Minuti di salute nel campo. Ricorda queste regole! Dottore Pelle sana

"Salute a scuola" - La legittimità del progetto. Progetto scolastico. Piano della “Zona Sanitaria Scuola. Pianificazione di obiettivi e obiettivi. Raccolta e analisi delle informazioni. Organizzare la costruzione di padiglioni medici e sportivi. Zona Sanitaria Scolastica. Diagnosi degli studenti. Sondaggio genitori. Le nostre parti sociali: "Zona Salute Scuola" (prevenzione dell'abuso di sostanze e introduzione a uno stile di vita sano).

"Lezioni di salute" - Primo soccorso per surriscaldamento e colpo di calore, con ustioni e congelamento. Il sonno è il migliore medicinale. Forme di lavoro: come mangiare. Come proteggersi da tagli, lividi, fratture? Argomenti delle lezioni nella scuola primaria sulla formazione di uno stile di vita sano. Come mantenere la vista. Grado 2 (9 lezioni). Cure odontoiatriche.

"Segreti della salute" - Per la diligenza come ricompensa I tuoi muscoli diventeranno duri, Ci saranno coppe e dischi. Kurbanova Daria MOU "Progymnasium" 9 anni. Kozus Victoria MOU "Progymnasium" 9 anni. Amiamo... ! non ci piace...! Ti aprirò sette segreti Come mantenersi in salute. Bakika Daniil MOU "Progymnasium" 9 anni. Per essere sani, forti, il viso e le mani con il sapone.

Salute degli studenti - Cosa stiamo cercando? Quanto pesa. La postura degli scolari è viziata da zaini pesanti e soprattutto valigette. Salute. Metodi di ricerca. Analisi Sondaggio Osservazioni Raccolta di informazioni da libri, riviste, giornali Esperimento. Ipotesi. Oggetto: Oggetto: Partecipanti: Zaini pesatori. Conclusioni: 1 fase. Analisi della letteratura. Fase 2.

"Impatto sulla salute" - Piacevole con utile! Viene visualizzata la dipendenza. Presentazione. Soluzione al problema: futuro bambino... Conseguenze per gli adolescenti. La fatica Indebolisce la memoria Aumenta l'irritabilità. Fatti storici. Affrontare la salute. Aria. L'effetto della nicotina sul corpo di un adolescente. Ricordi piacevoli... il giorno dell'insegnante.

"Classi di salute" - Giornata della Salute. Minuti fisici. Maxim: “La salute è prima di tutto uno stile di vita sano vita…". Giorni di salute (3 volte l'anno). Fattori che incidono sulla conservazione della salute: Attività progettuali degli studenti Argomento: "Salute", " mangiare sano". Natalia Vladimirovna Siamo adulti in tutto! Assistenza sanitaria.

Argomento: "Viaggio nel Paese della Salute"

Scopo della lezione: generalizzazione delle conoscenze degli studenti sui comportamenti che promuovono la salute e l'indurimento.

diapositiva 2

Obiettivi della lezione:

1. Risvegliare negli scolari un interesse per la loro salute.

2. Seguire le regole dell'igiene personale.

3. Rafforzare le capacità di indurimento.

4. Ricordare le regole di una corretta alimentazione.

diapositiva 3

Schema delle stazioni nel paese della Salute

• Regime quotidiano
• In visita a Moidodyr
• I miei occhi sono la mia ricchezza
• Prenditi cura dei tuoi denti fin dalla tenera età
• mangiare sano
• Se vuoi essere sano, tempera

diapositiva 4

Cos'è una routine quotidiana e perché è necessaria?

• Regime è una parola francese e in traduzione significa "gestione". Il primo è la gestione del tempo. Ma alla fine - e la loro salute e le loro vite.
• La routine quotidiana di uno studente è l'alternanza di lavoro e riposo in un certo ordine.

diapositiva 5

• Questo aiuta il corpo a passare facilmente e rapidamente da uno stato all'altro.
• Nella modalità di uno studente, tutto dovrebbe essere distribuito con precisione: la durata degli allenamenti a scuola ea casa, le passeggiate, il sonno, l'alternanza di lavoro e riposo, i pasti regolari.
• Lo stato di salute, fisico e sviluppo mentale, prestazione.
• Quando una persona segue modalità corretta, sviluppa riflessi condizionati e ogni attività precedente diventa un segnale per la successiva

diapositiva 6

La mia routine giornaliera

L'orologio continua a contare i secondi, continuano a contare i minuti, l'orologio non ti deluderà, che fa risparmiare tempo.

