Mezi prostředky uměleckého vyjádření v literatuře patří: Umělecké prostředky expresivní řeči
Pravděpodobně jste nejednou slyšeli, že ruština je jedním z nejobtížnějších jazyků. Proč? Všechno je to o způsobu, jakým je řeč pronesena. Expresivní prostředky činí naše slova bohatšími, básně výraznějšími, prózu zajímavější. Není možné jasně vyjádřit myšlenky bez použití speciálních lexikálních čísel, protože řeč bude znít chudě a ošklivě.
Pojďme zjistit, jaké jsou prostředky expresivity ruského jazyka a kde je najít.
Možná jste ve škole psali eseje špatně: text „nešel“, slova se vybírala obtížně a bylo obecně nerealistické dokončit prezentaci jasnou myšlenkou. Faktem je, že nezbytné syntaktické prostředky jsou v hlavě uloženy čtením knih. Jen ony však nestačí k tomu, aby byly zajímavé, barevné a snadné. Své dovednosti musíte rozvíjet praxí.
Stačí porovnat následující dva sloupce. Vlevo - text bez výrazových prostředků nebo s jejich minimem. Vpravo je formátovaný text. Ty se často vyskytují v literatuře.
Zdálo by se, že tři banální věty, ale jak zajímavě mohou být namalovány! Výrazové prostředky jazyka pomáhají divákovi vidět obraz, který se snažíte popsat. Používat je je umění, ale není těžké si ho osvojit. Stačí hodně číst a věnovat pozornost zajímavým technikám, které autor používá.
Například v odstavci textu vpravo se používají epiteta, díky nimž se předmět okamžitě jeví jako jasný a neobvyklý. Co si čtenář lépe zapamatuje – obyčejná kočka nebo tlustá velitelská kočka? Buďte si jisti, že druhá možnost bude pravděpodobně více podle vašich představ. Ano, a nebude taková ostuda, že uprostřed textu bude kočka najednou bílá, ale čtenář si ho už dávno představoval šedou!
Syntaktické prostředky jsou tedy speciální techniky uměleckého vyjádření, které dokazují, dokládají, čerpají informace a zapojují fantazii čtenáře či posluchače. To je nesmírně důležité nejen pro psaný, ale i pro ústní projev. Zvláště pokud je řeč nebo text složen v . Vyjadřovací prostředky v ruském jazyce by však měly být střídmé. Nepřesycujte jimi čtenáře ani posluchače, jinak se rychle omrzí razit si cestu takovou „džunglí“.
Stávající výrazové prostředky
Takových speciálních technik je spousta a je nepravděpodobné, že o nich víte všechno. Pro začátek nemusíte používat všechny vyjadřovací prostředky najednou – to ztěžuje řeč. Musíte je používat s mírou, ale nebuďte lakomí. Pak dosáhnete požadovaného efektu.
Tradičně se dělí do několika skupin:
- fonetický - nejčastěji se vyskytuje v básních;
- lexikální (tropy);
- stylistické figury.
Zkusme se s nimi vypořádat popořadě. A aby to pro vás bylo pohodlnější, po vysvětlení jsou všechny výrazové prostředky jazyka uvedeny v pohodlných tabletech - můžete si je vytisknout a pověsit na zeď, abyste si je mohli čas od času znovu přečíst. Tak se je můžete nenápadně naučit.
Fonetické triky
Nejběžnějšími fonetickými prostředky jsou aliterace a asonance. Liší se pouze tím, že souhlásky se opakují v prvním případě, samohlásky se opakují ve druhém.
Tato technika je velmi vhodná pro použití v básních, když je málo slov, ale potřebujete zprostředkovat atmosféru. Ano, a poezie se nejčastěji čte nahlas a asonance nebo aliterace pomáhají „vidět“ obrázek.
Předpokládejme, že potřebujeme popsat bažinu. V bažině roste šumící rákosí. Začátek řady je připraven - rákosí šustí. Tento zvuk již slyšíme, ale na dokreslení obrazu to nestačí.
Slyšíš, jakoby tiše šustění a syčení rákosí? Nyní můžeme cítit tuto atmosféru. Tato technika se nazývá aliterace – opakují se souhlásky.
