Pszichiátriai betegségek gyermekeknél. Hogyan ne hagyja ki a gyermek mentális zavarát, és mit kell tennie ezekben az esetekben

Manapság szinte minden második embernél előfordul lelki eltérés. A betegségnek nem mindig vannak fényes klinikai megnyilvánulásai. Néhány eltérés azonban nem elhanyagolható. A norma fogalma széles körű, de a tétlenség, a betegség nyilvánvaló jeleivel, csak súlyosbítja a helyzetet.

Mentális betegségek felnőtteknél, gyermekeknél: lista és leírás

Néha a különböző betegségeknek ugyanazok a tünetei vannak, de a legtöbb esetben a betegségek feloszthatók és osztályozhatók. Főbb mentális betegségek - az eltérések listája és leírása felkeltheti szeretteinek figyelmét, de csak egy tapasztalt pszichiáter állíthatja fel a végső diagnózist. A tünetek alapján, klinikai vizsgálatokkal párosulva kezelést is előír. Minél hamarabb kér segítséget a beteg, annál nagyobb az esély a sikeres kezelésre. El kell vetnünk a sztereotípiákat, és nem kell félnünk szembenézni az igazsággal. A mentális betegségek ma már nem egy mondat, és a legtöbbet sikeresen kezelik, ha a beteg időben fordul segítségért az orvosokhoz. Leggyakrabban a beteg maga nincs tisztában állapotával, és ezt a küldetést hozzátartozóinak kell felvállalniuk. A mentális betegségek listája és leírása csak tájékoztató jellegű. Talán tudásod megmenti azoknak az életét, akik kedvesek neked, vagy eloszlatja aggodalmaidat.

Agorafóbia pánikbetegséggel

Az agorafóbia, így vagy úgy, az összes szorongásos rendellenesség körülbelül 50%-át teszi ki. Ha kezdetben a zavar csak a nyílt tértől való félelmet jelentette, most ehhez a félelemtől való félelem is hozzáadódott. Így van, a pánikroham olyan környezetben ér utol, ahol nagy a valószínűsége az elesésnek, eltévedésnek, eltévedésnek stb., és a félelem nem fog megbirkózni ezzel. Az agorafóbia nem specifikus tüneteket fejez ki, azaz fokozott pulzusszám, izzadás is előfordulhat más rendellenességekkel együtt. Az agorafóbia összes tünete kizárólag szubjektív jel, amelyet a beteg maga tapasztal.

Alkoholos demencia

Az etil-alkohol folyamatos használat mellett méreganyagként hat, amely tönkreteszi az emberi viselkedésért és érzelmekért felelős agyi funkciókat. Sajnos csak az alkoholos demenciát lehet nyomon követni, tüneteit azonosítani, de a kezeléssel az elveszett agyi funkciókat nem lehet helyreállítani. Az alkoholos demenciát le lehet lassítani, de teljesen meggyógyítani nem. Az alkoholos demencia tünetei közé tartozik az elmosódott beszéd, a memóriavesztés, az érzékszervi veszteség és a logika hiánya.

Allotriofagia

Vannak, akik meglepődnek, amikor a gyermekek vagy a terhes nők összeférhetetlen ételeket kombinálnak, vagy általában valami ehetetlent esznek. Leggyakrabban ez bizonyos nyomelemek és vitaminok hiánya a szervezetben. Ez nem betegség, és általában vitaminkomplex szedésével "kezelik". Az allotriofagiánál azt eszik az ember, ami alapvetően nem ehető: üveget, koszt, hajat, vasat, ez pedig egy olyan mentális zavar, aminek nem csak a vitaminhiány az oka. Leggyakrabban ez sokk, plusz a beriberi, és általában a kezelést is átfogóan kell megközelíteni.

Étvágytalanság

A fényesség iránti őrületünk idején az anorexia miatti halálozási arány 20%. A meghízottságtól való megszállott félelem megtagadja az evést, egészen a teljes kimerültségig. Ha felismeri az anorexia első jeleit, elkerülhető a nehéz helyzet, és időben megtehető az intézkedések. Az anorexia első tünetei:
A terítés rituálévá válik, kalóriaszámlálással, finomra vágással és az ételek tányérra terítésével/kenésével. Minden élet és érdeklődés csak az étkezésre, a kalóriákra és a napi ötszöri súlyozásra összpontosul.

Autizmus

Autizmus - mi ez a betegség, és hogyan lehet kezelni? Az autizmussal diagnosztizált gyerekeknek csak a fele rendelkezik funkcionális agyi rendellenességekkel. Az autista gyerekek másként gondolkodnak, mint a normál gyerekek. Mindent értenek, de érzelmeiket nem tudják kifejezni a társas interakció megzavarása miatt. A hétköznapi gyerekek felnőnek, lemásolják a felnőttek viselkedését, gesztusaikat, arckifejezéseiket, és így megtanulnak kommunikálni, de autizmussal a non-verbális kommunikáció lehetetlen. ne törekedjenek a magányra, egyszerűen nem tudják, hogyan teremtsenek kapcsolatot magukkal. Kellő odafigyeléssel és speciális képzéssel ez valamelyest korrigálható.

Delirium tremens

A Delirium tremens pszichózisra utal, hosszan tartó alkoholfogyasztás hátterében. A delírium tremens jeleit a tünetek nagyon széles skálája képviseli. Hallucinációk - vizuális, tapintási és hallási, delírium, gyors hangulatváltozások a boldogítótól az agresszív felé. A mai napig az agykárosodás mechanizmusa nem teljesen ismert, és nincs teljes gyógymód erre a rendellenességre.

Alzheimer kór

A mentális zavarok sok fajtája gyógyíthatatlan, és az Alzheimer-kór is ezek közé tartozik. Az Alzheimer-kór első jelei férfiaknál nem specifikusak, és nem azonnal nyilvánvalóak. Hiszen minden férfi elfelejti a születésnapokat, a fontos dátumokat, és ez senkit sem lep meg. Az Alzheimer-kórban a rövid távú memória az első, amely szenved, és az ember szó szerint elfelejti ma. Megjelenik az agresszió, az ingerlékenység, és ez a jellem megnyilvánulásának is tulajdonítható, így elmulasztották azt a pillanatot, amikor le lehetett lassítani a betegség lefolyását és megelőzni a túl gyors demencia.

Pick-kór

A Niemann Pick-betegség gyermekeknél kizárólag örökletes, és súlyosságuk szerint több kategóriába sorolható, egy bizonyos kromoszómapár mutációi alapján. A klasszikus "A" kategória egy gyermeknek szóló mondat, és a halál öt éves korig következik be. A Niemann Pick-kór tünetei a gyermek életének első két hetében jelentkeznek. Étvágytalanság, hányás, a szem szaruhártya homályosodása és a belső szervek megnagyobbodása, ami miatt a gyermek gyomra aránytalanul megnagyobbodik. A központi idegrendszer és az anyagcsere károsodása halálhoz vezet. A "B", "C" és "D" kategóriák nem annyira veszélyesek, mivel a központi idegrendszer nem hat olyan gyorsan, ez a folyamat lelassítható.

bulimia

Bulimia - milyen betegség ez, és kell-e kezelni? Valójában a bulimia nem csak mentális rendellenesség. Az ember nem uralkodik éhségérzetén, és szó szerint mindent megeszik. Ugyanakkor a bűntudat miatt a beteg sok hashajtót, hánytatót, fogyókúrás csodaszert szed be. A súlyod megszállottsága csak a jéghegy csúcsa. A bulimia a központi idegrendszer funkcionális zavarai, agyalapi mirigy rendellenességei, agydaganatok, a cukorbetegség kezdeti stádiuma miatt fordul elő, és a bulimia csak tünete ezeknek a betegségeknek.

Hallucinózis

A hallucinózis szindróma okai agyvelőgyulladás, epilepszia, traumás agysérülés, vérzés vagy daganatok hátterében fordulnak elő. Teljes tudatosság esetén a beteg vizuális hallucinációkat, hallási, tapintási vagy szaglási hallucinációkat tapasztalhat. Az ember kissé torz formában láthatja a körülötte lévő világot, és a beszélgetőpartnerek arca rajzfilmfigurákként, vagy geometriai formákként jeleníthető meg. A hallucinózis akut formája akár két hétig is eltarthat, de nem szabad lazítani, ha a hallucinációk elmúltak. A hallucinációk okainak azonosítása és a megfelelő kezelés nélkül a betegség visszatérhet.

Elmebaj

A szenilis az Alzheimer-kór következménye, és az emberek gyakran "öregember őrültségnek" nevezik. A demencia fejlődési szakaszai több időszakra oszthatók. Az első szakaszban memóriazavarok figyelhetők meg, és néha a beteg elfelejti, hová ment és mit csinált egy perccel ezelőtt.

A következő szakasz a térben és időben való tájékozódás elvesztése. A beteg akár a szobájában is eltévedhet. Továbbá hallucinációk, téveszmék és alvászavarok következnek. Egyes esetekben a demencia nagyon gyorsan lezajlik, és a beteg két-három hónapon belül teljesen elveszíti az érvelés, a beszéd és a kiszolgálás képességét. Megfelelő gondozással, szupportív ellátással a demencia kialakulása utáni élettartam előrejelzése 3-15 év, a demencia okaitól, a betegellátástól és a szervezet egyéni jellemzőitől függően.

Deperszonalizáció

A deperszonalizációs szindrómát az önmagával való kapcsolat elvesztése jellemzi. A beteg önmagát, tetteit, szavait nem tudja sajátjaként felfogni, és kívülről tekint önmagára. Egyes esetekben ez a psziché védekező reakciója a sokkra, amikor érzelmek nélkül kívülről kell értékelnie cselekedeteit. Ha ez a rendellenesség két héten belül nem múlik el, a kezelést a betegség súlyosságától függően írják elő.

Depresszió

Lehetetlen egyértelműen megválaszolni, hogy betegség-e vagy sem. Ez egy affektív zavar, azaz hangulatzavar, de befolyásolja az életminőséget, rokkantsághoz vezethet. A pesszimista hozzáállás más mechanizmusokat indít el, amelyek tönkreteszik a szervezetet. Egy másik lehetőség is lehetséges, ha a depresszió az endokrin rendszer egyéb betegségeinek vagy a központi idegrendszer patológiájának tünete.

disszociatív fúga

A disszociatív fúga akut mentális rendellenesség, amely stressz hátterében fordul elő. A beteg elhagyja otthonát, új helyre költözik, és minden, ami a személyiségével kapcsolatos: név, vezetéknév, életkor, foglalkozás stb., kitörlődik emlékezetéből. Ugyanakkor megőrződik az olvasott könyvek emléke, valamilyen élmény, de nem a személyiségével kapcsolatos. A disszociatív fúga két héttől sok évig tarthat. A memória hirtelen visszatérhet, de ha ez nem történik meg, szakképzett segítséget kell kérnie egy pszichoterapeutától. Hipnózis alatt általában megtalálják a sokk okát, és visszatér az emlékezet.

Dadogva

A dadogás a beszéd tempo-ritmikus szervezésének megsértése, amelyet a beszédkészülék görcsei fejeznek ki, általában a dadogás olyan fizikailag és pszichológiailag gyenge embereknél fordul elő, akik túlságosan függenek valaki más véleményétől. Az agy beszédért felelős területe szomszédos az érzelmekért felelős területtel. Az egyik területen előforduló jogsértések elkerülhetetlenül tükröződnek egy másik területen.

szerencsejáték-függőség

A szerencsejátékot a gyengék betegségének tartják. Ez egy személyiségzavar, és a kezelést bonyolítja, hogy a szerencsejátékra nincs gyógymód. A magány, az infantilizmus, a kapzsiság vagy a lustaság hátterében a játéktól való függőség alakul ki. A szerencsejáték-függőség kezelésének minősége kizárólag magának a páciensnek a vágyától függ, és állandó önfegyelemből áll.

Hülyeség

Az idiotizmust az ICD a mély mentális retardáció közé sorolja. A személyiség és a viselkedés általános jellemzői összefüggenek a hároméves gyermek fejlettségi szintjével. Az idiotizmusban szenvedő betegek gyakorlatilag képtelenek a tanulásra, és kizárólag ösztönből élnek. A betegek IQ-ja általában 20 körüli, és a kezelés a betegellátásból áll.

Gyengeelméjűség

A Betegségek Nemzetközi Osztályozásában az imbecilitást a „mentális retardáció” kifejezés váltotta fel. Az értelmi fejlődés romlása az imbecilitás mértékében a mentális retardáció átlagos szintjét jelenti. A veleszületett imbecilitás a méhen belüli fertőzés vagy a magzat képződési rendellenességeinek következménye. Az imbecilis fejlettségi szintje megfelel a 6-9 éves gyermek fejlettségének. Közepesen nevelhetőek, de az imbecilus önálló életvitele lehetetlen.

Hipochondria

Ez abban nyilvánul meg, hogy megszállottan keresi a betegségeket önmagában. A páciens figyelmesen hallgatja testét, és olyan tüneteket keres, amelyek megerősítik a betegség jelenlétét. Leggyakrabban az ilyen betegek bizsergésről, a végtagok zsibbadásáról és más nem specifikus tünetekről panaszkodnak, amelyek miatt az orvosok pontos diagnózist igényelnek. Néha a hipochondriában szenvedő betegek annyira biztosak a súlyos betegségükben, hogy a test a psziché hatása alatt meghibásodik, és valóban megbetegszik.

Hisztéria

A hisztéria jelei meglehetősen erőszakosak, és általában a nők szenvednek ettől a személyiségzavartól. Hiszteroid rendellenesség esetén az érzelmek erős megnyilvánulása, némi teatralitás és színlelés jelentkezik. Az ember arra törekszik, hogy felhívja magára a figyelmet, szánalmat kelt, valamit elérjen. Vannak, akik ezt csak szeszélynek tartják, de általában egy ilyen rendellenesség meglehetősen súlyos, mivel az ember nem tudja kontrollálni érzelmeit. Az ilyen betegeknek pszichokorrekcióra van szükségük, mivel a hisztisek tisztában vannak viselkedésükkel, és nem kevésbé szenvednek inkontinenciától, mint szeretteik.

Kleptománia

Ez a pszichológiai rendellenesség a hajtások zavarára utal. A pontos természetét nem vizsgálták, azonban megjegyzik, hogy a kleptománia más pszichopatikus rendellenességekkel együtt járó betegség. Néha a kleptománia terhesség vagy serdülőkorban jelentkezik, a test hormonális átalakulásával. A kleptomániában a lopás utáni vágy nem a meggazdagodást célozza. A beteg csak az izgalmakat keresi a jogellenes cselekmény elkövetésének tényétől.

kreténizmus

A kretinizmus típusait endemikus és szórványos típusokra osztják. A szórványos kreténizmust általában a pajzsmirigyhormonok hiánya okozza az embrionális fejlődés során. Az endemikus kreténizmust az okozza, hogy a terhesség alatt az anya étrendjében hiányzik a jód és a szelén. Kretinizmus esetén a korai kezelés a legfontosabb. Ha veleszületett kreténizmussal a gyermek életének 2-4 hetében kezdik meg a terápiát, akkor fejlődése nem marad el társaiétól.