Chi sa vivere secondo l'orologio E apprezza ogni ora, Non c'è bisogno di svegliarlo dieci volte al mattino

E non dirà che è troppo pigro per alzarsi, fare esercizi, lavarsi le mani e rifare il letto.

Avrà tempo per vestirsi in tempo, Lavarsi e mangiare, Avrà tempo per alzarsi alla macchina, Sedersi a un banco a scuola.

L'amicizia con gli orologi fa bene: lavora, riposati, fai i compiti lentamente e non dimenticare i libri!

Affinché la sera, andando a letto, quando verrà l'ora, tu potessi dire con sicurezza: - È stata una bella giornata!

Diapositiva 7

Igiene del sonno

• Buono
• Male

Lavati i piedi, le mani, fai la doccia.

Lavati i denti.

Aerare la stanza.

camminare aria fresca.

Dormi su un letto duro sulla schiena.

Bevi e mangia molto prima di andare a letto.

Gioca a giochi rumorosi.

Guarda film spaventosi.

Ascolta musica ad alto volume.

Praticare sport.

Diapositiva 8

In visita a Moidodyr

Riconosci il nostro eroe? Ricordiamo le sue parole.

"Devo, devo lavarmi

Mattina e sera

E spazzacamini sporchi -

Vergogna e disgrazia".

Con questo invito al rispetto delle regole di igiene personale, Moidodyr fa appello a tutti i ragazzi.

Diapositiva 9

Igiene - che cos'è?

• L'igiene è un sistema di azioni volte al mantenimento della pulizia e della salute.
• L'igiene personale è prendersi cura del proprio corpo.

Quali mezzi dovrebbero essere usati per mantenere il tuo corpo pulito?

Diapositiva 10

Prodotti per la cura della persona

Viva il sapone profumato!

E un soffice asciugamano!

E polvere di denti.

E capesante spesse.

diapositiva 11

Regole di igiene personale

1. Lavati il ​​viso mattina e sera, usa prodotti per l'igiene personale.

2. Lavati i denti per almeno 3 minuti. Il tuo spazzolino non dovrebbe essere troppo morbido.

3. Lavarsi sempre le mani prima di mangiare, dopo aver camminato e aver usato il bagno.

4. Avere sempre un fazzoletto pulito o fazzoletti usa e getta.

5. Usa solo i tuoi piatti per il cibo, non prendere piatti, cucchiai, tazze sporchi.

6. Utilizzare bicchieri usa e getta per bere acqua. Non lasciare i bicchieri usati, buttali nella spazzatura.

7. Tieni puliti vestiti e scarpe.

8. Non camminare con le stesse scarpe per strada, a scuola ea casa. Indossa scarpe morbide da interno a casa attività sportive usare scarpe sportive.

9. Aiutare l'insegnante e gli assistenti a mantenere l'ordine in classe, aiutare i parenti con le pulizie della casa.

diapositiva 12

Come mantenere una buona vista

L'espressione stabile "amare come la pupilla di un occhio" si riferisce alle cose più preziose e necessarie della vita, ma proteggiamo abbastanza questo nostro tesoro principale, i nostri occhi?

diapositiva 13

La struttura dell'occhio

• iris
• palpebra superiore
• palpebra inferiore
• Sclera
• carne lacrimale
• Allievo

Diapositiva 14

Cosa danneggia i nostri occhi?