Podobně je tomu u asonance, opakování samohlásek. Tenhle je o něco jednodušší. Například: Slyším jarní bouřku, pak ztichnu, pak zpívám. Autor tím přenáší lyrickou náladu a jarní smutek. Efektu je dosaženo obratným používáním samohlásek. Při vysvětlení, co je asonance, pomůže tabulka.
Lexikální zařízení (tropy)
Lexikální prostředky se používají mnohem častěji než jiné výrazové prostředky. Faktem je, že je lidé často používají nevědomě. Můžeme například říci, že naše srdce je osamělé. Ale srdce ve skutečnosti nemůže být osamělé, je to jen epiteton, výrazový prostředek. Takové výrazy však pomáhají zdůraznit hluboký význam toho, co bylo řečeno.
Mezi hlavní lexikální prostředky patří následující tropy:
- epiteton;
- přirovnání jako prostředek expresivní řeči;
- metafora;
- metonymie;
- ironie;
- hyperbola a litota.
Někdy tyto lexikální jednotky používáme nevědomě. Například přirovnání každému klouže v řeči – tento vyjadřovací prostředek pevně vstoupil do každodenního života, takže je třeba jej používat moudře.
Metafora je zajímavější formou srovnání, protože pomalou smrt nepřirovnáváme k cigaretám pomocí slova „jakoby“. Už jsme pochopili, že pomalá smrt je cigareta. Nebo například výraz „suché mraky“. S největší pravděpodobností to znamená, že už dlouho nepršelo. Epiteton a metafora se často překrývají, proto je důležité je při analýze textu nezaměňovat.
Hyperbola a litota jsou nadsázka a podhodnocení. Například výraz „slunce pohltilo sílu sta ohňů“ je jasná hyperbola. A „tiše, tišší než proud“ je litote. Tyto jevy jsou také pevně zakotveny v každodenním životě.
Metonymie a parafráze jsou zajímavé jevy. Metonymie je zkratka toho, co se říká. Například o Čechovových knihách není třeba mluvit jako o „knihách, které Čechov napsal“. Můžete použít výraz „Čechovovy knihy“, a to bude metonymie.
Parafráze je záměrné nahrazení pojmů synonymními, aby se předešlo tautologiím v textu.
I když při patřičné zručnosti může být tautologie i výrazovým prostředkem!
Také lexikální výrazové prostředky v řeči zahrnují:
- archaismy (zastaralá slovní zásoba);
- historismy (lexikon vztahující se ke konkrétnímu historickému období);
- neologismy (nová slovní zásoba);
- frazeologické jednotky;
- dialektismy, žargon, aforismy.
| vyjadřovací prostředky | Definice | Příklad a vysvětlení |
|---|---|---|
| Epiteton | Definice, která pomáhá přidat barvu do obrázku. Často se používá obrazně. | Krvavé nebe. (Mluví o východu slunce.) |
| Srovnání jako prostředek expresivní řeči | Porovnání předmětů mezi sebou. Nemusí spolu souviset, ale dokonce i naopak. | Vyjadřovací prostředky, jako drahé šperky, vyzdvihují naši řeč. |
| Metafora | "Skryté srovnání" nebo obrazné. Složitější než jednoduché srovnání se srovnávací spojky nepoužívají. | Ohromující vztek. (Člověk se rozzlobí). Ospalé město. (Ranní město, které se ještě neprobudilo). |
| Metonymie | Nahrazováním slov zkrátit jasnou větu nebo se vyhnout tautologii. | Četl jsem Čechovovy knihy (a ne "čtu knihy od Čechova autorství"). |
| Ironie | Výraz s opačným významem. Skrytý smích. | Jsi génius, samozřejmě! (Ironií je, že se zde „génius“ používá ve smyslu „hloupý“). |
| Hyperbola | Záměrná nadsázka. | Jasnější než tisíc blesků. (Oslňující, jasná show). |
| Litotes | Záměrné snížení toho, co bylo řečeno. | Slabý jako komár. |
| parafráze | Náhrada slov, aby se zabránilo tautologii. Náhrada může být pouze příbuzné slovo. | Dům je chýše na kuřecích stehýnkách, lev je král zvířat atd. |
| Alegorie | Abstraktní pojem, který pomáhá odhalit obraz. Nejčastěji - zavedené označení. | Liška ve smyslu vychytralost, vlk ve smyslu síla a hrubost, želva ve smyslu pomalost nebo moudrost. |
| zosobnění | Přenos vlastností a pocitů živého předmětu na neživý. | Zdálo se, že se lucerna houpala na dlouhé tenké noze – připomínalo mi to boxera připravujícího se na rychlý útok. |
Stylistické postavy
Stylistické figury často obsahují zvláštní gramatické konstrukce. Mezi nejčastěji používané patří:
- anafora a epifora;
- kompoziční spoj;
- protiklad;
- oxymoron nebo paradox;
- inverze;
- parcelování;
- elipsa;
- řečnické otázky, zvolání, odvolání;
- asyndeton.