"Kultúrsokk

Sokan nem veszik komolyan a kultúrsokkot és annak következményeit, azonban a kultúrsokkot szenvedő ember állapota aggodalomra ad okot. Az emberek gyakran élnek át kulturális sokkot, amikor másik országba költöznek. Az ember eleinte boldog, más ételeket, más dalokat szeret, de hamarosan a mélyebb rétegekben találkozik a legmélyebb különbségekkel. Minden, amit korábban normálisnak és hétköznapinak tartott, szembemegy a világnézetével egy új országban. A személy jellemzőitől és a költözés indítékaitól függően a konfliktus megoldásának három módja van:

1. Az asszimiláció. Egy idegen kultúra teljes elfogadása és feloldódása benne, olykor eltúlzott formában. A saját kultúrát lekicsinylik, kritizálják, az újat fejlettebbnek, ideálisabbnak tartják.

2. Gettósodás. Vagyis saját világot teremteni egy idegen országban. Ez egy külön lakóhely, és a helyi lakossággal való külső kapcsolatok korlátozása.

3. Mérsékelt asszimiláció. Ebben az esetben az egyén megtartja otthonában mindazt, ami szülőföldjén elfogadott volt, de a munkahelyén és a társadalomban más kultúrát próbál elsajátítani, és betartja az ebben a társadalomban általánosan elfogadott szokásokat.

Üldözési mánia

Üldözési mánia – egyszóval a valódi rendellenességet kémmániának, vagy üldözésnek nevezhetjük. Az üldözési mánia kialakulhat a skizofrénia hátterében, és túlzott gyanakvásban nyilvánul meg. A beteg meg van győződve arról, hogy a speciális szolgálatok megfigyelés alá esik, és mindenkit, még a hozzátartozóit is kémkedéssel gyanúsítja. Ez a skizofrén betegség nehezen kezelhető, hiszen a beteget nem lehet meggyőzni arról, hogy az orvos nem a szakszolgálat munkatársa, hanem a tabletta gyógyszer.

Embergyűlölet

A személyiségzavar egyik formája, amelyet az emberekkel szembeni ellenségesség jellemez, egészen a gyűlöletig. Mi az a mizantróp, és hogyan lehet felismerni a mizantrópot? Mizantróp szembehelyezkedik a társadalommal, annak gyengeségeivel és tökéletlenségeivel. Gyűlöletének igazolására a mizantróp gyakran egyfajta kultuszmá emeli filozófiáját. Kialakult az a sztereotípia, hogy a mizantróp abszolút zárt remete, de ez nem mindig van így. A mizantróp gondosan megválogatja, kit enged be személyes terébe, és ki lehet vele egyenrangú. Súlyos formában a mizantróp gyűlöli az egész emberiséget, és mészárlásokat és háborúkat kérhet.

Monománia

A monománia egy pszichózis, amely egy gondolatra való összpontosításban fejeződik ki, az ész teljes megőrzésével. A mai pszichiátriában a „monománia” kifejezés elavultnak és túl általánosnak számít. Jelenleg létezik "pirománia", "kleptománia" és így tovább. Mindegyik pszichózisnak megvannak a saját gyökerei, és a kezelést a rendellenesség súlyossága alapján írják elő.

rögeszmés állapotok

A rögeszmés-kényszeres rendellenességet vagy rögeszmés-kényszeres rendellenességet az jellemzi, hogy képtelenség megszabadulni a bosszantó gondolatoktól vagy cselekedetektől. Általában az OCD-t magas szintű intelligenciával és magas szintű társadalmi felelősségvállalással rendelkező egyének szenvedik. A rögeszmés-kényszeres zavar a szükségtelen dolgokról való végtelen gondolkodásban nyilvánul meg. Hány cella van a társ kabátján, hány éves a fa, miért van kerek fényszóró a buszon stb.

A rendellenesség második változata a rögeszmés cselekvések vagy az újraellenőrző cselekvések. A leggyakoribb hatás a tisztasággal és a renddel kapcsolatos. A beteg vég nélkül mindent mos, hajtogat és újra mos, egészen a kimerültségig. A perzisztens állapotok szindróma még komplex terápia alkalmazása mellett is nehezen kezelhető.

nárcisztikus személyiségzavar

A nárcisztikus személyiségzavar jelei könnyen felismerhetők. hajlamosak a túlbecsült önbecsülésre, bíznak saját idealitásukban, és minden kritikát irigységként érzékelnek. Ez egy viselkedési személyiségzavar, és nem olyan ártalmatlan, mint amilyennek látszik. A nárcisztikus személyiségek bíznak saját engedékenységükben, és mindenkinél többre jogosultak. Lelkiismeret furdalás nélkül lerombolhatják mások álmait és terveit, mert számukra ez nem számít.

Neurózis

A rögeszmés-kényszeres rendellenesség mentális betegség-e vagy sem, és mennyire nehéz diagnosztizálni a rendellenességet? Leggyakrabban a beteg panaszai, pszichológiai vizsgálat, agy MRI és CT alapján diagnosztizálják a betegséget. A neurózisok gyakran agydaganat, aneurizma vagy korábbi fertőzések tünetei.

Oligofrénia

Ez a mentális retardáció egy formája, amelyben a beteg nem fejlődik mentálisan. Az oligofréniát méhen belüli fertőzések, génhibák vagy a szülés során fellépő hipoxia okozza. Az oligofrénia kezelése a betegek szociális adaptációjából, a legegyszerűbb önkiszolgáló készségek oktatásából áll. Az ilyen betegek számára külön óvodák, iskolák vannak, de ritkán lehet egy tízéves gyerek szintjénél nagyobb fejlődést elérni.

Pánikrohamok

Meglehetősen gyakori rendellenesség, azonban a betegség okai ismeretlenek. Leggyakrabban az orvosok a diagnózisban VVD-t írnak, mivel a tünetek nagyon hasonlóak. A pánikrohamoknak három kategóriája van:

1. Spontán pánikroham. A félelem, a fokozott izzadás és a szívdobogás ok nélkül jelentkezik. Ha az ilyen rohamok rendszeresen előfordulnak, a szomatikus betegségeket ki kell zárni, és csak ezután kell pszichoterapeutához irányítani.

2. Szituációs pánikroham. Sok embernek fóbiája van. Valaki fél liftben ülni, mások a repülőgépektől. Sok pszichológus sikeresen megbirkózik az ilyen félelmekkel, és nem szabad késleltetnie az orvos látogatását.

3. Pánikroham kábítószer- vagy alkoholfogyasztás közben. Ebben a helyzetben biokémiai stimuláció van az arcon, és a pszichológus ebben az esetben csak akkor segít megszabadulni a függőségtől, ha van ilyen.

Üldözési mánia

A paranoia egy felfokozott realitásérzék. A paranoiás betegek nem szabványos logikájuknak köszönhetően a legbonyolultabb logikai láncokat is fel tudják építeni, és a legbonyolultabb feladatokat is megoldják. - krónikus rendellenesség, amelyet nyugodt és heves válságok időszakai jellemeznek. Ilyen időszakokban a beteg kezelése különösen nehézkes, hiszen a paranoiás gondolatok megnyilvánulhatnak üldözési mániában, megalomániában és más olyan elképzelésekben, ahol a páciens ellenségnek tekinti az orvost, vagy méltatlan a kezelésre.

Pirománia

A pirománia egy mentális rendellenesség, amelyet a tűz nézése iránti beteges szenvedély jellemez. Csak az ilyen szemlélődés okozhat örömet, elégedettséget és nyugalmat a betegnek. A piromániát az OCD egy típusának tekintik, mivel képtelen ellenállni a késztetésnek, hogy valamit felgyújtson. A pirománok ritkán terveznek előre egy tüzet. Ez spontán vágy, amely nem ad anyagi hasznot vagy hasznot, és a beteg megkönnyebbülést érez a gyújtogatás után.

Pszichózisok

Eredetük szerint osztályozzák őket. A szervi pszichózis a fertőző betegségek (meningitis, encephalitis, szifilisz stb.) okozta agykárosodás hátterében fordul elő.

1. Funkcionális pszichózis - fizikailag ép agy mellett paranoid eltérések lépnek fel.

2. Mérgezés. Az intoxikációs pszichózis oka az alkohollal, kábítószer-tartalmú drogokkal és mérgekkel való visszaélés. A toxinok hatására az idegrostok érintettek, ami visszafordíthatatlan következményekhez és bonyolult pszichózisokhoz vezet.

3. Reaktív. Pszichózis, pánikrohamok, hisztéria és fokozott érzelmi ingerlékenység gyakran fordul elő pszichológiai trauma után.

4. Traumás. A traumás agysérülések miatt a pszichózis hallucinációk, indokolatlan félelmek és kényszeres állapotok formájában nyilvánulhat meg.

Önkárosító viselkedés "Patomimia"

A serdülők önkárosító magatartása az öngyűlöletben és az önkínzásban, mint gyengeségük büntetésében fejeződik ki. A serdülőkorban a gyerekek nem mindig tudják kimutatni szeretetüket, gyűlöletüket vagy félelmüket, és az önagresszió segít megbirkózni ezzel a problémával. A patomimiát gyakran alkoholizmus, kábítószer-függőség vagy veszélyes sportok kísérik.

szezonális depresszió

A magatartászavar apátiában, depresszióban, fokozott fáradtságban és az életenergia általános csökkenésében nyilvánul meg. Mindezek a szezonális depresszió jelei, amely elsősorban a nőket érinti. A szezonális depresszió okai a nappali órák csökkentésében keresendők. Ha az összeomlás, az álmosság és a melankólia az ősz végétől kezdődött és egészen tavaszig tart - ez szezonális depresszió. A hangulatért felelős hormonok, a szerotonin és a melatonin termelődését befolyásolja az erős napfény, és ha nincs, a szükséges hormonok „hibernációba” kerülnek.

Szexuális perverziók

A szexuális perverzió pszichológiája évről évre változik. Az elkülönült szexuális hajlamok nem felelnek meg a modern erkölcsi normáknak és az általánosan elfogadott viselkedésnek. Különböző időkben és különböző kultúrákban a norma megértése. Ami manapság szexuális perverziónak tekinthető:

Fétisizmus. A szexuális vonzalom tárgya a ruha vagy egy élettelen tárgy.
Egsbizionizmus. A szexuális kielégülés csak nyilvánosan, a nemi szerv bemutatásával érhető el.
Kukkolás. Nem igényel közvetlen részvételt a szexuális érintkezésben, és megelégszik mások szexuális kapcsolatának kémkedésével.

Pedofília. Fájdalmas vágy, hogy szexuális szenvedélyét kielégítse serdülőkor előtti gyerekekkel.
Szadomazochizmus. Szexuális kielégülés csak fizikai fájdalom vagy megaláztatás okozása vagy fogadása esetén lehetséges.

Senestopathia

A szenesztopathia a pszichológiában a hipochondria vagy a depresszív delírium egyik tünete. A beteg fájdalmat, égést, bizsergést érez, különösebb ok nélkül. A szenesztopathia súlyos formája esetén a beteg az agy fagyására, a szív viszketésére és a máj viszketésére panaszkodik. A szenesztopathia diagnózisa teljes orvosi vizsgálattal kezdődik, hogy kizárják a belső szervek betegségeinek szomatikus és nem specifikus tüneteit.

negatív iker szindróma

A téveszmés negatív iker-szindrómát Capgras-szindrómának is nevezik. A pszichiátrián még nem döntötték el, hogy ezt önálló betegségnek vagy tünetnek tekintsék. A negatív iker-szindrómában szenvedő beteg biztos abban, hogy valamelyik rokonát, vagy saját magát lecserélték. Minden negatív cselekedet (lezuhant az autóval, ellopott egy cukorkát a szupermarketben), mindez a kettősnek tulajdonítható. A szindróma lehetséges okai közül a vizuális észlelés és az érzelmi kapcsolat megsemmisülését nevezik a fusiform gyrus hibái miatt.

irritábilis bél szindróma

A székrekedéssel járó irritábilis bél szindróma puffadásban, puffadásban és károsodott székletürítésben fejeződik ki. Az IBS leggyakoribb oka a stressz. A TCS-ben szenvedők körülbelül 2/3-a nő, és több mint felük mentális zavarban szenved. A TCS kezelése szisztémás, és magában foglalja a székrekedés, a puffadás vagy a hasmenés kezelésére szolgáló gyógyszereket, valamint a szorongás vagy a depresszió enyhítésére szolgáló antidepresszánsokat.

krónikus fáradtság szindróma

Már eléri a járványos méreteket. Ez különösen a nagyvárosokban szembetűnő, ahol felgyorsul az életritmus, és óriási az emberre nehezedő lelki teher. A rendellenesség tünetei meglehetősen változatosak, és otthoni kezelés lehetséges, ha ez a betegség kezdeti formája. A gyakori fejfájás, az egész napos álmosság, a vakáció vagy hétvége utáni fáradtság, az ételallergia, a memóriavesztés és a koncentrációs képtelenség mind a CFS tünetei.

Burnout szindróma

Az egészségügyi dolgozók érzelmi kiégésének szindróma 2-4 év munka után jelentkezik. Az orvosok munkája állandó stresszel jár, gyakran az orvosok elégedetlennek érzik magukat önmagával, a beteggel, vagy tehetetlennek érzik magukat. Egy bizonyos idő elteltével utoléri őket az érzelmi kimerültség, amely közömbösségben fejeződik ki valaki más fájdalmai iránt, cinizmusában vagy nyílt agressziójában. Az orvosokat arra tanítják, hogy kezeljenek másokat, de nem tudják, hogyan kezeljék saját problémájukat.

Vaszkuláris demencia

Az agy vérkeringésének megsértése okozza, és progresszív betegség. Azok, akiknek magas a vérnyomása, vércukorszintje, vagy a közeli hozzátartozói közül valaki vaszkuláris demenciában szenved, figyeljen oda egészségére. Az, hogy mennyi ideig élnek ilyen diagnózissal, az agykárosodás súlyosságától és attól függ, hogy a szeretteik mennyire gondosan ápolják a beteget. Átlagosan a diagnózis után a beteg élete 5-6 év, megfelelő kezelés és gondozás mellett.

Stressz és alkalmazkodási zavar

A stressz és a károsodott viselkedési alkalmazkodás meglehetősen tartós. A viselkedési adaptáció megsértése általában három hónapon belül, magát a stresszt követően jelentkezik. Általában ez erős megrázkódtatás, szeretett személy elvesztése, katasztrófa, erőszak stb. A viselkedési alkalmazkodás zavara a társadalomban elfogadott erkölcsi szabályok megszegésében, értelmetlen vandalizmusban és az életet veszélyeztető cselekedetekben nyilvánul meg. vagy mások.
Megfelelő kezelés nélkül a stressz-betegség akár három évig is eltarthat.

Öngyilkos viselkedés

Általános szabály, hogy a serdülők még nem alkották meg teljesen a halál gondolatát. A gyakori öngyilkossági kísérletek hátterében a pihenés, a bosszúvágy, a problémák elől való megszabadulás vágya áll. Nem akarnak örökre meghalni, csak átmenetileg. Ennek ellenére ezek a próbálkozások sikeresek lehetnek. A serdülők öngyilkos viselkedésének megelőzése érdekében megelőzést kell végezni. Megbízni a családi kapcsolatokat, megtanulni megbirkózni a stresszel és megoldani a konfliktushelyzeteket – ez nagyban csökkenti az öngyilkossági gondolatok kockázatát.