• Urti, polvere, solidi volanti, particelle metalliche, sabbia.
• Spruzzi ed emissioni di liquidi: solventi, aerosol, acidi, alcali, cemento, calce, ecc.
• Raggi infrarossi, raggi ultravioletti, laser, luce intensa.

diapositiva 15

• Sopracciglia, ciglia e palpebre non sono solo bellezza. Proteggono gli occhi da polvere, vento, sudore. Le lacrime proteggono anche gli occhi.
• Ma per salvare occhi e vista, questa protezione non è sufficiente.

diapositiva 16

Regole per la cura degli occhi

1. Lavati il ​​viso al mattino.

2. Guarda la TV non più di 1-1,5 ore al giorno.

3. Sedersi a non meno di 3 metri dalla TV.

5. Fai ginnastica per gli occhi.

6. Proteggere dall'ingresso di corpi estranei.

Diapositiva 17

Ginnastica per gli occhi dopo aver lavorato con un computer

• Esercizio 1 Senza girare la testa, guarda lentamente a destra, poi dritto, gira lentamente gli occhi a sinistra e di nuovo dritti. Allo stesso modo su e giù. Ripetere 2 volte di seguito.
• Esercizio 2 In piedi alla finestra, metti la mano in avanti con un alzato indice. Guarda attentamente la punta del dito, quindi sposta la visuale in lontananza. Dopo 5 secondi, riportare la visione alla punta del dito di nuovo e così 5 volte di seguito.
• Esercizio 3 Esegui movimenti oculari circolari in senso orario e antiorario senza girare la testa. 5 volte.
• Esercizio 4 “Scrivere” con gli occhi di otto sdraiati orizzontalmente in senso orario e contro di esso. 5 volte in ogni direzione.
• Esercizio 5 In piedi alla finestra, chiudi gli occhi senza sforzare i muscoli, poi spalanca gli occhi e guarda lontano, richiudi e così via 5 volte di seguito.

Diapositiva 18

Compiti pratici

• Esercizio "Pinocchio" Chiudi gli occhi, concentra la tua attenzione sulla punta del naso e immagina che il naso inizi a crescere lentamente. E poi lentamente ridurlo.
• Esercizio "Facciamo facce." Rappresentiamo i volti di vari animali o personaggi delle fiabe.
• Dopo ogni esercizio, sbatti le palpebre frequentemente e guarda da un oggetto vicino a uno distante.

Diapositiva 19

Prenditi cura dei tuoi denti fin dalla tenera età

Il fienile è pieno di pecore bianche.

Per rendere il cibo più digeribile, viene inumidito in bocca con la saliva e schiacciato dai denti.

I primi denti, i denti da latte, compaiono in una persona nel primo anno di vita.

• All'età di 6-7 anni, ce ne sono 20. Alcuni di loro sono già caduti, ne sono scoppiati di nuovi permanenti al loro posto.
• All'età di 10-11 anni, tutti i denti da latte di solito cadono, sostituiti da quelli permanenti.

Se una persona perde un dente, uno nuovo non crescerà al suo posto.

Diapositiva 20

Cosa sappiamo dei denti?

Il dente è un organo vivente. I denti sono ricoperti di smalto. È forte e protegge i denti dai danni. Ma se i denti non vengono adeguatamente curati o mangiati in modo improprio, lo smalto inizia a collassare, si forma un buco: la carie.

diapositiva 21

Come prendersi cura dei propri denti?

• Per evitare che i tuoi denti facciano male, devi prenderti cura di loro!
• Quali articoli per l'igiene personale aiutano a mantenere i denti sani?
• Il pennello dovrebbe avere setole morbide e uniformi. Dovrebbe essere lavato regolarmente e cambiato ogni 3-4 mesi.
• Il dentifricio deve essere naturale e privo di fluoro.

diapositiva 22

Ricorda queste regole!

Dopo aver mangiato, lavati i denti.

Fallo due volte al giorno

Preferisci la frutta ai dolci

Prodotti molto importanti.

In modo che il dente non si preoccupi

Ricorda questa regola:

Andiamo dal dentista

Due volte l'anno per l'ammissione.