Anafora a epifora jsou často označovány jako fonetická zařízení, ale to je chybný úsudek. Takové způsoby uměleckého vyjádření jsou čistou stylistikou. Anafora - stejný začátek několika řádků, epifora - stejné konce. Nejčastěji se používá v poezii, někdy v próze, ke zdůraznění dramatu a rostoucí úzkosti nebo ke zvýšení poezie okamžiku.
Kompoziční křižovatka je záměrným „vybudováním“ konfliktu. Slovo se používá na konci jedné věty a na začátku další. Dalo mi to všechno, slovo. Slovo mi pomohlo stát se tím, kým jsem. Tato technika se nazývá kompoziční spoj.
Antiteze je protiklad dvou protinožců: včera a dnes, noc a den, smrt a život. Ze zajímavých technik si lze všimnout parcelace, která slouží ke zvýšení konfliktu a změně tempa příběhu, a také elipsy – vynechání větného členu. Často se používá ve výkřikech, hovorech.
| vyjadřovací prostředky | Definice | Příklad a vysvětlení |
|---|---|---|
| Anafora | Stejný začátek několika řádků. | Spojme ruce, bratři. Spojme ruce a spojme svá srdce. Vezmeme meče, abychom ukončili válku. |
| Epifora | Stejný konec pro více řádků. | Myju to špatně! koukám špatně! Všechno špatně! |
| Kompozitní spoj | Tímto slovem končí jedna věta a začíná jím druhá věta. | Nevěděl jsem, co mám dělat. Chcete-li přežít v této bouři. |
| Protiklad | opozice | Každou vteřinou jsem ožíval, ale potom jsem každý večer umíral. (Slouží k zobrazení dramatu). |
| Oxymoron | Použití konceptů, které si vzájemně odporují. | Horký led, mírová válka. |
| Paradox | Výraz, který nemá přímý význam, ale nese význam estetický. | Horké ruce mrtvého muže byly živější než všechny ostatní. Pospěšte si tak pomalu, jak jen můžete. |
| Inverze | Záměrné přeskupování slov ve větě. | Tu noc jsem byl smutný, bál jsem se všeho na tomto světě. |
| Parcelování | Rozdělení slov do samostatných vět. | On čekal. Znovu. Shýbání se, pláč. |
| Elipsa | Úmyslné opomenutí. | Do toho, do práce! (Vynechalo slovo "vzít"). |
| gradace | Nárůst výrazu, používání synonym podle stupně přírůstku. | Jeho oči, chladné, bezcitné, mrtvé, nic nevyjadřovaly. (Slouží k zobrazení dramatu). |
Vlastnosti použití výrazových prostředků
Neměli bychom zapomínat, že gesta se používají i v ústní ruské řeči. Někdy jsou výmluvnější než běžné vyjadřovací prostředky, ale v obratné kombinaci těchto figur. Pak se role ukáže být živá, bohatá a jasná.
Nesnažte se do řeči vkládat co nejvíce stylistických nebo lexikálních figur. Slovo to sice neobohatí, ale budete mít pocit, že jste si „navlékli“ příliš šperků a stanete se nezajímavými. Výrazové prostředky – jako šikovně vybraný doplněk. Stává se, že si toho hned nevšimnete, je to tak harmonicky propletené ve větě s jinými slovy.