Őrültség

Az őrület elavult fogalom a mentális zavarok egész komplexumának meghatározásához. Leggyakrabban az őrület kifejezést a festészetben, az irodalomban használják egy másik kifejezéssel - "őrület" -vel együtt. Definíció szerint az őrültség vagy őrültség lehet átmeneti, fájdalom, szenvedély, birtoklás okozza, és többnyire imával vagy varázslattal kezelik.

Tapophilia

A tapofília a temető és a temetési rituálék iránti vonzalomban nyilvánul meg. A tapofília oka elsősorban a műemlékek, a rítusok és rituálék iránti kulturális és esztétikai érdeklődésben rejlik. Egyes régi nekropoliszok inkább múzeumok, a temető hangulata megnyugtat és megbékél az élettel. A tapofilokat nem érdeklik a holttestek vagy a halállal kapcsolatos gondolatok, és csak kulturális és történelmi érdeklődést mutatnak. Általános szabály, hogy a tapofília nem igényel kezelést, kivéve, ha a temetők látogatása kényszeres viselkedéssé válik OCD-vel.

Szorongás

A szorongás a pszichológiában motiválatlan félelem, vagy kisebb okok miatti félelem. Van egy „hasznos szorongás” az ember életében, ami egy védekező mechanizmus. A szorongás a helyzet elemzésének és a következmények előrejelzésének eredménye, hogy mennyire valós a veszély. Neurotikus szorongás esetén az ember nem tudja megmagyarázni félelme okát.

Trichotillománia

Mi az a trichotillománia, és mentális rendellenesség-e? Természetesen a trichotillománia az OCD csoportba tartozik, és a haj kihúzására irányul. Néha öntudatlanul húzzák ki a hajat, és a páciens saját hajat ehet, ami gyomor-bélrendszeri problémákhoz vezet. A trichotillománia általában a stresszre adott reakció. A beteg a fején, az arcon, a testen égő érzést érez a szőrtüszőben, majd kihúzás után nyugodtnak érzi magát. Néha a trichotillomániában szenvedő betegek remetékké válnak, mivel zavarba jönnek megjelenésük miatt, és szégyellik viselkedésüket. A közelmúltban végzett vizsgálatok kimutatták, hogy a trichotillomániában szenvedő betegek egy adott génben károsodtak. Ha ezek a vizsgálatok beigazolódnak, a trichotillománia kezelése sikeresebb lesz.

hikikomori

Elég nehéz teljes mértékben tanulmányozni egy ilyen jelenséget, mint a hikikomori. Alapvetően a hikikomori szándékosan elszigeteli magát a külvilágtól, sőt a családtagjaiktól is. Nem dolgoznak, és nem hagyják el szobájuk határait, kivéve sürgős szükség esetén. Az interneten keresztül tartják a kapcsolatot a világgal, és akár távolról is dolgozhatnak, de a való életben kizárják a kommunikációt és a találkozást. Nem ritka, hogy a hikikomori autizmus spektrumzavarban, szociális fóbiában és szorongásos zavarban szenved. Az elmaradott gazdaságú országokban a hikikomori gyakorlatilag nem található.

Fóbia

A pszichiátriában a fóbia a félelem vagy a túlzott szorongás. A fóbiákat általában olyan mentális zavarok közé sorolják, amelyek nem igényelnek klinikai kutatást, és a pszichokorrekció jobban jár. Kivételt képeznek a már gyökerező fóbiák, amelyek kikerülnek az ember irányítása alól, és megzavarják normális életét.

Skizoid személyiségzavar

Diagnózis – a skizoid személyiségzavar az erre a rendellenességre jellemző jeleken alapul.
A skizoid személyiségzavarban az egyént érzelmi hidegség, közömbösség, szocializálódási hajlandóság és visszavonulási hajlandóság jellemzi.
Az ilyen emberek szívesebben elmélkednek belső világukon, és nem osztják meg tapasztalataikat szeretteikkel, és közömbösek a megjelenésük és a társadalom reakciói iránt is.

Skizofrénia

Arra a kérdésre, hogy veleszületett vagy szerzett betegségről van szó, nincs konszenzus. A skizofrénia megjelenéséhez feltehetően több tényezőnek össze kell jönnie, mint például a genetikai hajlam, az életkörülmények és a szociálpszichológiai környezet. Lehetetlen azt mondani, hogy a skizofrénia kizárólag örökletes betegség.

szelektív mutizmus

A 3-9 éves gyermekek szelektív mutizmusa szelektív verbalitásban nyilvánul meg. Általános szabály, hogy ebben a korban a gyerekek óvodába, iskolába járnak, és új körülmények között találják magukat. A félénk gyerekek szocializációs nehézségeket tapasztalnak, és ez beszédükben és viselkedésükben is megmutatkozik. Otthon lehet, hogy szüntelenül beszélnek, de az iskolában egy hangot sem adnak ki. A szelektív mutizmust viselkedési zavarok közé sorolják, és pszichoterápia javasolt.

Encoprese

Néha a szülők felteszik a kérdést: "Encopresis - mi ez, és ez mentális rendellenesség?" Encopresis esetén a gyermek nem tudja ellenőrizni a székletét. "Nagyot tud menni" a nadrágjában, és nem is érti, mi a baj. Ha egy ilyen jelenséget havonta többször észlelnek, és legalább hat hónapig tart, a gyermeknek átfogó vizsgálatra van szüksége, beleértve a pszichiátert is. A biliedzés során a szülők azt várják a gyerektől, hogy először megszokja, és szidják a babát, ha megfeledkezik róla. Ekkor a gyermekben félelem van mind a bilitől, mind a székletürítéstől, ami a psziché enkopresisében és a gyomor-bél traktus betegségeitől is megnyilvánulhat.

Vizelési kényszer

Általában öt éves korig eltűnik, és itt nincs szükség speciális kezelésre. Csak be kell tartania a napi rendszert, éjszaka ne igyon sok folyadékot, és lefekvés előtt feltétlenül ürítse ki a hólyagot. Az enurezist a stresszes helyzetek hátterében fellépő neurózis is okozhatja, és ki kell zárni a gyermek pszichotraumatikus tényezőit.

Nagy aggodalomra ad okot az enuresis serdülőknél és felnőtteknél. Néha ilyenkor a húgyhólyag fejlődésében rendellenesség lép fel, és sajnos erre nincs kezelés, kivéve az enuresis ébresztőóra használatát.

A mentális zavarokat gyakran egy személy jellemének tekintik, és őt hibáztatják azért, amiben valójában nem bűnös. A társadalomban való életképtelenség, a mindenkihez való alkalmazkodás képtelensége elítélendő, és az ember, mint kiderül, egyedül van szerencsétlenségével. A leggyakoribb betegségek listája a mentális zavarok századrészét sem fedi le, a tünetek és a viselkedés minden esetben eltérő lehet. Ha aggódik egy szeretett ember állapota miatt, ne hagyja, hogy a helyzet a maga útján alakuljon. Ha a probléma megzavarja az életet, akkor szakemberrel közösen kell megoldani.

4,8 (95,79%) 19 szavazat

A gyermekek mentális zavarának fogalmát meglehetősen nehéz megmagyarázni, nem azt jelenti, hogy definiálni kell, különösen egyedül. A szülők tudása általában nem elegendő ehhez. Ennek eredményeként sok olyan gyermek, aki részesülhet a kezelésből, nem kapja meg a szükséges ellátást. Ez a cikk segít a szülőknek megtanulni felismerni a gyermekek mentális betegségeinek figyelmeztető jeleit, és kiemeli a segítségnyújtás néhány lehetőségét.

Miért nehéz a szülőknek meghatározni gyermekük lelkiállapotát?

Sajnos sok felnőtt nincs tisztában a gyermekek mentális betegségeinek jeleivel és tüneteivel. Még ha a szülők ismerik is a főbb mentális zavarok felismerésének alapelveit, gyakran nehéz különbséget tenniük a rendellenességek enyhe jelei és a gyermekek normális viselkedése között. A gyereknek pedig néha hiányzik a szókincse vagy az intellektuális poggyász ahhoz, hogy szóban megmagyarázza problémáit.

A mentális betegségekkel kapcsolatos sztereotípiákkal kapcsolatos aggodalmak, bizonyos gyógyszerek használatának költségei és a lehetséges kezelés logisztikai összetettsége gyakran késlelteti a terápiát, vagy arra kényszeríti a szülőket, hogy gyermekük állapotát valamilyen egyszerű és átmeneti jelenségnek tulajdonítsák. A kifejlődését megkezdő pszichopatológiai rendellenesség azonban semmit sem fog tudni visszatartani, kivéve a helyes, és ami a legfontosabb, az időben történő kezelést.

A mentális zavar fogalma, megnyilvánulása gyermekeknél

A gyerekek ugyanazokban a mentális betegségekben szenvedhetnek, mint a felnőttek, de ezek különböző módon manifesztálódnak. Például a depressziós gyerekek gyakran több ingerlékenységet mutatnak, mint a felnőttek, akik általában szomorúbbak.

A gyermekek leggyakrabban számos betegségben szenvednek, beleértve az akut vagy krónikus mentális zavarokat:

A szorongásos rendellenességekben, például kényszerbetegségben, poszttraumás stressz-zavarban, szociális fóbiában és generalizált szorongásos zavarban szenvedő gyermekek a szorongás élénk jeleit mutatják, ami állandó probléma, amely megzavarja mindennapi tevékenységeiket.

Néha a szorongás minden gyermek tapasztalatának hagyományos része, gyakran egyik fejlődési szakaszból a másikba kerül. Amikor azonban a stressz aktív pozícióba kerül, nehézzé válik a gyermek számára. Ilyen esetekben tüneti kezelés szükséges.

Figyelemhiány vagy hiperaktivitás.

Ez a rendellenesség jellemzően három tünetcsoportot foglal magában: koncentrálási nehézség, hiperaktivitás és impulzív viselkedés. Néhány ilyen patológiában szenvedő gyermeknél minden kategória tünetei vannak, míg másoknak csak egy tünete lehet.

Ez a patológia súlyos fejlődési rendellenesség, amely kora gyermekkorban - általában 3 éves kor előtt - nyilvánul meg. Bár a tünetek és súlyosságuk változékony, a rendellenesség mindig befolyásolja a gyermek kommunikációs és másokkal való interakciós képességét.

Az étkezési zavarok – mint például az anorexia, a bulimia és a falánkság – elég súlyos betegségek, amelyek egy gyermek életét veszélyeztetik. A gyerekeket annyira lefoglalhatja az étel és a saját súlyuk, hogy ez megakadályozza őket abban, hogy másra összpontosítsanak.

A hangulati rendellenességek, mint például a depresszió és a bipoláris zavar, a tartós szomorúság érzésének stabilizálásához vagy a sok embernél megszokott normál ingadozásnál sokkal súlyosabb hangulati ingadozásokhoz vezethetnek.

Ez a krónikus mentális betegség miatt a gyermek elveszíti kapcsolatát a valósággal. A skizofrénia gyakran késő serdülőkorban, körülbelül 20 éves kortól jelenik meg.

A betegségeket a gyermek állapotától függően átmeneti vagy tartós mentális zavarok közé sorolhatjuk.

A mentális betegségek fő jelei gyermekeknél

Néhány jelző, hogy a gyermeknek mentális egészségügyi problémái lehetnek:

Hangulatváltozások.Ügyeljen a szomorúság vagy vágyakozás domináns jeleire, amelyek legalább két hétig tartanak, vagy olyan súlyos hangulati ingadozásokat, amelyek kapcsolati problémákat okoznak otthon vagy iskolában.

Túl erős érzelmek. Az ok nélküli elsöprő félelem éles érzelmei, amelyek néha tachycardiával vagy szapora légzéssel párosulnak, komoly okot jelentenek arra, hogy figyeljenek gyermekére.

Jellemtelen viselkedés. Ez magában foglalhatja a viselkedésben vagy az önértékelésben bekövetkezett hirtelen változásokat, valamint veszélyes vagy ellenőrizetlen cselekedeteket. Figyelmeztető jelek a gyakori veszekedések harmadik féltől származó tárgyak használatával, az erős vágy, hogy másoknak ártsanak.

Koncentrációs nehézség. Az ilyen jelek jellegzetes megnyilvánulása nagyon jól látható a házi feladat elkészítésekor. Érdemes odafigyelni a pedagógusok panaszaira és az aktuális iskolai teljesítményre is.

Megmagyarázhatatlan fogyás. A hirtelen étvágytalanság, gyakori hányás vagy hashajtók használata étkezési zavarra utalhat;

testi tünetek. A felnőttekhez képest a mentális egészségügyi problémákkal küzdő gyerekek gyakran inkább fej- és gyomorfájásra panaszkodnak, mint szomorúságra vagy szorongásra.

Fizikai sérülés. Néha egy mentális egészségi állapot önsérüléshez, más néven önsérüléshez vezet. A gyerekek gyakran nagyon embertelen módszereket választanak erre a célra – gyakran megvágják magukat vagy felgyújtják magukat. Ezekben a gyerekekben gyakran alakulnak ki öngyilkossági gondolatok és öngyilkossági kísérletek is.

Szerhasználat. Egyes gyerekek drogokat vagy alkoholt használnak, hogy megpróbáljanak megbirkózni érzéseikkel.

A szülők intézkedései a gyermek mentális rendellenességeinek gyanúja esetén

Ha a szülők valóban aggódnak gyermekük mentális egészsége miatt, mielőbb forduljanak szakemberhez.

Az orvosnak részletesen le kell írnia a jelenlegi magatartást, hangsúlyozva a legszembetűnőbb ellentmondásokat a korábbi időszakkal. További információért javasoljuk, hogy mielőtt orvoshoz fordulna, beszéljen az iskolai tanárokkal, az osztályfőnökkel, a közeli barátokkal vagy más olyan személyekkel, akik hosszabb ideig tartózkodnak gyermekével. Általában ez a megközelítés sokat segít abban, hogy döntsenek és fedezzenek fel valami újat, olyat, amit a gyerek soha nem mutat meg otthon. Emlékeztetni kell arra, hogy az orvos előtt nem szabad titkot tartani. És mégis - nincs csodaszer a mentális zavarok tabletták formájában.

A szakemberek általános intézkedései

A gyermekek mentális egészségi állapotát a jelek és tünetek alapján diagnosztizálják és kezelik, figyelembe véve a pszichés vagy mentális zavaroknak a gyermek mindennapi életére gyakorolt ​​hatását. Ez a megközelítés lehetővé teszi a gyermek mentális rendellenességeinek típusainak meghatározását is. Nincsenek egyszerű, egyedi vagy 100%-ban garantált pozitív tesztek. A diagnózis felállításához az orvos javasolhatja rokon szakemberek, például pszichiáter, pszichológus, szociális munkás, pszichiátriai ápoló, mentálhigiénés oktató vagy viselkedésterapeuta jelenlétét.

Az orvos vagy más szakemberek általában egyéni alapon dolgoznak a gyermekkel annak érdekében, hogy a diagnosztikai kritériumok alapján először megállapítsák, hogy a gyermeknek valóban van-e kóros mentális egészségi állapota. Összehasonlításképpen egy speciális adatbázist használnak a gyermekek pszichológiai és mentális tüneteiről, amelyeket a szakemberek világszerte használnak.

Ezenkívül az orvos vagy más mentális egészségügyi szolgáltató más lehetséges magyarázatokat keres a gyermek viselkedésére, például a korábbi betegség vagy sérülés kórtörténetére, beleértve a családi anamnézist is.