E poi sorride leggero

Risparmia per molti anni

diapositiva 23

Pratica dello spazzolamento dei denti

1. Lo spazzolino si trova lungo il bordo gengivale. Movimenti dello spazzolino da denti - dall'alto verso il basso.

2. Cancella superficie interna ogni dente. Il movimento dello spazzolino è dal basso verso l'alto.

Z. Pulisci la superficie masticatoria di ogni dente. Il movimento del pennello è avanti e indietro.

4. Pulisci con la punta del pennello dentro denti anteriori con un movimento circolare.

5. Non dimenticare di spazzolarti la lingua.

diapositiva 24

Cosa e perché mangiamo?

• L'uomo non può vivere senza cibo. Perché il cibo, "bruciando" nel nostro corpo, dona forza e calore.
• Alcuni prodotti nutrono il corpo con energia in modo che tu possa muoverti, impegnarti in attività mentali attive e allo stesso tempo non stancarti a lungo.
• Altri aiutano a costruire il corpo e a rendere una persona più forte.
• E lo sviluppo di una persona, le sue forze protettive dipendono dal terzo.

Diapositiva 25

Regole per mangiare

Questi ragazzi stanno facendo la cosa giusta? Come mai?

diapositiva 26

Una corretta alimentazione dipende da:

• Moderazione: le persone antiche possiedono le parole: "Mangiamo per vivere e non viviamo per mangiare. Se mangi spesso troppo, ingrasserai, diventerai debole, potresti anche ammalarti.
• Varietà: il cibo dovrebbe essere sano e vario. È necessario includere nella dieta carne, latticini, prodotti ittici, frutta e verdura.
• Dieta - I pasti dovrebbero essere assunti a determinate ore. La modalità migliore è mangiare 5 volte al giorno. Nutrizione frazionata evita attacchi improvvisi fame e eccesso di cibo.

• indurimento - rimedio testato la promozione della salute. Le procedure di indurimento si basano sull'esposizione ripetuta a calore, raffreddamento e i raggi del sole. Allo stesso tempo, una persona sviluppa gradualmente l'adattamento all'ambiente esterno.
• Come procedure di rinvenimento, stare e praticare sport all'aria aperta sono ampiamente utilizzati, così come procedure idriche(sfregamento, bagnatura, bagno, doccia di contrasto)
• Uno dei tipi più comuni di indurimento è camminare a piedi nudi.

diapositiva 32

Un po' di storia

• È noto dalla storia quanto fosse indurito il più grande comandante russo A.V. Suvorov. Ma dalla nascita era debole e fragile.
• È particolarmente importante temperare il tuo corpo durante l'infanzia per crescere forte e sano.
• Ma l'indurimento ha le sue leggi che devono essere seguite.
• Suvorov si è costantemente temperato fisicamente.

Diapositiva 33

regole di irrigidimento

• Legge uno. Riscaldati gradualmente.

L'indurimento è caratteristico impostazione graduale la sua intensità. Cioè, tutto inizia in piccolo e finisce con sempre più procedure.

• Seconda legge. Assicurati di farlo ogni giorno.

Devi indurire il tuo corpo, usando tutte le procedure nel complesso. La stessa tecnica dovrebbe essere ripetuta più di una volta.

• Legge tre. Non puoi iniziare a indurire se non sei sano, la gola o i denti fanno male.

diapositiva 34

Domande

• Cosa hai imparato sull'indurimento?
• Come ti prenderai cura del tuo corpo?
• Quali altre regole potresti aggiungere a questo elenco? Discuti di questo a casa con i tuoi genitori.

Diapositiva 35

Riassumendo

• Il nostro viaggio nel Paese della Salute è giunto al termine.
• Viaggiando di stazione in stazione, abbiamo appreso le regole di condotta che promuovono la salute. E hanno imparato a distinguere le azioni che gli sono dannose.
• La buona salute è la chiave per la buona salute e l'umore, influenza lo studio e il lavoro di successo. Ecco perché prendersi cura della salute di ogni persona è un compito importante della nostra società.

