini stessi imparano molto sulla loro condizione, umore, sentimenti, pensieri e comportamenti. La psicoterapia può aiutare un bambino a imparare a rispondere a situazioni difficili superando in modo sano le barriere problematiche.

• terapia farmacologica.

• Una combinazione di approcci.

Nel processo di ricerca dei problemi e delle loro soluzioni, gli specialisti stessi offriranno l'opzione di trattamento necessaria e più efficace. In alcuni casi le sedute di psicoterapia saranno sufficienti, in altri i farmaci saranno indispensabili.

Va notato che i disturbi mentali acuti vengono sempre fermati più facilmente di quelli cronici.

L'aiuto dei genitori

In questi momenti, il bambino ha più che mai bisogno del sostegno dei genitori. I bambini con diagnosi di salute mentale, infatti, come i loro genitori, di solito provano sentimenti di impotenza, rabbia e frustrazione. Chiedi al medico di base di tuo figlio un consiglio su come cambiare il modo in cui interagisci con tuo figlio o tua figlia e come affrontare i comportamenti difficili.

Cerca dei modi per rilassarti e divertirti con tuo figlio. Loda i suoi punti di forza e le sue capacità. Esplora nuove tecniche che possono aiutarti a capire come rispondere con calma a situazioni stressanti.

La consulenza familiare o i gruppi di supporto possono essere di grande aiuto nel trattamento dei disturbi psichiatrici infantili. Questo approccio è molto importante per genitori e figli. Questo ti aiuterà a capire la malattia di tuo figlio, come si sente e cosa si può fare insieme per fornire la migliore assistenza e supporto possibile.

Per aiutare tuo figlio ad avere successo a scuola, tieni gli insegnanti e gli amministratori scolastici di tuo figlio informati sulla salute mentale di tuo figlio. Sfortunatamente, in alcuni casi, potrebbe essere necessario cambiare l'istituto scolastico in una scuola il cui curriculum è progettato per bambini con problemi mentali.

Se sei preoccupato per la salute mentale di tuo figlio, chiedi consiglio a un professionista. Nessuno può prendere la decisione per te. Non evitare l'aiuto a causa della tua vergogna o paura. Con il giusto supporto, puoi conoscere la verità sul fatto che tuo figlio abbia una disabilità ed esplorare le opzioni di trattamento per garantire che tuo figlio continui ad avere una qualità di vita decente.

I disturbi mentali nei bambini sono molto comuni e il loro numero aumenta ogni anno. Secondo le statistiche, oggi un bambino su cinque ha problemi di sviluppo di varia entità. Il pericolo di tali malattie è che spesso i genitori non riconoscono i sintomi in tempo e non attribuiscono molta importanza alla condizione dei loro figli, attribuendo tutto a un cattivo carattere o all'età. Ma è importante sapere che i disturbi mentali non scompaiono con l'età. La maggior parte di loro richiede un trattamento specializzato complesso. Un approccio serio e un tempestivo riconoscimento del problema sono un'opportunità per riportare il bambino in piena salute mentale.

Quali sono le caratteristiche dei disturbi mentali nei bambini?

I disturbi mentali nei bambini si sviluppano nella maggior parte dei casi nei primi mesi di vita del bambino, ma possono manifestarsi anche in età avanzata. Rappresentano inferiorità e malfunzionamenti nel lavoro della psiche e, di conseguenza, affetti sviluppo generale bambino.

I disturbi mentali, a seconda dell'età e dello stadio della malattia, possono manifestarsi in forme diverse. In totale, i medici distinguono quattro gruppi generali:

• o oligofrenia: è caratterizzato da un basso livello di intelligenza, immaginazione, memoria e attenzione;
• Ritardo mentale - si fa sentire all'inizio di un anno, è caratterizzato da problemi con la parola, le capacità motorie, la memoria;
• - questa sindrome provoca iperattività, impulsività e disattenzione, mentre si ha una diminuzione del livello di intelligenza;
• L'autismo è una condizione in cui la capacità di comunicare e socializzare di un bambino è compromessa.

A volte i genitori attribuiscono le manifestazioni negative del bambino all'età e sperano che ciò passi con il tempo. Tuttavia, i disturbi mentali devono essere trattati. Con l'età la malattia non fa che peggiorare ed è già più difficile trovare le giuste ed efficaci metodiche terapeutiche. E non importa quanto sia difficile ammettere ai genitori che il loro bambino ha disabilità mentali, è necessario cercare l'aiuto di uno psicoterapeuta.