Érdemes megjegyezni, hogy a gyermekkori mentális zavarok diagnosztizálása meglehetősen nehéz lehet, hiszen a gyerekek számára komoly problémát jelenthet érzelmeik és érzéseik helyes kifejezése. Ráadásul ez a minőség mindig gyermekről gyerekre ingadozik – ebben a tekintetben nincsenek egyforma gyerekek. E problémák ellenére a pontos diagnózis elengedhetetlen része a helyes, hatékony kezelésnek.

Általános terápiás megközelítések

A mentális problémákkal küzdő gyermekek általános kezelési lehetőségei a következők:

A pszichoterápia, más néven "beszédterápia" vagy viselkedésterápia, számos mentális egészségügyi probléma kezelésére szolgál. A pszichológussal beszélgetve, miközben érzelmeket és érzéseket mutat ki, a gyermek lehetővé teszi, hogy bepillantást nyerjen tapasztalatainak legmélyére. A pszichoterápia során a gyerekek maguk is sokat tanulnak állapotukról, hangulatukról, érzéseikről, gondolatairól és viselkedésükről. A pszichoterápia segíthet a gyermeknek megtanulni reagálni a nehéz helyzetekre, miközben egészségesen legyőzi a problémás akadályokat.

A problémák és megoldásaik felkutatása során a szakemberek maguk ajánlják fel a szükséges és leghatékonyabb kezelési lehetőséget. Egyes esetekben a pszichoterápiás ülések elégségesek, másokban a gyógyszerek nélkülözhetetlenek.

Meg kell jegyezni, hogy az akut mentális zavarokat mindig könnyebben lehet megállítani, mint a krónikusakat.

Segítség a szülőktől

Ilyenkor a gyermeknek minden eddiginél nagyobb szüksége van a szülők támogatására. A mentális betegséggel diagnosztizált gyermekek valójában szüleikhez hasonlóan általában tehetetlenség, düh és frusztráció érzését tapasztalják. Kérjen tanácsot gyermeke alapellátó orvosától, hogyan változtassa meg fiával vagy lányával való kapcsolattartását, és hogyan kezelje a nehéz viselkedést.

Keresse a kikapcsolódás és a szórakozás módjait gyermekével. Dicsérjétek meg erősségeit és képességeit. Fedezzen fel olyan új stresszkezelési technikákat, amelyek segíthetnek megérteni, hogyan lehet nyugodtan reagálni a stresszes helyzetekre.

A gyermekkori pszichiátriai zavarok kezelésében nagy segítséget jelenthetnek a családi tanácsadó vagy támogató csoportok. Ez a megközelítés nagyon fontos a szülők és a gyermekek számára. Ez segít megérteni gyermeke betegségét, hogyan érzi magát, és mit tehetünk együtt a lehető legjobb ellátás és támogatás érdekében.

Annak érdekében, hogy gyermeke sikeres legyen az iskolában, tájékoztassa gyermeke tanárait és adminisztrátorait gyermeke mentális egészségéről. Sajnos előfordulhat, hogy bizonyos esetekben az oktatási intézményt olyan iskolára kell cserélni, amelynek tanterve mentális problémákkal küzdő gyermekek számára készült.

Ha aggódik gyermeke mentális egészsége miatt, kérjen tanácsot szakembertől. Senki sem hozhatja meg helyetted a döntést. Ne kerülje el a segítséget szégyenérzete vagy félelme miatt. Megfelelő támogatással megtudhatja az igazságot arról, hogy gyermeke fogyatékos-e, és feltérképezheti a kezelési lehetőségeket, ezáltal biztosítva, hogy gyermeke továbbra is megfelelő életminőségben éljen.

Mentális zavarok gyermekeknél: tünetek

Különleges tényezők hatására, legyen szó nehéz családi légkörről, genetikai hajlamról vagy traumás agysérülésről, különféle mentális zavarok léphetnek fel. Amikor egy gyermek megszületik, lehetetlen megérteni, hogy mentálisan egészséges-e vagy sem. Fizikailag ezek a gyerekek nem különböznek egymástól. A jogsértések később jelennek meg.

A gyermekek mentális rendellenességei 4 nagy csoportra oszthatók:

1) Mentális retardáció;

2) fejlődési késések;

3) Figyelemzavar;

4) Autizmus korai gyermekkorban.

Mentális retardáció. fejlesztési késedelem

A gyermekek mentális rendellenességeinek első típusa a mentális retardáció vagy az oligofrénia. A gyermek pszichéje fejletlen, intellektuális hibája van. Tünetek:

• Az észlelés, az önkéntes figyelem megsértése.
• A szókincs beszűkült, a beszéd leegyszerűsödött és hibás.
• A gyerekeket a környezet vezérli, nem a motivációik és vágyaik.

Az IQ-tól függően a mentális retardáció kialakulásának több szakasza van: enyhe, közepes, súlyos és mély. Alapvetően csak a tünetek súlyosságában különböznek egymástól.

Az ilyen mentális zavar okai a kromoszómakészlet patológiája, vagy a születés előtti, szülés során vagy az élet kezdetén bekövetkezett trauma. Talán azért, mert az anya alkoholt ivott a terhesség alatt, dohányzott. A szellemi retardáció oka lehet fertőzés, elesés, anya sérülése, nehéz szülés is.

A fejlődési késések (ZPR) a kognitív tevékenység megsértésében, a személyiség éretlenségében az egészséges társakhoz képest és a psziché fejlődésének lassú ütemében fejeződnek ki. A ZPR típusai:

1) Mentális infantilizmus. A psziché fejletlen, a viselkedést érzelmek és játékok irányítják, az akarat gyenge;

2) A beszéd, az olvasás, a számolás fejlődésének késése;

3) Egyéb jogsértések.

A gyermek lemarad társai mögött, lassabban asszimilálja az információkat. A ZPR állítható, a legfontosabb, hogy a tanárok, pedagógusok tudjanak a problémáról. A késleltetett gyermeknek több időre van szüksége, hogy megtanuljon valamit, de megfelelő megközelítéssel ez lehetséges.

Figyelemhiány szindróma. Autizmus

A gyermekek mentális zavarai figyelemzavar formájában jelentkezhetnek. Ez a szindróma abban nyilvánul meg, hogy a gyermek nagyon rosszul koncentrál a feladatra, nem tudja rákényszeríteni magát, hogy egy dolgot hosszú ideig és a végéig megtegyen. Ezt a szindrómát gyakran hiperreaktivitás kíséri.

• A gyerek nem ül egy helyben, állandóan futni akar valahova, vagy valami mást kezdeni, könnyen elterelődik.
• Ha valamiben játszik, alig várja, hogy eljöjjön a sor. Csak aktív játékokkal lehet játszani.
• Sokat beszél, de soha nem figyel arra, amit mondanak neki. Sokat mozog.
• Átöröklés.
• Trauma a szülés során.
• Fertőzés vagy vírus, alkoholfogyasztás gyermek szállítása közben.

Számos módja van ennek a betegségnek a kezelésére és megszüntetésére. Lehet gyógyszerrel kezelni, lehet pszichológiailag – tanítással a gyermek megbirkózni impulzusaival.

A korai gyermekkori autizmus a következő típusokra oszlik:

Az autizmus, amelyben a gyermek nem tud kapcsolatba lépni más gyerekekkel és felnőttekkel, soha nem érintkezik szemmel, és nem igyekszik megérinteni az embereket;

Sztereotípiák a viselkedésben, amikor a gyermek tiltakozik élete és az őt körülvevő világ legjelentéktelenebb változásai ellen;

A beszédfejlődés megsértése. A beszédre nem a kommunikációhoz van szüksége - a gyermek jól és helyesen beszél, de nem tud kommunikálni.

Vannak más rendellenességek is, amelyek különböző életkorú gyermekeket érinthetnek. Például skizofrénia, mániás állapotok, Turret almabor és még sokan mások. Azonban felnőtteknél is megtalálhatók. A fent felsorolt ​​rendellenességek gyermekkorra jellemzőek.



A mentális betegségek osztályozása

A hazai pszichiátriában hagyományosan létezik egy elképzelés a mentális patológia különféle nozológiai formáinak megkülönböztetésének elsődleges fontosságáról. Ez a koncepció azon alapul

www.psyportal.net

Idegrendszeri betegségek 2-3 éves gyermekeknél



Gyermekkori betegségek

Pszichoterapeuta időpontjában

Pszichoterapeuta, pszichiáter. A szülőknek általában nem könnyű eldönteni, hogy konzultáljanak egy gyermekkel ezekkel a szakemberekkel. Ennek elfogadása azt jelenti, hogy elismerjük a gyanút, hogy a gyermeknek neuropszichiátriai rendellenességei vannak, elismerjük, hogy „ideges”, „rendellenes”, „hibás”, „őrült”. Sokan tartanak a „beiratkozástól” és az ezzel kapcsolatos képzési formák és szakmaválasztás képzeletbeli és valóban lehetséges megszorításaitól. Ebben a tekintetben a szülők gyakran megpróbálják nem észrevenni a fejlődés, a viselkedés sajátosságait, a furcsaságokat, amelyek gyakran a betegség megnyilvánulásai. Ha továbbra is felmerül a gyanú, hogy a gyermeknek neuropszichiátriai rendellenességei vannak, akkor általában először valamilyen „házi gyógymóddal” próbálják kezelni. Ezek lehetnek egy ismerőse által ajánlott gyógyszerek, vagy számos „gyógyító” kézikönyvben olvasható tevékenységek.



A szülők a gyermek állapotának javítására tett kísérletek hiábavalóságáról meggyőződve végül úgy döntenek, hogy segítséget kérnek, de gyakran nem orvoshoz, hanem ismerősökhöz, gyógyítókhoz, varázslókhoz, médiumokhoz, „nagymamákhoz” fordulnak, akikből ma már nincs hiány: sok újság nyomtat egy sok ilyen jellegű szolgáltatást kínálunk. Sajnos ez gyakran szomorú következményekkel jár.

Abban az esetben, ha a gyermek valóban beteg, végül mégis szakorvoshoz kerül, de előfordulhat, hogy a betegség már fut. Amikor először fordulnak pszichoterapeutához vagy pszichiáterhez, a szülők általában informálisan, névtelenül próbálják megtenni.

A felelős szülőknek nem szabad elbújniuk a problémák elől, képesek legyenek felismerni a neuropszichiátriai rendellenességek korai jeleit, időben forduljanak orvoshoz és kövessenek ajánlásait. Minden szülőnek szüksége van ismeretekre a gyermek fejlődésében bekövetkezett eltérések megelőzésére szolgáló intézkedésekről, a neurotikus rendellenességek okairól, a mentális betegségek első jeleiről.

A gyermekek mentális egészségével kapcsolatos kérdések túl komolyak. A megoldásuk során végzett kísérletek elfogadhatatlanok. Jobb, ha konzultál egy szakemberrel, és örülj, ha kiderül, hogy „jól eljátszottad”, és a gyereknek nincs neuropszichiátriai betegsége, tanácsot kér a megelőzésükről, mint elmenni orvoshoz, amikor már nem lehet figyelmen kívül hagyni a a betegség megnyilvánulásait, és hallani: "Hol voltál korábban?!"

Ebben a részben arról lesz szó, hogyan lehet kedvező feltételeket teremteni pszichéjének fejlődéséhez, személyiségformálódásához, hogyan lehet megelőzni a neuropszichiátriai rendellenességek előfordulását, időben felismerni azok korai jeleit, hova és kihez érdemes fordulni.

KISGYERMEKKORI

A csecsemők személyiségének mentális fejlődésének legkedvezőbb feltételei azok a helyzetek, amelyekben a születés tervezett és kívánatos, a szülők kapcsolata stabil, szeretet és tisztelet jellemzi. Nem valószínű, hogy ebben bárki is kételkedni fog. Természetesen a más körülmények között született gyermekek nem feltétlenül vannak neuropszichiátriai rendellenességekre ítélve. A család, a családi kapcsolatok, a nevelés sajátosságai a legfontosabbak, de semmiképpen sem az egyetlenek, amelyek befolyásolják a gyermek pszichéjének, személyiségének alakulását. Egy konfliktusban vagy hiányos családban született gyermeknek sok esélye van arra, hogy normálisan fejlődjön, és teljes értékű személyiséggé váljon. Ennek csak a feltételei lesznek kedvezőtlenebbek, szüleinek, hozzátartozóinak, nevelőknek, tanároknak pedig sokkal több erőfeszítést kell fordítaniuk egy ilyen gyermek nevelésére.

És éppen ellenkezőleg, a legkedvezőbb családi környezetben született gyermek sok tényező hatására alakulhat ki eltérésekkel rendelkező személyiséggé. Hogy ez ne forduljon elő, a szülőknek szeretniük és tisztelniük kell gyermekeiket, be kell tartaniuk a két aranyszabályt.

Csak azt kérd a gyerektől, amit tud. Ennek érdekében alaposan tanulmányoznia kell gyermekét, képességeit és képességeit. Fejlesztő didaktikai játékokkal lehetetlen kimeríteni. Le kell alázni ambícióit, örülni, ha időben elsajátítja az új készségeket és képességeket, és óvatosnak kell lennie, ha a fejlődésben megelőzi társaiét. Ne hagyd abba, hogy szeresd, még akkor sem, ha nem váltotta be az elvárásokat.

Kielégíteni a gyermek szükségleteit. Ennek a szabálynak a teljesítéséhez nagyon figyelmesnek kell lennie gyermekére. Fontos megérteni, hogy nem csak enni, inni, öltözködni, tisztának kell lenni, tanulni. Emlékezni kell a gyermek létfontosságú szükségleteire a tiszteletben, személyiségének elismerésében, a szeretetben, a benyomásban, a játékokban stb.

Ha hirtelen valami érthetetlen az Ön számára a gyermek viselkedésében, kommunikációjában, ha a családi kapcsolatok zsákutcába jutottak, nagyon hasznos lehet egy pszichológus, pszichoterapeuta vagy pszichiáter időben történő és szakképzett segítsége.

Egészen a közelmúltig úgy gondolták, hogy van értelme, hogy egy pszichiáter és még inkább egy pszichoterapeuta csak 3 éves koruk után mutassa meg a gyerekeket. Azelőtt, mint sokan a mai napig hiszik, a gyereknek nincs pszichéje. És ha ennek ellenére nyilvánvalóan megsértik a baba fejlődését, viselkedését, akkor a gyermekorvosok és a neuropatológusok sikeresen megbirkóznak velük. Sajnos ma is lehet találni olyan gyermekpszichiátert vagy pszichoterapeutát, aki részletes nézeteket vall, és nem hajlandó kisgyermeket befogadni („Gyere három év után!”). Ez nem igaz. Már több mint tíz éve, sőt még korábban külföldön is kialakult a pszichoterápia és pszichiátria egy új ága, a perinatális. A perinatális pszichológushoz, pszichoterapeutához, az úgynevezett korai beavatkozás szakemberéhez fordulás sok probléma időben történő megoldásában segít.

Egy gyermekpszichiáternek, pszichoterapeutának gyakran kell találkoznia túl ambiciózus szülőkkel, akik azt hiszik, hogy gyermekük lemaradt a fejlődésben, pedig a valóságban ez nem így van. Ugyanakkor a norma nem ismerete és az általános mentális fejletlenség korai megnyilvánulásai gyakran oda vezetnek, hogy a szülők nem veszik észre (vagy nem akarják észrevenni!) a gyermek mentális fejlődésének megsértését.