Pro ty, kdo se nekamarádí s literaturou a slovesnými figurami, možná nejnepřehlednější a nejtěžší téma. Pokud na vás nikdy neudělala dojem klasická literatura, a zejména poezie, pak vám snad znalost tohoto tématu umožní podívat se na mnohá díla očima autora, vzbudí zájem o umělecké slovo.
Trails - slovní obraty
Cesty činí řeč jasnější a výraznější, zajímavější a bohatší. Jde o slova a jejich kombinace používaná v přeneseném smyslu, proto se objevuje samotná expresivita textu. Cesty pomáhají zprostředkovat různé odstíny emocí, znovu vytvářejí pravdivé obrazy a obrazy v mysli čtenáře, s pomocí mistra slova vyvolávají určité asociace v mysli čtenáře.
Spolu se syntaktickými prostředky jazyka jsou tropy (týkající se lexikálních prostředků) poměrně silnými zbraněmi v literární sféře. Za pozornost stojí skutečnost, že mnoho tropů přešlo ze spisovného jazyka do hovorové řeči. Zvykli jsme si na ně natolik, že jsme si přestali všímat nepřímého významu takových slov, a proto ztratila na expresivitě. Není to nic neobvyklého: tropy jsou tak „ubity“ hovorovou řečí, že se z nich stávají klišé a klišé. Kdysi expresivní fráze „černé zlato“, „brilantní mysl“, „zlaté ruce“ se staly obvyklými a otřepanými.
Klasifikace stezek
Abychom porozuměli a jasně zjistili, která slova a výrazy, v jakém kontextu, jsou označovány jako obrazné a vyjadřovací prostředky jazyka, přejdeme k následující tabulce.
| stezky | Definice | Příklady |
| Epiteton | Povolán k uměleckému vymezení něčeho (předmět, jednání), nejčastěji vyjádřené přídavným jménem nebo příslovcem | Tyrkysové oči, monstrózní charakter, lhostejná obloha |
| Metafora | Ve skutečnosti se jedná o srovnání, ale skryté přenosem vlastností jednoho předmětu nebo jevu na jiný. | Duše zpívá, vědomí odplouvá, hlava bzučí, ledový pohled, ostré slovo |
| Metonymie | Přejmenovat. Jedná se o přenos vlastností jednoho předmětu, jevu na jiný na základě sousedství | Uvařte heřmánek (a ne heřmánkový čaj), škola šla na subbotnik (nahrazení slova „studenti“ názvem instituce), čtení Mayakovského (nahrazení díla jménem autora) |
| Synekdocha (je druh metonymie) | Přenos názvu objektu z části na celek a naopak | Ušetřete groš (místo peněz), bobule letos dozrály (místo bobule), kupující nyní požaduje (místo kupujících) |
| Hyperbola | Trope založený na nadměrném přehánění (vlastnosti, velikosti, události, významy atd.) | Říkal jsem ti to stokrát, stál ve frontě celý den, vyděsil mě k smrti |
| parafráze | Sémanticky nedělitelný výraz, který obrazně popisuje jakýkoli jev, předmět, naznačuje jeho vlastnost (s negativním nebo pozitivním významem) | Ne velbloud, ale loď pouště, ne Paříž, ale hlavní město módy, ne úředník, ale klerikální krysa, ne pes, ale přítel člověka |
| Alegorie | Alegorie, vyjádření abstraktního pojmu pomocí konkrétního obrazu | Liška - mazanost, mravenec - pracovitost, slon - nemotornost, vážka - neopatrnost |
| Litotes | Stejné jako hyperbola, jen obráceně. Podcenění něčeho za účelem poskytnutí expresivity | Jak kočka plakala, vydělám si svůj groš, tenký jako rákos |
| Oxymoron | Kombinace neslučitelného, kontrastního, rozporuplného | Hlasité ticho, zpět do budoucnosti, horký chlad, milovaný nepřítel |
| Ironie | Použití slova ve smyslu zcela opačném k jeho významu za účelem zesměšnění | Pojďte do mých sídel (o malém bytě), bude vás to stát pěkný cent (velké peníze) |
| zosobnění | Přenášení vlastností a kvalit živých bytostí na neživé předměty a pojmy, kterým nejsou vlastní | Déšť pláče, listí šeptá, vánice kvílí, smutek zaútočil |
| Protiklad | Trop založený na ostré opozici jakýchkoli obrazů nebo konceptů |
|
| Eufemismus | Emocionálně a sémanticky neutrální slovo nebo kombinace slov používaná namísto nepříjemných, hrubých, neslušných výrazů | Místa nejsou tak odlehlá (místo vězení), má zvláštní charakter (místo špatné, těžké) |
Z ukázek je zřejmé, že obrazné a výrazové prostředky jazyka, totiž tropy, se uplatňují nejen v uměleckých dílech, ale i v živé hovorové řeči. K tomu, abychom měli kompetentní, šťavnatý, výrazný projev, není nutné být básníkem. Stačí mít dobrou slovní zásobu a schopnost vyjadřovat myšlenky mimo krabici. Nasyťte své lexikální spíže čtením kvalitní literatury, to je nesmírně užitečné.