Visualizza tutte le diapositive

Il fumo è uno dei cattive abitudini. Gli studi hanno dimostrato il danno del fumo, poiché il fumo di tabacco contiene più di 30 sostanze tossiche: nicotina, anidride carbonica, monossido di carbonio, acido cianidrico, ammoniaca, sostanze catramose, acidi organici e altri rischi per la salute. composti chimici Gli studi hanno dimostrato il danno del fumo, poiché il fumo di tabacco contiene più di 30 sostanze tossiche: nicotina, anidride carbonica, monossido di carbonio, acido cianidrico, ammoniaca, sostanze catramose, acidi organici e altri composti chimici pericolosi per la salute

Fumo passivo I fumatori mettono in pericolo non solo se stessi, ma anche coloro che li circondano. In medicina è apparso anche il termine fumo passivo. Nel corpo dei non fumatori dopo aver soggiornato in una stanza fumosa e non ventilata, viene determinata una concentrazione significativa di nicotina. I fumatori mettono in pericolo non solo se stessi, ma anche coloro che li circondano. In medicina è apparso anche il termine fumo passivo. Nel corpo dei non fumatori dopo aver soggiornato in una stanza fumosa e non ventilata, viene determinata una concentrazione significativa di nicotina.

Pensa e rispondi... Ci sono sigarette che non fanno male? Ci sono sigarette che non sono dannose? Che percentuale sostanze nocive in grado di contenere un filtro di sigaretta? Quale percentuale di sostanze nocive può contenere un filtro per sigaretta? In che modo il fumo influisce sul cuore? In che modo il fumo influisce sul cuore? Cosa succede alle capacità fisiche di una persona? Cosa succede alle capacità fisiche di una persona? È vero che il fumo è di moda nella maggior parte dei paesi? È vero che il fumo è di moda nella maggior parte dei paesi? Chi è più dipendente dal tabacco? Chi è più dipendente dal tabacco?

L'ubriachezza è follia volontaria Milioni di persone soffrono per l'ubriachezza, la produzione e la vita di tutti i giorni soffrono, il presente e il futuro di una persona, il benessere della famiglia soffrono. Milioni di persone soffrono per l'ubriachezza, soffrono la produzione e la vita, soffrono il presente e il futuro di una persona, il benessere della famiglia. Negli adolescenti che bevono, il processo di degrado della personalità avviene più velocemente che negli adulti: il sistema nervoso e il cervello sono particolarmente colpiti. Il bambino diventa scortese, aggressivo, insensibile, anche nei confronti delle persone più vicine. Negli adolescenti che bevono, il processo di degrado della personalità avviene più velocemente che negli adulti: il sistema nervoso e il cervello sono particolarmente colpiti. Il bambino diventa scortese, aggressivo, insensibile, anche nei confronti delle persone più vicine. L'alcolismo da "birra" si sviluppa molto più velocemente di dipendenza da alcol da bevande più forti L'alcolismo "birra" si sviluppa molto più velocemente della dipendenza dall'alcol da bevande più forti

Cosa dice la legge su ... Articolo Bere alcolici e prodotti contenenti alcol per le strade, nei trasporti e nei luoghi pubblici comporta l'irrogazione di una sanzione amministrativa da 3 a 5 volte il salario minimo comporta l'irrogazione di una sanzione amministrativa da 1 a 5 volte il salario minimo o l'arresto amministrativo fino a 15 giorni 15 giorni I minori in stato di ebbrezza, oltre al consumo di alcolici e prodotti contenenti alcol nei luoghi pubblici, comportano l'irrogazione di una sanzione amministrativa ai genitori o ai loro rappresentanti legali per un importo da 3 a 5 volte il salario minimo Esiste una responsabilità per il consumo di alcolici?

Se dovessi guidare accanto a una persona ubriaca trasporto pubblico Che sensazioni hai provato? Se dovevi guidare accanto a una persona ubriaca sui mezzi pubblici, che sensazioni hai provato? Cosa pensi quando vedi una pubblicità in televisione in cui i giovani discutono con entusiasmo della qualità della birra? Cosa pensi quando vedi una pubblicità in televisione in cui i giovani discutono con entusiasmo della qualità della birra? Perché pensi che sia difficile per una persona ammettere di essere un alcolizzato? Perché pensi che sia difficile per una persona ammettere di essere un alcolizzato? Come reagiresti se i tuoi genitori mettessero dell'alcol sul tavolo per te e i tuoi amici il giorno del tuo compleanno? Come reagiresti se i tuoi genitori mettessero dell'alcol sul tavolo per te e i tuoi amici il giorno del tuo compleanno? Come capisci il proverbio: "Il mare ubriaco è profondo fino alle ginocchia e la pozzanghera arriva fino alle orecchie"? Come capisci il proverbio: "Il mare ubriaco è profondo fino alle ginocchia e la pozzanghera arriva fino alle orecchie"? Pensi che gli adolescenti possano diventare alcolisti? Pensi che gli adolescenti possano diventare alcolizzati? Pensa e rispondi...