A gyermek még nagyon kicsi lehet, és már neuropszichiátriai zavarok is megnyilvánulnak nála. Ezek észrevételéhez ismerni kell a neuropszichés fejlődési mintákat. Az A. V. Mazurin és I. M. Voroncov (2000) által összeállított táblázatban a bal oldali oszlop azokat a tevékenységeket mutatja, amelyeket egy gyermeknek képesnek kell lennie egy bizonyos életkorban, a jobb oldali pedig az életkorát hónapokban. Ha a gyermek már elérte ezt a kort, és nem hajtja végre a megfelelő műveletet, akkor ennek figyelmeztetnie kell a szülőket, és meg kell adnia a gyermekpszichoterapeuta vagy pszichiáter felkeresését.

Olyan cselekvések, amelyeket egy gyermeknek képesnek kell lennie egy bizonyos életkorban

A korai autizmus fő megnyilvánulásai a következők:

Monoton viselkedés, hajlamos a sztereotip mozgásokra.



A legnyilvánvalóbban a korai gyermekkori autizmus 2-5 éves korban jelentkezik, bár bizonyos jeleit már korábban is észlelték. Tehát már a csecsemőknél hiányzik az egészséges gyermekekre jellemző "revitalizációs komplexum", amikor anyával vagy pedagógussal érintkezve nem mosolyognak szüleik láttán, néha hiányzik az indikatív reakció külső ingerek, melyek az érzékszervek (hallás, látás) hibájaként vehetők fel. Az első 3 életév gyermekeknél a korai autizmus megnyilvánulásai lehetnek alvászavarok rövidebb időtartam és mélységcsökkenés formájában, szakaszosság, elalvási nehézség, korai ébredés, tartós étvágyzavarok annak csökkenésével és különleges szelektivitásával, éhséghiány. , általános szorongás és ok nélküli sírás.

Kovaljov Alekszandr Ivanovics

A Rosztovi Régió Egészségügyi Minisztériumának gyermekpszichiátere

A Rosztovi Orvostudományi Egyetem Pszichiátriai Tanszékének vezetője

A gyerekek kiskorukban gyakran közömbösek szeretteikkel szemben, nem adnak megfelelő érzelmi reakciót megjelenésükre és távozásukra, és gyakran úgy tűnik, nem veszik észre jelenlétüket. Bármilyen változás a megszokott környezetben (például bútorok átrendezése, új dolog, új játék megjelenése kapcsán) gyakran okoz elégedetlenséget, vagy akár heves tiltakozást sírással, szúrós sikolyokkal. Hasonló reakció lép fel a séta, a mosás és a napi rutin egyéb pillanatainak megváltoztatásakor.

Az autista gyerekek viselkedése monoton. Órákig ugyanazokat a műveleteket hajthatják végre, homályosan játékra emlékeztetve: vizet öntenek az edényekbe és kiöntök belőle, öntenek valamit, papírdarabokat, gyufásdobozokat, konzervdobozokat, köteleket válogatnak össze, mozgatják őket egyik helyről a másikra, elrendezik őket. egy bizonyos sorrendet anélkül, hogy bárki eltávolíthatná vagy eltoltaná őket. A korai autista gyerekek aktívan keresik a magányt, jobban érzik magukat, ha egyedül maradnak.

Az anyával való érintkezés természete eltérő lehet: a közömbös hozzáállás mellett, amelyben a gyerekek nem reagálnak az anya jelenlétére vagy távollétére, megjelenik egy negatív forma, amikor a gyermek barátságtalanul bánik az anyával, és aktívan elűzi. tőle. Létezik olyan szimbiotikus kapcsolati forma is, amikor a gyermek nem hajlandó anya nélkül lenni, hiányában szorongást fejez ki, bár soha nem mutat szeretetet iránta.

A mozgászavarok nagyon jellemzőek, egyrészt általános motoros elégtelenségben, az akaratlagos mozgások szögletességében és aránytalanságában, ügyetlen járásban, másrészt a 2. életévben a sajátos sztereotip mozgások (hajlítás és extenzió) előfordulásában nyilvánulnak meg. ujjak megfogása), kezek rázása, integetése és forgatása, ugrálás, tengelye körüli forgás, lábujjhegyen járás és futás.

Az alapvető öngondoskodási készségek (önellátás, mosakodás, öltözködés és vetkőzés stb.) kialakulása általában jelentős késéssel jár.

A gyermek arckifejezése szegényes, kifejezéstelen, „üres, kifejezéstelen tekintet”, valamint a beszélgetőpartneren túl vagy „átmenő” pillantás jellemzi.

A beszédfejlődés egyes esetekben a megszokott vagy még korábbi időpontban következik be, máskor többé-kevésbé késik. A beszéd megjelenésének időzítésétől függetlenül azonban kialakulásuk megsértését észlelik, elsősorban a beszéd kommunikatív funkciójának elégtelensége miatt. A gyerekek 5-6 éves korukig ritkán kérdeznek aktívan, gyakran nem válaszolnak a hozzájuk intézett kérdésekre, vagy adnak egyszótagú választ. Ugyanakkor létrejöhet egy kellően fejlett „autonóm beszéd”, az önmagunkkal való beszélgetés. Jellemzőek a kóros beszédformák: mások szavainak azonnali és késleltetett ismétlése, a gyermek által kitalált szavak és meghatározások, valamint pásztázott kiejtés, szokatlan elnyújtott intonáció, rímelés, névmások és igék használata 2. és 3. személyben önmagukhoz való viszony. Egyes gyerekek teljes mértékben megtagadják a beszédet, amíg megőrzik azt.

A korai és óvodáskorú gyermekek érzelmi megnyilvánulásai szegények, monotonok. Leggyakrabban primitív örömérzelmek formájában fejeződnek ki, amelyeket néha mosoly kísér, vagy elégedetlenség és ingerültség, monoton sírással és nem élesen kifejezett általános szorongással. A pozitív élmények egyfajta megfelelője lehet a sztereotip mozgás (ugrás, kézfogás stb.).

Az intellektuális fejlődés eltérő lehet. Mély szellemi retardációtól az értelem megőrzéséig.

A gyermekek autizmusának dinamikája az életkortól függ. Egyes gyerekeknél javul a beszéd kommunikatív funkciója, először a kérdésekre adott válaszok, majd a spontán beszéd formájában, bár a beszéd részleges "autonómiája", az igényesség, a nem gyerekes fordulatok használata, a kölcsönzött klisék. a felnőttek nyilatkozatai még sokáig megmaradnak. Egyes gyerekekben szokatlan, elvont, „absztrakt” kérdéseket szeretne feltenni („Mi az élet?”, „Hol van mindennek a vége?” stb.). A játéktevékenység módosul, ami egyoldalú, gyakrabban absztrakt jellegű érdekek formáját ölti. A gyerekek szenvedélyesek a közlekedési útvonalak, az utcák és sikátorok listájának összeállítása, a földrajzi térképek katalógusának összegyűjtése és összeállítása, az újságok címsorainak kiírása stb. Az ilyen tevékenységeket a sematizmus, a tárgyak, jelenségek, sztereotipikus formák formális nyilvántartása iránti különleges vágy jellemzi. számok, nevek felsorolása.

A Főnix Központ szakemberei különféle módszerekkel kezelik az autizmust. Készen állunk, hogy segítsünk gyermekének!

A Központ a gyermekek, serdülők, felnőttek és idősek összes mentális és pszichoszomatikus rendellenességének alapos diagnosztikáját és kezelését végzi, beleértve a koragyermekkori autizmust, gyermekkori félelmeket, gyermekkori skizofréniát, ADHD-t, gyermekkori neurózist stb.

Tapasztalataink azt mutatják, hogy a rendellenességek súlyossága ellenére bizonyos esetekben lehetséges a gyermekbetegek sikeres szocializációja - önálló életvitel-készségek elsajátítása, meglehetősen összetett szakmák elsajátítása. Fontos hangsúlyozni, hogy a kitartó javító munka a legnehezebb esetekben is mindig pozitív dinamikát ad: a gyermek alkalmazkodóvá, társaságkedvelővé, függetlenné válhat a közeli emberek körében.

LLC "Terápiás és Rehabilitációs Kutatóközpont" Phoenix "" Pszichiátriai Klinika

Az idegösszeomlás tünetei

Gyermekkorunk óta tudjuk, hogy az idegsejtek nem regenerálódnak, de ezt a tudást sokszor nem vesszük komolyan. De az idegösszeomlás veszélyes. Milyen tüneteit kell ismernünk ahhoz, hogy időben szakemberhez forduljunk és megelőzzük a bajt?

Az idegösszeomlás tünetei gyakran az egyén temperamentumától függenek. De vannak mindenkire jellemző közös jelek is - állandó fáradtság és ingerlékenység érzése, étvágytalanság, vagy fordítva - visszafojthatatlan étvágytalanság, alvászavar.

Idegösszeomlás: tünetek

Természetesen a korai stádiumban saját maga is megpróbálhatja legyőzni az idegrendszeri rendellenességeket, de pszichénk és idegrendszerünk túl vékony szervezet, amelyet könnyű feltörni és nehéz helyreállítani. Ezért jobb, ha késedelem nélkül orvoshoz fordul. Még jobb, ha ismeri az ilyen rendellenességek okait, és szüntesse meg őket az életéből.

Idegösszeomlás: okai

Általában az idegsejtek szerkezetét és működését negatívan befolyásoló különféle tényezők az idegrendszer súlyos károsodásához vezetnek.

Az idegsejtek működésében fellépő ilyen zavarok egyik leggyakoribb oka a hipoxia. Emiatt nemcsak az agysejtek szenvednek, hanem az idegrendszer összes többi sejtje is. Különösen fontos, hogy ne csak az akut hipoxia okozzon károkat, hanem krónikus is. Ezért ne feledkezzünk meg arról, hogy rendszeresen szellőztetni kell a helyiséget, és sétálni kell a szabadban. És ez az, amit a legtöbb ember figyelmen kívül hagy. Már egy tizenöt perces séta nagyban javíthatja az ember közérzetét. Az alvás, az étvágy normalizálódik, az idegesség eltűnik.

A testhőmérséklet változása az idegrendszer állapotát is befolyásolja nem a legjobb módon. Így például, ha egy személynek hosszú ideig 39 fok feletti hőmérséklete van, az anyagcsere sebessége többszörösére nő. Az idegsejtek nagyon erősen izgatottak, ezután kezdenek lelassulni, az energiaforrások kimerülnek. Ugyanebben az esetben, ha a test általános hipotermiája van, a neuronok reakciósebessége élesen csökken. Ennek következtében az idegrendszer teljes munkája nagymértékben lelassul.

Egy másik nagyon gyakori negatív tényező bizonyos mérgező anyagok hatása a szervezetre. Az orvosok még a mérgek külön csoportját is megkülönböztetik, amelyek rendkívül szelektíven hatnak, és az idegrendszer sejtjeit érintik. Az ilyen mérgeket neurotrópnak nevezik.

Meglehetősen veszélyes az idegrendszerre és mindenféle anyagcsere-rendellenességre. Sőt, leggyakrabban ez a központi rész érintett. Például a hipoglikémia nagyon veszélyes az agyra. Bizonyára mindenki tudja, hogy egy időben elfogyasztott csokoládé növeli a hatékonyságot. És pontosan a benne lévő magas glükóztartalom miatt. Ha a glükóz szintje meredeken csökken, az agysejtek működésének éles megzavarása kezdődik, egészen az eszméletvesztésig. Nos, abban az esetben, ha a glükóz hiánya hosszú ideig megfigyelhető, az agykéreg visszafordíthatatlan károsodása lehetséges.

A reziduális-organikus genezis nem-pszichotikus pszichés rendellenességei a központi idegrendszer perinatális meghibásodásával járó csecsemőknél

A cikk nem-pszichotikus pszichés zavarok adatait mutatja be 3 éves kor feletti gyermekek perinatális perinatális hipoxiás-ischaemiás központi idegrendszeri meghibásodásával. A főbb szindrómák a neuropátiás tünetek és a reziduális-organikus pszicho-szindróma.

Az ontogenezis korai szakaszában jelentkező kedvezőtlen hatások fejlődési rendellenességeket, agyi bénulást és mentális retardációt, valamint egyéb idegrendszeri betegségeket okozhatnak. A patogén tényezők magzatra gyakorolt ​​hatása a terhesség késői szakaszában eltérést okoz a magasabb kérgi funkciók kialakulásában.

A magzat méhen belüli fejlődésének megsértése, elsősorban a krónikus intrauterin hipoxia miatt, növeli a perinatális központi idegrendszer károsodásának kockázatát. És ha az élet első felében az idegrendszeri rendellenességek orvosi jellegűek, akkor a jövőben társadalmi konnotációt kapnak, veszélyt jelentve a testi és lelki egészségre.

A perinatális gyógyászat területén dolgozó szakemberek előtt álló fontos feladat a prognózis, a korai diagnózis rendszerének kialakítása, valamint az egységes programok kidolgozása az újszülött korban és az azt követő életszakaszban a gyermekek megelőzésére, kezelésére és rehabilitációjára.

A szaporodási, gyümölcskímélő és újszülöttkori technológiák megjelenésével és fejlődésével megnövekszik a perinatális patológiás gyermekek születése. Ezenkívül maguk a technológiák is forrásai lehetnek a fogyatékos patológiájú gyermekek születésének.



Az elmúlt évek epidemiológiai tanulmányai azt mutatják, hogy a világ népességének különböző csoportjaiban nőtt a borderline neuropszichiátriai rendellenességek száma. A WHO szakértői szerint világszerte a gyerekek 20%-a szenved mentális problémákkal. A gyermek-serdülő határpatológiája között a vezető helyet a reziduális organikus eredetű, nem pszichotikus mentális zavarok foglalják el.

A perinatális patológia okozta mentális zavarok kezdeti megnyilvánulásai klinikai jellemzőinek ismerete lehetővé teszi a speciális rehabilitációs intézkedések kockázati csoportjának azonosítását az első életévtől, „a betegség eredeténél”.

A diagnosztika, terápia és rehabilitáció biopszichoszociális megközelítésének modern paradigmája kimondja, hogy a pszichiátriai ellátás biztosítása megköveteli a kórházon kívüli, konzultatív és terápiás ellátástípusok intenzívebb fejlesztését, beleértve a multiprofesszionális és osztályközi megközelítést is, amely az elsődlegesen alapszik. az általános szomatikus szolgáltatás linkjeit. Sajnos számos tanulmány ellenére továbbra sem vizsgálták kellőképpen azt a kérdést, hogy a perinatális központi idegrendszer károsodása milyen hatással van a gyermek későbbi mentális fejlődésére a korai életkorban. Az e patológiában szenvedő 3 év alatti gyermekek megfigyelését, diagnosztizálását és terápiáját elsősorban gyermekorvosok végzik, figyelembe véve a szakterület diagnosztikai kritériumait. Ennek eredményeként gyakran nem ismerik kellőképpen a neuropszichiátriai rendellenességek előfordulási mechanizmusait az ontogenezis ezen szakaszában, azok szomatológiai helyzetből való értelmezését és az eredménytelen terápiát.