Fattori che provocano disturbi mentali

I disturbi mentali sorgono sotto l'influenza di diversi fattori. Inoltre, molte delle loro forme si sviluppano anche nel periodo prenatale. Ci sono diversi motivi chiave:

• Predisposizione genetica - trasmissione ereditaria di disturbi mentali, si verifica nel 40% dei casi;
• Caratteristiche dell'educazione: la scelta sbagliata dei metodi di educazione o la sua assenza;
• Malattie infettive che colpiscono il cervello e il sistema nervoso centrale;
• Traumi cranici alla nascita e postpartum del bambino;
• Disfunzione del sistema metabolico;
• forte o sovraffaticato;
• Basso livello di intelligenza;
• Situazione sfavorevole in famiglia;

Sintomi e segni di disturbi mentali nei bambini

I primi segni di malattie si manifestano in modi diversi, a seconda dell'età del bambino. A casa, i genitori possono notare i seguenti cambiamenti, che possono simboleggiare un esaurimento nervoso:

• Un cattivo umore in un bambino, dovresti prestare attenzione se domina per diverse settimane senza un motivo specifico;
• sbalzi d'umore frequenti;
• Disattenzione e difficoltà di concentrazione;
• Nervosismo, aggressività;
• Costante e sensazione di minaccia;
• Cambiamenti nel comportamento del bambino: il bambino inizia a fare cose pericolose e diventa incontrollabile;
• Un costante desiderio di attirare la nostra attenzione su noi stessi o, al contrario, nasconderci dagli altri;
• Perdita di appetito e, di conseguenza, significativa perdita di peso;
• Nausea e vomito;
• Mal di testa e dolore addominale senza causa;
• Parlare con te stesso o con un amico immaginario;
• Azioni che arrecano danno a te stesso e agli altri;
• Diminuito interesse per le cose e le attività preferite;
• L'uso di alcol e droghe.

Questi segni possono essere notati da soli. Ma i medici diagnosticano i disturbi mentali sulla base non solo di questi, ma anche di altri sintomi medici:

• Tachicardia e respirazione rapida;
• Cambiamenti nella struttura organica del sangue;
• Cambiamenti nella struttura delle cellule cerebrali;
• Disturbi dell'apparato digerente;
• QI basso;
• sottosviluppo fisico;
• Forma speciale.

Tali malattie di solito causano diversi sintomi, quindi l'osservazione da sola non è sufficiente per confermare la diagnosi, è necessario un esame fisico.

Diagnosi e trattamento

Per scegliere il giusto metodo terapeutico, è necessario sottoporsi a una diagnosi completa. Va così:

• Studio e analisi dei sintomi conclamati;
• Esame di laboratorio di sangue, urina;
• Esame MRI della corteccia cerebrale;
• Conduzione di test.

Per avvicinarsi correttamente al trattamento, è necessario esaminare il bambino da diversi specialisti: uno psichiatra, uno psicoterapeuta, un neuropatologo. Inoltre, gli esami devono essere sostenuti a turno da ogni specialista: ciascuno dei medici può così determinare i sintomi che caratterizzano la sua zona.

È importante ricordare che la terapia farmacologica non può curare completamente i disturbi mentali. Per aiutare il bambino e ripristinare la piena salute mentale, è necessario utilizzare una serie di procedure e metodi.

Esistono diversi modi per affrontare questo problema:

• Terapia farmacologica. Consiste nell'assunzione di antidepressivi, tranquillanti, sedativi e rafforzamento generale prodotti vitaminici. La scelta del farmaco spetta al medico, prescrive un rimedio speciale che corrisponde all'età e alla forma di sviluppo del disturbo.
• Psicoterapia. In psicoterapia, ci sono molti metodi per superare i disturbi mentali nei bambini. Tutto dipende dall'età e dallo stadio di abbandono del processo. La terapia colloquiale individuale, o terapia di gruppo, con l'appropriata selezione dei bambini è considerata molto efficace. La psicoterapia è considerata la più metodo efficace trattamento di tali malattie.
• Terapia familiare. La famiglia è molto importante per la formazione della psiche del bambino, è qui che vengono posti i primi concetti. Pertanto, con i disturbi mentali, i membri della famiglia dovrebbero ottenere la massima interazione con il bambino, aiutarlo a ottenere qualcosa, parlare costantemente con lui, fare esercizi insieme.
• Terapia complessa. Implica la combinazione del trattamento farmacologico con un altro tipo di terapia. È necessario quando forme acute disturbi, quando gli esercizi psicologici da soli non bastano.

Prima i genitori identificano i problemi mentali nel loro bambino e lo portano dal medico, più è probabile che torni a uno stile di vita a tutti gli effetti. La regola principale è cercare l'aiuto di uno specialista per evitare spiacevoli conseguenze.