La tossicodipendenza è... È una dipendenza psicologica e fisiologica da una droga. Questa è la dipendenza psicologica e fisiologica dal farmaco. Dipendenza psicologica molto più pericoloso che fisiologico, perché il cervello, una volta sperimentato l'effetto di un farmaco, lo ricorda per tutta la vita e i medici non sanno ancora come sopprimere questo ricordo. La dipendenza psicologica è molto più pericolosa di quella fisiologica, perché il cervello, dopo aver sperimentato l'effetto di un farmaco, lo ricorda per tutta la vita e i medici non sanno ancora come sopprimere questo ricordo. La tossicodipendenza è incurabile. La tossicodipendenza è incurabile. Più causa comune morte per tossicodipendente - overdose. La causa più comune di morte per tossicodipendenti è il sovradosaggio.

Quali sostanze sono classificate come droghe? Forti analgesici (analgesici) Forti analgesici (analgesici) sonniferi Farmaci calmanti e ipnotici Stimolanti - farmaci che stimolano sistema nervoso(nicotina, caffeina, ecc.) Stimolanti - farmaci che stimolano il sistema nervoso (nicotina, caffeina, ecc.) Allucinogeni - ottenuti da funghi o veleno di rospo Allucinogeni - ottenuti da funghi o veleno di rospo Psichedelici - ottenuti dalla canapa Psichedelici - ottenuti dalla canapa Anestetici per inalazione Anestetici per inalazione

Il linguaggio dei numeri sulla tossicodipendenza Il linguaggio dei numeri sulla tossicodipendenza Al 1 gennaio 2006, 738 bambini di età compresa tra 0 e 14 anni e 1.923 adolescenti di età compresa tra 15 e 17 anni erano sotto la supervisione di cliniche per la cura della droga nella regione di Omsk. Al 1 gennaio 2006 c'erano 738 bambini di età compresa tra 0 e 14 anni e 1923 adolescenti di età compresa tra 15 e 17 anni sotto la supervisione di cliniche narcologiche nella regione di Omsk. I reati connessi alla produzione, distribuzione e (o) detenzione di stupefacenti sono classificati come reati contro la salute pubblica e in paesi diversi prevedono diverse pene: negli Stati Uniti - da 5 a 20 anni di carcere, in Messico - 5 anni, in India - 4 anni, in Turchia - l'ergastolo o la condanna a morte. In Russia, tali reati sono punibili da 3 a 15 anni con confisca dei beni (articolo 228 del codice penale) da 5 a 20 anni di carcere, in Messico - 5 anni, in India - 4 anni, in Turchia - ergastolo o la condanna a morte. In Russia, per tali reati, da 3 a 15 anni è prevista la confisca dei beni (articolo 228 del codice penale)

Pensa ai motivi per cui gli studenti iniziano a fare uso di droghe e dimostra che sono falsi: - Desiderio di essere come tutti gli altri; - Guadagnare prestigio; - Modo di intrattenimento; - Desiderio di provare nuove sensazioni; - Protesta contro i divieti dei genitori; - Facilitare la comunicazione; - Capacità di allontanarsi dai problemi; - Imitazione di idoli. Pensa e rispondi...