A vizsgálat célja az volt, hogy megállapítsák a mentális zavarok természetét kisgyermekeknél, akiknél a központi idegrendszer enyhe és közepes súlyosságú perinatális károsodása volt. Ezt a tanulmányt az Orosz Föderáció Egészségügyi Minisztériumának OMM Szövetségi Állami Költségvetési Intézménye Ural Kutatóintézete (igazgató - az orvostudományok doktora, Prof. Kovalev V.V.) alapján végezték. 153, mindkét nemű gyermeket 3 éves korukban végeztek átfogó vizsgálaton. A gyermekek kiválasztása véletlenszerű mintavétellel történt.

A vizsgálatba való bevonási kritériumok a következők voltak: 1. 3 éves korú csecsemők, akik enyhe vagy közepesen súlyos hipoxiás-ischaemiás PCRNS-en estek át. 2. 3 éves, teljes életkorú gyermekek a perinatális periódus agyi patológiájára utaló jelek nélkül. 3. A minta általános intellektuális mutatója nem alacsonyabb az átlagosnál az S.D. által kidolgozott módszertani ajánlásoknak megfelelően. Zabramnaya és O.V. Borovik és a D. Veksler alskála mutatói (3 éves kortól adaptált rajzteszt). A vizsgálatból kizárták a hallás-, látás-, cerebrális bénulásban, mentális retardációban, RDA-szindrómában (korai gyermekkori autizmusban), központi idegrendszeri degeneratív betegségekben, méhen belüli fejlődési rendellenességekben (CMD), TORCH-val összefüggő fertőzésekben, veleszületett hypothyreosisban szenvedő gyermekeket, epilepszia.

A központi idegrendszer perinatális károsodásának mértékét az "Újszülöttek idegrendszerének perinatális elváltozásainak osztályozása" (2000) alapján végezték, amelyet az Orosz Perinatális Orvostudományi Szakértők Szövetsége (RASPM) fogadott el. A mentális zavarok klinikai értelmezését és differenciált diagnózisát a perinatális központi idegrendszeri károsodás szindróma sémája szerint osztályozzák (ICD-10, 1996, RASPM, 2005).

A főcsoport 119 gyermekből állt, akiknél a vizsgálat kezdetén perinatális eredetű maradék szervi agyi elégtelenség jelei voltak. A megfigyelt gyermekeket 2 alcsoportra osztották: az 1. alcsoportba 88 olyan gyermek került, akiknek 3 éves korukban mentális zavarai voltak, a 2. alcsoportba 31, 3 éves korukban nem volt mentális zavara. A kontrollcsoportba 34 olyan 3 éves gyermek tartozott, akik egészségesen, mentális zavarok nélkül születtek.

A vizsgálat klinikai módszere volt a fő, és klinikai-anamnesztikus, klinikai-pszichopatológiai és klinikai követési vizsgálatokat tartalmazott egy speciálisan kialakított vizsgálati térkép alapján, beleértve a szülők felmérését is. A gyermekek vizsgálata vizsgálatuk, kikérdezésük, szülők és közeli hozzátartozók adatainak begyűjtésével történt. A gyermekek vizsgálata a szülők beleegyezése alapján reggel 9-10 óráig, legfeljebb 1 óráig történt, figyelembe véve az életkor pszichofiziológiai sajátosságait.

A neurológiai állapot felmérése mellett a gyermekek pszichomotoros és beszédfejlődését is figyelembe vették. A mentális állapotot pszichiáter klinikai vizsgálata és szülői beleegyezéssel végzett pszichológiai vizsgálati blokk alapján értékelték.

A diagnosztikában nemcsak az ICD-10 diagnosztikai fejléceit használták, ahol figyelmen kívül hagyják az állapotfelmérés dinamikus elvét, hanem a betegség klinikai képének és lefolyásának, valamint a betegség prognózisának meghatározására vonatkozó, a pszichiátriában alkalmazott hazai elveket is. A mentális egészség, a pszichomotoros és a beszédfejlődés felmérését gyermekpszichiáter, szükség esetén logopédus végezte.

A vizsgálati eredmények statisztikai feldolgozását a Windows 98 "STATISTICA 6" rendszerhez készült Microsoft Excel 7.0 szoftvercsomag segítségével végeztük (M meghatározásra került - matematikai várakozás (számtani átlag), minta szórása, számtani átlag hiba - m). A csoportok közötti különbségek szignifikanciájának felmérésére Student-féle t-próbákat alkalmaztunk független mintákra, amelyeket a varianciakülönbségekkel korrigáltunk (az átlagok különbségeit statisztikailag szignifikánsnak tekintettük, ha a szignifikanciaszint nem haladja meg a 0,05-öt; P ≥ 0,05 esetén a különbségeket elvetettük).

A vizsgálat során 119 kisgyermeknél végeztük el a neuropszichiátriai rendellenességek előfordulását befolyásoló biológiai tényezők elemzését. Ugyanakkor sikerült megállapítani az enyhe és közepes súlyosságú hypoxiás-ischaemiás genezisű CNS PP-n átesett gyermekek ontogenetikus sajátosságait a vizsgált csoportokban. Az Orosz Föderáció Egészségügyi és Szociális Fejlesztési Minisztériumának OMM Kutatóintézetében és a jekatyerinburgi szülészeti kórházakban minden gyermek teljes idejű született, köztük 73 lány (47,7%, n=119) és 80 fiú (52,3%). n=119).

A vizsgálat kezdeti szakaszában alacsony és közepes erősségű összefüggéseket állapítottak meg a gyermekek mentális zavarai és a perinatális tényezők között (p <0,0001). Ezek a következők voltak: intrauterin hypoxia r=0,53 kombinált (intrauterin és intranatális) közepes súlyosságú hypoxia - r=0,34 enyhe hipoxiás-ischaemiás központi idegrendszeri sérülés r=0,42 közepesen súlyos hipoxiás-ischaemiás központi idegrendszeri sérülés r= 0,36.

Ezt követően a vizsgált alcsoportokban 3 éves korban gyermekeik egészségi állapotával kapcsolatos szülői panaszok gyakoriságát és szerkezetét elemeztem. Az adatokat az 1. táblázat tartalmazza.

A szülők gyermekeik egészségével és viselkedésével kapcsolatos panaszainak gyakorisága és szerkezete 3 éves korban a vizsgált csoportokban

lechitnasmork.ru

• Stressz és alkohol: hogyan ne szabaduljon el? A Komszomolszkaja Pravda sajtóközpontban Alekszej Alekszandrovics Magalif pszichiáter-narkológus, pszichoterapeuta válaszolt az olvasók kérdéseire. 2010 Boris: Krónikus obstruktív hörghurutom van, a legutóbbi exacerbáció során kialvatlanság kezdődött, elkezdtem félni mindentől, megpróbáltam […]
• Atipikus depresszió: tünetek, kezelés, diagnózis A depresszív zavaroknak sok fajtája létezik, ezek egyike „nem úgy, mint mindenki más” az atipikus depresszió. A depressziók szokásos típusai három részből állnak: 1) hangulatcsökkenés és képtelenség megtapasztalni az öröm érzését; 2) negativizmus, pesszimizmus, általános negatív […]
• Miért okoz gyomorfájdalmat a stressz? A "minden betegség az idegekből ered" banális kifejezésnek van alapja. A stressz okozta gyomorfájdalom 100%-ban megerősíti. Az a baj, hogy a gyomorfájdalmat tapasztaló személy gyakran nem érti, miért történik mindez. Elkezdi nyelni a tablettákat, hallgatja a tanácsokat […]
• Mi a teendő, ha a macska többnyire nem megy WC-re? Elég gyakori az a helyzet, amikor egy macska hosszú ideig nem megy a WC-re. Az ilyen eltérésnek számos oka lehet – a legártalmatlanabbtól a nagyon súlyosig. A tulajdonosoknak emlékezniük kell arra, hogy egy egészséges macska ürít […]
• A stressz biológiai mechanizmusai A stressz, mint a biológia és az orvostudomány központi problémája. Az általános nem specifikus adaptációs szindróma fejlődéstörténete és modern megértése. A hipo- és hiperdinamia stresszogén hatása. A stressz kialakulásának fázisai. A szorongás fázisának, az ellenállás fázisának és a kimerültség fázisának jellemzése. Szerep […]
• Az anorexia kezelése Tyumenben Az anorexia nem új keletű probléma, de mostanra nemcsak a lányok, hanem a fiúk körében is általánossá vált. Hihetetlen gyorsasággal fertőzi meg a fiatalokat a vágy, hogy alkalmazkodjanak a társadalmi keretekhez, lefogyjanak az ideális 40 kilogrammra. Meren kontrollálja a súlyát, számolja az extra [...]
• A dadogás lefolyását befolyásoló tényezők A dadogás lefolyását befolyásoló egyes tényezők. Sok szerző hivatkozik a dadogás lefolyását pozitívan vagy negatívan befolyásoló tényezőkre, életkori sajátosságokra, a kúra felépítésére, a szervezet megkeményedésére, sporttevékenységekre, különféle betegségekre, […]
• Vlasova dadogás Az óvodás és óvodás korú, dadogó gyerekekkel végzett logopédiai munka első hazai módszerének szerzői N.A. Vlasova és E.F. Rau (Lábjegyzet: Vlasova N.A., Rau E.F. óvodáskorú és óvodás korú. - M., 1933) növekedés […]

Egészség

Annak érdekében, hogy segítsenek a gyermekeknek, akiknél nem diagnosztizáltak mentális rendellenességet, a kutatók közzétették a listát 11 figyelmeztető, könnyen felismerhető tábla amelyet a szülők és mások használhatnak.

A lista célja, hogy segítsen áthidalni a szakadékot a mentális betegségben szenvedő gyermekek és a ténylegesen kezelésben részesülők száma között.

Tanulmányok kimutatták, hogy négyből három gyermek mentális egészségügyi problémákkal küzd, beleértve Figyelemhiányos hiperaktív rendellenesség, étkezési zavarok és bipoláris zavarok, észrevétlen marad, és nem részesül megfelelő kezelésben.

Azok a szülők, akik észlelik a figyelmeztető jelek bármelyikét, forduljanak gyermekorvoshoz vagy mentális egészségügyi szakemberhez pszichiátriai értékelés céljából. A kutatók remélik, hogy a javasolt tünetek listája segít a szülőknek megkülönböztetni a normális viselkedést a mentális betegség jeleitől.

"Sokan nem lehetnek biztosak abban, hogy gyermeküknek van-e probléma."- mondja dr. Peter S. Jensen(Dr. Peter S. Jensen), a pszichiátria professzora. " Ha az embernek „igen” vagy „nem” a válasza, akkor könnyebben tud dönteni.."

A mentális zavar serdülőkorban történő azonosítása azt is lehetővé teszi, hogy a gyerekek korábban kapjanak kezelést, ami hatékonyabbá teszi azt. Egyes gyermekeknél a tünetek megjelenésétől a kezelés megkezdéséig akár 10 év is eltelhet.

A lista összeállításához a bizottság áttekintette a mentális zavarokkal kapcsolatos tanulmányokat, amelyekben több mint 6000 gyermek vett részt.

Íme a mentális zavarok 11 figyelmeztető jele:

1. 2-3 hétnél tovább tartó mély szomorúság vagy visszahúzódás érzése.

2. Súlyos kísérletek önkárosító vagy öngyilkossági kísérletek vagy ilyen szándékok.

3. Hirtelen, ok nélküli, mindent elsöprő félelem, amelyet néha erős szívverés és szapora légzés kísér.

4. Részvétel sok verekedésben, beleértve a fegyverhasználatot, vagy a vágy, hogy valakit ártsanak.

5. Erőszakos, ellenőrizhetetlen viselkedés, amely árthat magának vagy másoknak.

6. Élelmiszer megtagadása, étel kidobása vagy hashajtók használata a fogyás érdekében.

7. Erős szorongások és félelmek, amelyek zavarják a normál tevékenységeket.

8. Súlyos koncentrációs nehézségek vagy képtelenség egy helyben ülni, ami fizikai veszélybe sodor, vagy kudarcot okoz.

9. Ismételt kábítószer- és alkoholfogyasztás.

10. Erős hangulati ingadozások, amelyek kapcsolati problémákhoz vezetnek.

11. Hirtelen változások a viselkedésben vagy a személyiségben

Ezek a jelek nem diagnózis, és a pontos diagnózis érdekében a szülőknek szakemberhez kell fordulniuk. Ezenkívül a kutatók kifejtették, hogy ezek a jelek nem feltétlenül jelentkeznek mentális zavarokkal küzdő gyermekeknél.

A gyermekek mentális rendellenességei vagy a mentális dysontogenesis a normális viselkedéstől való eltérés, amelyet kóros állapotnak számító rendellenességek csoportja kísér. Genetikai, szociopatikus, fiziológiai okok miatt keletkeznek, esetenként agyi sérülések vagy betegségek is hozzájárulnak kialakulásához. A korai életkorban fellépő jogsértések mentális zavarokat okoznak, és pszichiáter kezelést igényelnek.

Mutasd az összeset

A rendellenességek okai

A gyermek pszichéjének kialakulása összefügg a szervezet biológiai jellemzőivel, az öröklődéssel és alkattal, az agy és a központi idegrendszer egyes részei kialakulásának sebességével, a megszerzett készségekkel. A gyermekkori mentális zavarok kialakulásának gyökerét mindig azokban a biológiai, szociopatikus vagy pszichológiai tényezőkben kell keresni, amelyek a zavarok kialakulását kiváltják, gyakran a folyamatot szerek kombinációja váltja ki. A fő okok a következők:

• genetikai hajlam. Feltételezi az idegrendszer kezdetben helytelen működését a szervezet veleszületett sajátosságai miatt. Ha a közeli hozzátartozóknak mentális zavarai voltak, fennáll annak a lehetősége, hogy ezeket továbbadják a gyermeknek.
• Depriváció (a szükségletek kielégítésének képtelensége) kisgyermekkorban. Az anya és a baba kapcsolata a születés első perceiben kezdődik, néha nagy hatással van az ember kötődéseire, az érzelmi érzések mélységére a jövőben. Bármilyen típusú megfosztás (tapintható vagy érzelmi, pszichológiai) részben vagy teljesen befolyásolja az ember mentális fejlődését, mentális diszontogenezishez vezet.
• A szellemi képességek korlátozottsága egyfajta mentális zavarra is utal, és befolyásolja a fiziológiai fejlődést, esetenként más rendellenességeket is okozva.
• Az agysérülés nehéz szülés vagy fejzúzódások következtében alakul ki, az encephalopathiát a magzati fejlődés során vagy korábbi betegségek utáni fertőzések okozzák. Az elterjedtség szerint ez az ok az örökletes tényező mellett vezető helyet foglal el.
• Az anya rossz szokásai, a dohányzás, az alkohol, a kábítószerek toxikológiai hatásai még a szülés időszakában is negatívan hatnak a magzatra. Ha az apa szenved ezektől a betegségektől, a mértéktelenség következményei gyakran kihatnak a gyermek egészségére, a központi idegrendszerre és az agyra, ami negatívan hat a pszichére.

A családi konfliktusok vagy a házban kialakult kedvezőtlen helyzet jelentős tényező, amely traumatizálja a kialakuló pszichét, súlyosbítva az állapotot.

A gyermekkori, különösen egy év alatti mentális zavarokat egy közös vonás egyesíti: a mentális funkciók progresszív dinamikája párosul a morfofunkcionális agyi rendszerek károsodásával összefüggő diszontogenezis kialakulásával. Az állapot agyi rendellenességek, veleszületett jellemzők vagy társadalmi hatások miatt következik be.

A rendellenességek és az életkor társulása

Gyermekeknél a pszichofizikai fejlődés fokozatosan megy végbe, szakaszokra oszlik:

• korai - legfeljebb három évig;
• óvoda - hat éves korig;
• alsó tagozatos iskola - legfeljebb 10 év;
• iskolai pubertás - 17 évig.

Kritikus periódusok a következő szakaszba való átmenet időszakai, amelyeket a test összes funkciójának gyors változása jellemez, beleértve a mentális reaktivitás növekedését. Ebben az időben a gyerekek a leginkább érzékenyek az idegrendszeri rendellenességekre vagy a psziché patológiáinak súlyosbodására. Az életkori válságok 3-4 évesen, 5-7 évesen, 12-16 évesen jelentkeznek. Melyek az egyes szakaszok jellemzői:

• Egy évig a babákban pozitív és negatív érzések alakulnak ki, és kialakulnak a kezdeti elképzelések a körülöttük lévő világról. Az élet első hónapjaiban a rendellenességek a gyermeknek meg kell felelniük: táplálék, alvás, kényelem és a fájdalom hiánya. A 7-8 hónapos krízist az érzések differenciálódásának tudatosítása, a szerettek felismerése, a kötődés kialakulása jellemzi, így a gyermeknek szüksége van az anya és a családtagok figyelmére. Minél jobban kielégítik az igényeket a szülők, annál gyorsabban alakul ki a pozitív viselkedési sztereotípia. Az elégedetlenség negatív reakciót vált ki, minél több beteljesületlen vágy halmozódik fel, annál súlyosabb a nélkülözés, ami ezt követően agresszióhoz vezet.
• A 2 éves gyermekeknél folytatódik az agysejtek aktív érése, megjelenik a viselkedési motiváció, a felnőttek értékelésére való orientáció, a pozitív viselkedés. Folyamatos kontroll és tiltások mellett az önigazolás lehetetlensége passzív attitűdhöz, infantilizmus kialakulásához vezet. További stressz hatására a viselkedés kóros jelleget ölt.
• A makacsság és idegösszeomlás, tiltakozás 4 éves korban figyelhető meg, a mentális zavarok hangulati ingadozásokban, feszültségben, belső kényelmetlenségben nyilvánulhatnak meg. A korlátozások frusztrációt okoznak, a gyermek lelki egyensúlya már enyhe negatív behatás miatt is felborul.
• 5 éves korban a mentális fejlődést megelőzően megnyilvánulhatnak a jogsértések, diszszinkróniával, azaz egyoldalú érdeklődési irányultság jelenik meg. Arra is figyelni kell, ha a gyermek elvesztette korábban megszerzett készségeit, rendezetlenné vált, korlátozza a kommunikációt, csökkent a szókincse, a baba nem játszik szerepjátékokat.
• A hétéveseknél az iskoláztatás a neurózis oka, a tanév kezdetével a jogsértések hangulati instabilitásban, könnyezésben, fáradtságban és fejfájásban nyilvánulnak meg. A reakciók pszichoszomatikus aszténián (rossz alvás és étvágy, teljesítménycsökkenés, félelmek), fáradtságon alapulnak. A zavaró tényező az iskolai tanterv mentális képességei közötti eltérés.
• Iskolában és serdülőkorban a mentális zavarok szorongásban, fokozott szorongásban, melankóliában, hangulati ingadozásokban nyilvánulnak meg. A negativizmus konfliktusokkal, agresszióval, belső ellentmondásokkal párosul. A gyerekek fájdalmasan reagálnak arra, hogy a körülöttük lévők értékelik képességeiket és megjelenésüket. Néha megnövekszik az önbizalom, vagy éppen ellenkezőleg, a kritikusság, a posztolás, a tanár és a szülők véleményének figyelmen kívül hagyása.

A pszichiátriai rendellenességeket meg kell különböztetni a posztskizofrén defektustól és az organikus agybetegségből adódó demenciától. Ebben az esetben a dysontogenesis a patológia tüneteként működik.



A patológiák típusai

A gyerekeknél a felnőttekre jellemző mentális zavarokat diagnosztizálnak, de a csecsemőknek is vannak sajátos, életkorral összefüggő betegségei. A dysontogenesis tünetei az életkortól, a fejlődési szakasztól és a környezettől függően változatosak.

A megnyilvánulások sajátossága, hogy gyermekeknél nem mindig könnyű megkülönböztetni a patológiát a karakter és a fejlődés jellemzőitől. A gyermekeknél többféle mentális zavar létezik.



Mentális retardáció

A patológia a psziché szerzett vagy veleszületett fejletlenségére utal, nyilvánvaló intelligenciahiánnyal, amikor a gyermek szociális adaptációja nehéz vagy teljesen lehetetlen. Beteg gyermekeknél a következők csökkennek, néha jelentősen:

• kognitív képességek és memória;
• észlelés és figyelem;
• beszédkészség;
• az ösztönös szükségletek feletti kontroll.

A szókincs szegényes, a kiejtés homályos, a gyermek érzelmileg és erkölcsileg gyengén fejlett, nem tudja előre megjósolni tettei következményeit. Enyhe mértékben iskolába kerülő gyermekeknél észlelik, a középső és súlyos stádiumot az első életévekben diagnosztizálják.

A betegség nem gyógyítható teljesen, de a megfelelő nevelés és képzés lehetővé teszi a gyermek számára a kommunikációs és önkiszolgáló készségek elsajátítását, a betegség enyhe stádiumában az emberek képesek alkalmazkodni a társadalomhoz. Súlyos esetekben az érintett személy gondozása egész életen át tartó gondozása szükséges.

Károsodott mentális funkció

Az oligofrénia és a norma közötti határállapot, a jogsértések a kognitív, motoros vagy érzelmi, beszédszféra késleltetésében nyilvánulnak meg. A mentális késés néha az agyi struktúrák lassú fejlődése miatt következik be. Előfordul, hogy az állapot nyomtalanul eltűnik, vagy egy funkció fejletlenségeként megmarad, miközben más, esetenként felgyorsult képességek kompenzálják.

Vannak reziduális szindrómák is - hiperaktivitás, csökkent figyelem, korábban megszerzett készségek elvesztése. A patológia típusa a személyiség patokarakterológiai megnyilvánulásainak alapjává válhat felnőttkorban.

ADD (figyelemhiányos zavar)

Gyakori probléma az óvodáskorú és legfeljebb 12 éves gyermekek körében, amelyet neuro-reflex ingerlékenység jellemez. Azt mutatja, hogy a gyermek:

• aktív, nem tud nyugodtan ülni, egy dolgot sokáig csináljon;
• állandóan elzavart;
• impulzív;
• féktelen és beszédes;
• nem fejezi be, amit elkezdett.

A neuropátia nem vezet az intelligencia csökkenéséhez, de ha az állapotot nem korrigálják, akkor gyakran nehézségekbe ütközik a tanulás és az alkalmazkodás során a szociális szférában. A jövőben a figyelemzavar következménye inkontinencia, drog- vagy alkoholfüggőség kialakulása, családi problémák lehetnek.

Autizmus

A veleszületett mentális rendellenességet nemcsak beszéd- és motoros zavarok kísérik, az autizmust az emberekkel való érintkezés és szociális interakció megsértése jellemzi. A sztereotip viselkedés megnehezíti a környezet, életkörülmények megváltoztatását, a változások félelmet, pánikot keltenek. A gyerekek hajlamosak monoton mozdulatokra és cselekvésekre, hangok és szavak ismétlésére.

A betegség nehezen kezelhető, de az orvosok és a szülők erőfeszítései javíthatják a helyzetet és csökkenthetik a pszichopatológiai tünetek megnyilvánulásait.

Gyorsulás

A patológiát a gyermek felgyorsult testi vagy intellektuális fejlődése jellemzi. Az okok között szerepel az urbanizáció, a jobb táplálkozás, az etnikumok közötti házasságok. A gyorsulás megnyilvánulhat harmonikus fejlődésként, amikor minden rendszer egyenletesen fejlődik, de ezek az esetek ritkák. A fizikai és mentális irány előrehaladtával korai életkorban szomatovegetatív eltéréseket észlelnek, idősebb gyermekeknél endokrin problémákat észlelnek.

A mentális szférára is jellemző az egyenetlenség, például a korai beszédkészség kialakulása során a motoros készségek vagy a szociális megismerés lemaradása, illetve a testi érettség is infantilizmussal párosul. Az életkor előrehaladtával a nézeteltérések kisimulnak, így a jogsértések általában nem vezetnek következményekhez.

Infantilizmus

Az infantilizmussal az érzelmi-akarati szféra elmarad a fejlődésben. A tüneteket az iskoláskorban és a serdülőkorban észlelik, amikor már egy nagy gyerek úgy viselkedik, mint egy óvodás: inkább játszik, mintsem tudást szerez. Nem fogadja el az iskolai fegyelmet és követelményeket, miközben az absztrakt-logikus gondolkodás szintje nem sérül. Kedvezőtlen társadalmi környezetben az egyszerű infantilizmus előrehalad.

A zavar kialakulásának okai gyakran az állandó kontroll és korlátozás, az indokolatlan gyámság, a negatív érzelmek gyermekre vetülése és az inkontinencia, ami bezárásra, alkalmazkodásra készteti.

Mire kell figyelni?

A gyermekkori mentális zavarok megnyilvánulása változatos, néha nehéz összetéveszteni őket az oktatás hiányával. E rendellenességek tünetei néha egészséges gyermekeknél is megjelenhetnek, ezért csak szakember tudja diagnosztizálni a patológiát. Forduljon orvoshoz, ha a mentális zavarok jelei kifejezettek, amelyek a következő viselkedésben fejeződnek ki:

• Fokozott kegyetlenség. Egy fiatalabb gyerek még nem érti, hogy a macska farkánál fogva rángatva árt az állatnak. A tanuló tisztában van az állat kényelmetlenségi szintjével, ha tetszik neki, figyelni kell a viselkedésére.
• A fogyás vágya. A vágy, hogy szép legyen, minden lányban serdülőkorban támad, amikor egy normál testsúly mellett egy iskolás kövérnek tartja magát, és nem hajlandó enni, „nyilvánvaló” az oka, hogy pszichiáterhez menjen.
• Ha a gyermeknek nagy a szorongása, gyakran előfordulnak pánikrohamok, a helyzet nem maradhat felügyelet nélkül.
• A rossz hangulat és a kékség néha jellemző az emberekre, de a 2 hétnél hosszabb depresszió lefolyása egy tinédzsernél fokozott figyelmet igényel a szülőktől.
• A hangulati ingadozások a psziché instabilitását, az ingerekre való megfelelő reagálás képtelenségét jelzik. Ha a viselkedésben ok nélkül megváltozik, az olyan problémákat jelez, amelyeket kezelni kell.

Ha egy gyerek mozgékony és néha figyelmetlen, nincs ok az aggodalomra. De ha emiatt nehezen tud társaikkal akár szabadtéri játékokat is játszani, mert elterelődik, az állapot korrekciót igényel.

Kezelési módszerek

A gyermekek viselkedési zavarainak időben történő felismerése és a kedvező pszichológiai légkör megteremtése a legtöbb esetben lehetővé teszi a mentális zavarok korrekcióját. Egyes helyzetek megfigyelést és gyógyszeres kezelést igényelnek az élet során. Néha rövid időn belül meg lehet birkózni a problémával, néha évekig tart a gyógyulás, a gyermeket körülvevő felnőttek támogatása. A terápia a diagnózistól, az életkortól, a rendellenességek kialakulásának okaitól és megnyilvánulásainak típusától függ, a kezelési módot minden esetben egyedileg választják ki, még akkor is, ha a tünetek kissé eltérnek. Ezért a pszichoterapeuta és pszichológus felkeresésekor fontos az orvosnak elmagyarázni a probléma lényegét, a változások előtti és utáni összehasonlító leírás alapján teljes körű leírást adni a gyermek viselkedési jellemzőiről.

A gyermekek kezelésére használják:

• Egyszerű esetekben elegendőek a pszichoterápiás módszerek, amikor az orvos a gyermekkel és a szülőkkel folytatott beszélgetések során segít megtalálni a probléma okát, megoldási módjait, megtanítja a viselkedés szabályozására.
• A pszichoterápiás intézkedések komplexuma és a gyógyszerek szedése a patológia súlyosabb fejlődését jelzi. Depressziós állapotokban agresszív viselkedést, hangulati ingadozásokat, nyugtatókat, antidepresszánsokat, antipszichotikumokat írnak fel. A fejlődési késések kezelésére nootropokat, pszichoneuroregulátorokat alkalmaznak.
• Súlyos rendellenességek esetén fekvőbeteg kezelés javasolt, ahol a gyermek orvosi felügyelet mellett megkapja a szükséges terápiás kúrát.

A kezelés ideje alatt és azt követően is szükséges a családban kedvező környezet kialakítása, a stressz és a viselkedési reakciókat befolyásoló negatív környezeti hatások kiküszöbölése.

Ha a szülőknek kétségei vannak a gyermek viselkedésének megfelelőségével kapcsolatban, fel kell venni a kapcsolatot egy pszichiáterrel, a szakember elvégzi a vizsgálatot és előírja a kezelést. Fontos a patológia korai stádiumban történő azonosítása annak érdekében, hogy időben korrigáljuk a viselkedést, megakadályozzuk a rendellenesség előrehaladását és megszüntetjük a problémát.

A mentális zavarok még jobban megnehezíthetik az ember életét, mint a nyilvánvaló testi fogyatékosságok. Különösen kritikus a helyzet akkor, ha egy láthatatlan betegségben szenved egy kisgyerek, aki előtt az egész élete áll, és most gyors fejlődésnek kell lennie. Emiatt a szülőknek tisztában kell lenniük a témával, szorosan figyelniük kell gyermekeiket, és azonnal reagálniuk kell minden gyanús jelenségre.

Okoz

A gyermekkori mentális betegség nem a semmiből keletkezik – van egy világos kritériumlista, amely nem garantálja a rendellenesség kialakulását, de erősen hozzájárul ahhoz. Az egyes betegségeknek megvannak a maguk okai, de erre a területre inkább a vegyes specifikus rendellenességek jellemzőek, és itt nem a betegség kiválasztásáról, diagnosztizálásáról van szó, hanem a közös okokról. Érdemes az összes lehetséges okot mérlegelni, anélkül, hogy az általuk okozott rendellenességekkel osztanánk.

genetikai hajlam

Ez az egyetlen teljesen elkerülhetetlen tényező. Ebben az esetben a betegséget kezdetben az idegrendszer nem megfelelő működése okozza, ill a génzavarokat, mint tudja, nem kezelik – az orvosok csak a tüneteket tudják tompítani.

Ha súlyos mentális zavarok fordulnak elő a jövőbeli szülők közeli hozzátartozói körében, lehetséges (de nem garantált), hogy ezek átkerülnek a babára. Az ilyen patológiák azonban még óvodáskorban is megnyilvánulhatnak.

Korlátozott szellemi kapacitás

Agykárosodás

Egy másik rendkívül gyakori ok, ami (a génzavarokhoz hasonlóan) megzavarja az agy normális működését, de nem génszinten, hanem egy közönséges mikroszkóppal látható szinten.

Ebbe mindenekelőtt az első életévekben kapott fejsérülések tartoznak, de vannak olyan gyerekek, akik nem olyan szerencsések, hogy még születés előtt - vagy nehéz szülések következtében - megsérüljenek.