Il gioco "Dichiarazioni controverse" Scopo: questo gioco, oltre a informare, offre a ciascun partecipante l'opportunità di conoscere le proprie opinioni sul problema della tossicodipendenza. Dichiarazioni controverse: la tossicodipendenza è un crimine. La tossicodipendenza è un crimine. La tossicodipendenza è una malattia. La tossicodipendenza è una malattia. Molti giovani hanno problemi a causa della droga. Molti giovani hanno problemi a causa della droga. Puoi smettere di usare droghe in qualsiasi momento. Puoi smettere di usare droghe in qualsiasi momento. La dipendenza è curabile. La dipendenza è curabile. Molti adolescenti iniziano a fare uso di droghe "per compagnia". Molti adolescenti iniziano a fare uso di droghe "per compagnia". Le persone che fanno uso di droghe molto spesso non sono consapevoli di dipendere da esse. Le persone che fanno uso di droghe molto spesso non sono consapevoli di dipendere da esse. La dipendenza dalle droghe si forma solo dopo il loro uso ripetuto. La dipendenza dalle droghe si forma solo dopo il loro uso ripetuto. Un tossicodipendente può morire per overdose. Un tossicodipendente può morire per overdose. La vendita di droga non è punibile per legge. La vendita di droga non è punibile per legge.

Qual è il pericolo del consumo di droga per ogni individuo e per l'intera società? La tossicodipendenza porta a un rapido degrado della personalità e alla distruzione del corpo La tossicodipendenza porta a un rapido degrado della personalità e alla distruzione del corpo La tossicodipendenza è un prerequisito per molti crimini La tossicodipendenza è un prerequisito per molti crimini La tossicodipendenza minaccia il fisico e salute morale nazioni La tossicodipendenza minaccia la salute fisica e morale della nazione La tossicodipendenza provoca enormi danni economici La tossicodipendenza provoca enormi danni economici quante più nuove persone possibile nelle reti della droga

Ascoltate la storia, discutetela in gruppo e finitela come se ognuno di voi fosse al posto dell'eroe di questa storia. “Avevamo la nostra compagnia. Ogni sera ci riunivamo nel gazebo e passavamo del tempo. Tutti i ragazzi e alcune ragazze fumavano e qualche volta bevevano birra. C'era una volta un nuovo arrivato nella nostra azienda. Il suo nome era Artù. Fumava sigarette piene di quella che chiamava "erba". Ha parlato così bene dello "sballo" che ha avuto che quando ha suggerito di provarlo, alcuni dei ragazzi hanno subito accettato, ma io non l'ho fatto. Artur persuase: "Non accadrà nulla in una volta ..." Pensa e rispondi ...

Ragazzi, dovete rispondere "sì" o "no" L'alcol è veleno L'alcol è veleno Una sigaretta al giorno è pericolosa per la salute umana Una sigaretta al giorno è pericolosa per la salute umana Caffè, sigarette, alcol e altro medicinali sono droghe Caffè, sigarette, alcol e alcune droghe sono droghe L'alcol ti tiene al caldo quando fa freddo L'alcol ti tiene al caldo quando fa freddo Anche un solo uso di una droga può causare la morte Anche un solo uso di una droga può causare la morte che quindi non vengono ripristinati Quando l'intossicazione da farmaci, le cellule cerebrali vengono distrutte, che quindi non vengono ripristinate Dopo l'assunzione di una certa dose di farmaci, in futuro è necessario un aumento di questa dose per ottenere lo stesso effetto. Dopo aver assunto una certa dose di farmaci in futuro, è necessario un aumento di questa dose per ottenere lo stesso effetto. Pensa e rispondi...

Risultati del test Se hai risposto "sì" 7 volte, allora hai gli atteggiamenti giusti nella vita, una conoscenza sufficiente del problema discusso oggi e puoi aiutare gli altri in situazioni difficili. Se hai risposto solo 5 - 6 volte "sì", allora devi pensare più seriamente alle conseguenze delle tue azioni. Non hai sempre ragione. Se hai risposto "sì" solo 4 volte o meno, allora non hai abbastanza conoscenze sul problema discusso oggi. Consigliamo a tutti i partecipanti alla conversazione odierna di lavorare con il libro "Scegliere un mondo senza droghe", autori O. N. Moseeva, I. I. Taradanova, ed. Omsk, 2003