A jogsértések a magzatra veszélyesebbnek tartott fertőzést is provokálhatnak, de a gyermeket is megfertőzhetik.

A szülők rossz szokásai

Általában az anyára mutatnak, de ha az apa alkoholizmus vagy erős dohányzás, drogfüggőség miatt nem volt egészséges, az a gyermek egészségére is kihathat.

Szakértők szerint a női szervezet különösen érzékeny a rossz szokások pusztító hatásaira, ezért a nők általában rendkívül nem kívánatosak inni vagy dohányozni, de még az egészséges gyermeket vállalni vágyó férfinak is először több hónapig tartózkodnia kell az ilyen módszerektől.

Egy terhes nőnek szigorúan tilos inni és dohányozni.

Állandó konfliktusok

Amikor azt mondják, hogy az ember képes megőrülni egy nehéz pszichológiai környezetben, ez egyáltalán nem művészi túlzás.

Ha egy felnőtt nem biztosítja az egészséges pszichológiai légkört, akkor egy olyan baba számára, akinek még nincs fejlett idegrendszere vagy nem megfelelően érzékeli a körülötte lévő világot, ez igazi csapás lehet.

Leggyakrabban a patológiák oka a családi konfliktusok, mivel a gyerek legtöbbször ott van, onnantól nincs hova mennie. Bizonyos esetekben azonban a kortárskörben kialakult kedvezőtlen környezet is fontos szerepet játszhat - az udvaron, óvodában, iskolában.

Utóbbi esetben a probléma megoldható a gyermek által látogatott intézmény megváltoztatásával, de ehhez bele kell mélyedni a helyzetbe, és még azelőtt el kell kezdeni a változtatást, hogy a következmények visszafordíthatatlanná válnának.

A betegségek típusai

A gyerekek szinte minden olyan mentális betegségben megbetegedhetnek, amelyekre a felnőttek is hajlamosak, de a gyerekeknek megvannak a maguk (főleg a gyermekek) betegségei. Ugyanakkor egy adott betegség pontos diagnózisa gyermekkorban sokkal bonyolultabb. A csecsemők fejlődésének sajátosságait érinti, akiknek viselkedése már nagyon eltér a felnőttekétől.

A szülők nem minden esetben ismerik fel könnyen a problémák első jeleit.

Még az orvosok is általában legkorábban állítják fel a végső diagnózist, amikor a gyermek eléri az általános iskolás kort, nagyon homályos, túl általános kifejezéseket használva a korai rendellenesség leírására.

Adunk egy általános listát a betegségekről, amelyek leírása emiatt nem lesz teljesen pontos. Egyes betegeknél az egyéni tünetek nem jelennek meg, és az a tény, hogy akár két-három tünet is fennáll, nem jelent mentális zavart. Általában így néz ki a gyermekkori mentális zavarok összefoglaló táblázata.

Mentális retardáció és fejlődési késés

A probléma lényege teljesen nyilvánvaló - a gyermek fizikailag normálisan fejlődik, de szellemi, intellektuális szinten messze elmarad társaitól. Lehetséges, hogy soha nem éri el még egy átlagos felnőtt szintjét sem.

Ennek eredménye lehet a mentális infantilizmus, amikor egy felnőtt szó szerint gyerekként viselkedik, sőt, óvodás vagy általános iskolás. Egy ilyen gyereknek sokkal nehezebb a tanulás, ezt okozhatja a rossz memória és az is, hogy nem tud tetszés szerint összpontosítani egy adott témára.

A legkisebb külső tényező is elvonhatja a baba figyelmét a tanulásról.

figyelemhiányos zavar

Bár név szerint ez a betegségcsoport az előző csoport egyik tüneteként fogható fel, a jelenség természete itt egészen más.

Az ilyen szindrómában szenvedő gyermek a mentális fejlődésben egyáltalán nem marad le, és a rá jellemző hiperaktivitást a legtöbb ember az egészség jeleként érzékeli. A gonosz gyökere azonban éppen a túlzott tevékenységben rejlik, mivel ebben az esetben fájdalmas vonásai vannak - egyáltalán nincs olyan tevékenység, amit a gyerek megszeretne és a végére vinne.

Nyilvánvaló, hogy rendkívül problémás egy ilyen gyereket szorgalmas tanulásra kényszeríteni.

Autizmus

Az autizmus fogalma rendkívül tág, de általában a saját belső világába való nagyon mély elzárkózás jellemzi. Sokan az autizmust a retardáció egyik formájának tekintik, de bizonyos formákban az ilyen gyerekek tanulási lehetőségei nem sokban különböznek társaikétól.

A probléma abban rejlik, hogy lehetetlen normális kommunikációt folytatni másokkal. Ha egy egészséges gyerek abszolút mindent megtanul másoktól, akkor az autista sokkal kevesebb információt kap a külvilágtól.

Az új tapasztalatok megszerzése is komoly probléma, hiszen az autista gyerekek rendkívül negatívan érzékelik a hirtelen változásokat.

Az autisták azonban még önálló szellemi fejlődésre is képesek, csak ez lassabban történik - az új ismeretek elsajátításának maximális lehetőségeinek hiánya miatt.

"Felnőtt" mentális zavarok

Ide tartoznak azok a betegségek, amelyeket a felnőttek körében viszonylag gyakorinak tekintenek, de gyermekeknél meglehetősen ritkák. Figyelemre méltó jelenség a serdülők körében a különféle mániás állapotok: megalománia, üldöztetés stb.

A gyermekkori skizofrénia ötvenezer gyermek közül csak egyet érint, de megrémít a szellemi és fizikai fejlődés mértéke visszaesésétől. A kifejezett tünetek miatt a Tourette-szindróma is ismertté vált, amikor a páciens rendszeresen (kontrolálatlanul) trágár nyelvezetet használ.

Mire kell figyelni a szülőknek?

A nagy tapasztalattal rendelkező pszichológusok azt mondják, hogy teljesen egészséges emberek nem léteznek. Ha a legtöbb esetben a kisebb furcsaságokat sajátos, de nem különösebben zavaró jellemvonásként érzékelik, akkor bizonyos helyzetekben a közelgő patológia egyértelmű jeleivé válhatnak.

Mivel a gyermekkori mentális betegségek rendszerezését nehezíti az alapvetően eltérő rendellenességek tüneteinek hasonlósága, az egyes betegségek kapcsán nem érdemes nyugtalanító furcsaságokkal foglalkozni. Jobb, ha ezeket a riasztó "hívások" általános listája formájában mutatják be.

Érdemes felidézni, hogy ezen tulajdonságok egyike sem 100%-os jele a mentális zavarnak – kivéve, ha a hiba hipertrófiás, kóros fejlettségi foka áll fenn.

Tehát a szakemberhez fordulás oka a következő tulajdonságok élénk megnyilvánulása lehet egy gyermekben.

A kegyetlenség fokozott mértéke

Itt különbséget kell tenni a gyermeki kegyetlenség között, amelyet az okozott kényelmetlenség mértékének meg nem értése okoz, és a céltudatos, tudatos fájdalomcsillapításból való örömszerzés – nemcsak mások, hanem saját magunk felé is.

Ha egy kölyök kb 3 évesen a macskát a farkánál fogva rángatja, akkor így tanulja meg a világot, de ha iskolás korában ellenőrzi a lány reakcióját, amikor megpróbálja letépni a mancsát, akkor ez nyilvánvalóan nem Normál.

A kegyetlenség általában az otthon vagy a baráti társaságban kialakult egészségtelen légkört fejezi ki, de vagy elmúlik (külső tényezők hatására), vagy helyrehozhatatlan következményekkel jár.

Az étkezés alapvető megtagadása és a túlzott fogyási vágy

koncepció étvágytalanság az utóbbi években hallatszott - ez az alacsony önbecsülés és az eszményvágy következménye, ami annyira eltúlzott, hogy csúnya formákat ölt.

Az anorexiában szenvedő gyerekek között szinte mindegyik tinédzser lány, de különbséget kell tenni az alak normál követése és a kimerültség között, mivel ez utóbbi rendkívül negatív hatással van a szervezet működésére.

pánikrohamok

A valamitől való félelem általában normálisnak tűnik, de indokolatlanul erős. Relatíve szólva: ha az ember fél a magasságtól (esés), az erkélyen áll, az normális, de ha fél attól, hogy akár csak egy lakásban, a legfelső emeleten legyen, az már patológia.

Az ilyen indokolatlan félelem nem csak zavarja a normális társadalmi életet, hanem súlyosabb következményekhez is vezethet, valójában nehéz pszichológiai helyzetet teremt, ahol nem létezik.

Súlyos depresszió és öngyilkossági hajlam

A szomorúság minden korosztály számára jellemző. Ha sokáig húzódik (például pár hétig), akkor felmerül a kérdés, hogy mi az oka.

A gyerekeknek gyakorlatilag nincs okuk arra, hogy ilyen hosszú ideig depressziósak legyenek, ezért ez önálló betegségnek tekinthető.

A gyermekkori depresszió egyetlen gyakori oka lehet nehéz pszichológiai környezet azonban sok lelki zavar kialakulásának éppen az az oka.

Önmagában a depresszió veszélyes, hajlamos az önpusztításra. Sokan gondolnak életükben legalább egyszer az öngyilkosságra, de ha ez a téma hobbi formát ölt, fennáll a veszélye annak, hogy megkísérlik az öngyilkosságot.

Hirtelen hangulati ingadozások vagy változások a megszokott viselkedésben

Az első tényező a psziché lazaságát, bizonyos ingerekre adott válaszként való ellenállásra való képtelenségét jelzi.

Ha valaki így viselkedik a mindennapi életben, akkor vészhelyzetben nem megfelelő a reakciója. Ezenkívül az állandó agresszió, depresszió vagy félelem rohamaival az ember még jobban kínozza magát, valamint negatívan befolyásolja mások mentális egészségét.

A viselkedés erős és hirtelen változása, amelynek nincs konkrét indoka, inkább nem mentális rendellenesség megjelenését jelzi, hanem egy ilyen kimenetel megnövekedett valószínűségét.

Különösen a hirtelen elhallgatott személynek kellett súlyos stresszt átélnie.

Túlzott hiperaktivitás, amely zavarja a koncentrációt

Ha egy gyerek nagyon mozgékony, ez senkit nem lep meg, de valószínűleg van valamilyen elfoglaltsága, amelyet hosszú ideig hajlandó elszánni. A rendellenesség jeleivel járó hiperaktivitásról akkor beszélünk, ha a baba sokáig nem is tud aktívan játszani, és nem azért, mert fáradt, hanem egyszerűen valami másra való hirtelen figyelemváltás miatt.

Egy ilyen gyermeket még fenyegetésekkel sem lehet befolyásolni, de a tanulás lehetőségei beszűkültek.

Társadalmi természetű negatív jelenségek

A túlzott konfliktusok (a rendszeres bántalmazásig) és a rossz szokásokra való hajlam önmagukban egyszerűen jelezhetik a nehéz pszichológiai környezet jelenlétét, amelyet a gyermek ilyen csúnya módon próbál leküzdeni.

A probléma gyökerei azonban máshol is lehetnek. Az állandó agressziót például nemcsak a védekezés igénye okozhatja, hanem a lista elején említett fokozott kegyetlenség is.

Kezelési módszerek

Bár a mentális zavarok egyértelműen komoly problémát jelentenek, legtöbbjük korrigálható – egészen a teljes gyógyulásig, míg viszonylag kis százalékuk gyógyíthatatlan kórkép. A másik dolog az, hogy a kezelés évekig is eltarthat, és szinte mindig a gyermek körüli összes ember maximális részvételét igényli.

A technika megválasztása erősen függ a diagnózistól, míg a tüneteket tekintve nagyon hasonló betegségek is alapvetően eltérő kezelést igényelhetnek. Éppen ezért olyan fontos, hogy a probléma lényegét és az észlelt tüneteket minél pontosabban leírjuk az orvosnak. Ebben az esetben a fő hangsúlyt a „volt és lett” összehasonlításra kell helyezni, indokolja meg, miért tűnik úgy, hogy valami elromlott.

A viszonylag egyszerű betegségek többségét a közönséges pszichoterápia – és csakis az – kezeli. Leggyakrabban a gyermek (ha már elért egy bizonyos életkort) személyes beszélgetései formájában zajlik le az orvossal, aki így a legpontosabban megérti a probléma lényegét. türelmes magát.

A szakember felmérheti a történések mértékét, megtudhatja az okokat. A tapasztalt pszichológus feladata ebben a helyzetben, hogy a gyermeknek megmutassa az ok hipertrófiáját az elméjében, és ha az ok valóban súlyos, próbálja meg elterelni a beteg figyelmét a problémáról, új ingert adni neki.

Ugyanakkor a terápia számos formát ölthet – például az önmagukban zárkózott autisták és a skizofrének valószínűleg nem támogatják a beszélgetést. Lehet, hogy egyáltalán nem lépnek kapcsolatba egy emberrel, de általában nem tagadják meg az állatokkal való szoros kommunikációt, ami a végén növelheti a társasági képességüket, és ez már a javulás jele.

A gyógyszerek alkalmazása mindig ugyanaz a pszichoterápia kíséri, de már összetettebb patológiát – vagy annak nagyobb mértékű fejlődését – jelzi. A csökkent kommunikációs készségekkel rendelkező vagy késleltetett fejlődésű gyermekek stimulánsokat kapnak aktivitásuk fokozására, beleértve a kognitív tevékenységet is.

Súlyos depresszióban, agresszió vagy pánikroham esetén antidepresszánsokat és nyugtatókat írnak fel. Ha a gyermek fájdalmas hangulati ingadozások és görcsrohamok jeleit mutatja (akár dührohamig), stabilizáló és antipszichotikus gyógyszereket kell alkalmazni.

A kórház a beavatkozás legnehezebb formája, folyamatos megfigyelés szükségességét mutatja (legalább a tanfolyam ideje alatt). Ezt a fajta kezelést csak a legsúlyosabb rendellenességek, például a gyermekek skizofrénia korrigálására alkalmazzák. Az ilyen betegségeket nem kezelik egyszerre - egy kis betegnek többször kell kórházba mennie. Ha pozitív változások észlelhetők, az ilyen tanfolyamok idővel ritkábbak és rövidebbek lesznek.

Természetesen a kezelés során a legkedvezőbb környezetet kell megteremteni a gyermek számára. stresszmentes környezet.Éppen ezért nem szabad eltitkolni a mentális betegség jelenlétének tényét - éppen ellenkezőleg, az óvodapedagógusoknak vagy az iskolai tanároknak tudniuk kell róla, hogy megfelelően építsék fel a nevelési folyamatot és a kapcsolatokat a csapatban.

Teljesen elfogadhatatlan a gyermeket ugratni vagy szemrehányást tenni a betegségével, és általában nem szabad megemlíteni – hagyja, hogy a baba normálisan érezze magát.

De szeresd még egy kicsit, aztán idővel minden a helyére kerül. Ideális esetben jobb reagálni a jelek megjelenése előtt (megelőző módszerekkel).

Érjen el stabil pozitív légkört a családi körben, és alakítson ki bizalmi kapcsolatot gyermekével, hogy bármikor számíthasson a támogatására, és ne féljen beszélni bármilyen, számára kellemetlen jelenségről.

Erről a témáról többet megtudhat az alábbi videó megtekintésével.