diapositiva 1

diapositiva 2

Scopo dell'uso: 1. Sviluppo: lo sviluppo della parola, dell'attenzione, della memoria, del pensiero, dei processi psicologici emergenti. 2. Educativo - la formazione di qualità morali ed etiche. 3. Educativo - acquisizione di nuove conoscenze, abilità e loro consolidamento. 4. Correttivo - "correzione" dei problemi emotivi, comportamentali e di altro tipo del bambino. 5. Comunicativo: l'unificazione dei bambini in gruppi, che contribuisce alla loro cooperazione, interazione tra loro. 6. Preventivo - prevenzione dell'aspetto malattia psicologica. 7. Rilassamento - alleviare la tensione causata da emozioni negative, sovraccarico di muscoli, sistema nervoso, cervello. Terapeutico: favorisce il recupero. Intrattenimento: creare un'atmosfera favorevole.

diapositiva 3

Ginnastica con le dita Scopo: sviluppo delle capacità motorie fini, sviluppo della parola, attività creativa, destrezza, capacità di controllare i propri movimenti, concentrarsi su un tipo di attività.

diapositiva 4

Massaggio Scopo: rafforzare la salute, mantenere l'attività del corpo, prevenire le malattie. tonificare il sistema nervoso centrale; sviluppo di emozioni positive. la formazione nei bambini della capacità di padroneggiare le tecniche di massaggio più semplici.

diapositiva 5

Esercizi di respirazione Scopo: prevenzione delle malattie della tomaia vie respiratorie, insegna ai bambini a respirare attraverso il naso, migliora la funzione di drenaggio dei bronchi; rafforzare l'apparato circolatorio; aumentando la resistenza complessiva del corpo.

diapositiva 6

Ginnastica per gli occhi Scopo: prevenzione della disabilità visiva, alleviare la tensione muscolare, che rappresenta il carico principale, l'inclusione dei muscoli oculari inattivi nel lavoro.

Diapositiva 7

Correzione posturale Scopo: formazione dello stereotipo della postura corretta, rafforzamento dei muscoli coinvolti nel mantenimento della colonna vertebrale posizione verticale, miglioramento della funzione cardiovascolare e sistemi respiratori.

Diapositiva 8

Obiettivo di Psicoginnastica: padroneggiare le abilità di gestione del tuo sfera emotiva, lo sviluppo nei bambini della capacità di comprendere, di essere consapevoli delle proprie e delle altre emozioni, di esprimerle correttamente e di viverle appieno.

Diapositiva 9

Pausa dinamica Scopo: aumentare o mantenere le prestazioni mentali, fornire a breve termine tempo libero, buona salute creare un'elevazione emotiva positiva.

diapositiva 10

Pausa di rilassamento Scopo: formazione della stabilità emotiva del bambino, eliminazione dell'ansia, agitazione, rigidità, ripristino delle forze, tranquillità, aumento delle riserve di energia.

diapositiva 11

Per la postura e il massaggio alla schiena "Picchio" (massaggio alla schiena) Il picchio viveva in una conca vuota, la quercia scavata come uno scalpello. (I bambini stanno uno dopo l'altro come un "treno" e si picchiettano le mani sulla schiena.) Toc-toc-toc, toc-toc-toc! Un picchio martella un ramo forte. (Battendo con le dita.) Bussa col becco, col becco, Il picchio sta già martellando la proboscide. (Battendo i pugni.) Il picchio bussa e bussa alla quercia... La quercia scricchiola: che bussa? (Toccano con le costole dei palmi.) Il picchio picchiettava con il becco, picchiettava e tacque. (Accarezzando con i palmi delle mani.) Ginnastica degli occhi "Fox" (alleviare l'affaticamento degli occhi) Una volpe rossa cammina, socchiudendo gli occhi astuti. (Chiudi bene gli occhi e apri gli occhi.) Una volpe sorniona guarda, Alla ricerca di qualcosa da cui trarre profitto. (Guarda lentamente a destra, poi a sinistra dietro un oggetto in movimento - una volpe, senza girare la testa.) La volpe andò al mercato, guardò la merce. (Lo sguardo è diretto in basso, poi in alto.) Ho comprato un merluzzo polare per me, una balalaika per le volpi. (Automassaggio della palpebra esercitando una leggera pressione su di essa con tre dita.)