Obrazné prostředky fonetiky
Cesty jsou jen částí arzenálu uměleckých výrazových prostředků. To, co má působit specificky na náš sluch, se nazývá fonetické obrazné a expresivní prostředky jazyka. Jakmile se ponoříte do podstaty fonetické složky umění jazyka, začnete se na mnoho věcí dívat jinýma očima. Dochází k pochopení slovní hry ve verších školního kurikula, kdysi prostudované „silou“, odhaluje se poetika a krása slabiky.
Nejlepší je zvážit příklady použití fonetických výrazových prostředků, opírat se o klasickou ruskou literaturu, je to nejbohatší zdroj aliterace a asonance, stejně jako jiné typy zvukového psaní. Bylo by však mylné se domnívat, že příklady figurativních a výrazových prostředků jazyka v současném umění nenajdeme. Reklama, publicistika, písně a básně moderních interpretů, přísloví, rčení, jazykolamy - to vše je vynikající základ pro hledání řečových figur a tropů, stačí se je naučit slyšet a vidět.
Aliterace, asonance a další
Aliterace je opakování stejných souhlásek nebo jejich kombinací v básni, což dává verši zvukovou expresivitu, jas, originalitu. Například zvuk [h] Vladimíra Majakovského v „A Cloud in Pants“:
Vy jste vstoupili
ostré, jako "tady!",
semišové rukavice mucha,
"Víš -
Budu se vdávat“.
nebo přímo tam:
Posílím.
Viz -
jak klidný!
Jako puls mrtvých.
Pamatovat si?...
A zde je moderní příklad. Od zpěvačky Yuty ("Fall"):
Budu kouřit a jíst chléb,
Zírat v chodbě na zaprášený strop...
Asonance - speciálně organizované opakování souhláskových hlásek (častěji v básnickém textu), které dodává verši muzikálnost, harmonii, píseň. Mistrovsky vytvořené fonetické zařízení dokáže zprostředkovat atmosféru, prostředí, stav mysli a dokonce i okolní zvuky. Pečlivě vytvořená asonance Vladimíra Majakovského nese nádech tekuté beznaděje:
Váš syn je velmi nemocný!
Má srdce z ohně.
Řekni to sestrám
Luda a Ole,-
nemá kam jít.
U Vladimíra Vladimiroviče se v jakékoli básni kombinují figurativní a výrazové prostředky fonetické povahy s tropy a syntaktickými figurami. To je autorova jedinečnost.
Hrací rýmy jsou kombinace slov a zvuků postavené na podobnosti zvuku.
Oblast rýmů je můj prvek,
A píšu poezii snadno,
Bez váhání, bez prodlení
Běhám do řady od řady
I do finských hnědých skal
Mám co do činění se slovní hříčkou.
D. D. Minajev
Syntaktické výrazové prostředky v jazyce
Epifora a anafora, inverze, parcelace a řada dalších syntaktických prostředků pomáhají mistrovi slovesného umění nasytit jeho díla expresivitou, vytvářející individuální styl, charakter, rytmus.
Některé syntaktické techniky zvyšují expresivitu řeči, logicky zvýrazňují to, co chce autor zdůraznit. Jiné dodávají vyprávění dynamiku, napětí, nebo naopak nutí zastavit se a přemýšlet, znovu číst a cítit. Mnoho spisovatelů a básníků má svůj vlastní individuální styl založený právě na syntaxi. Stačí připomenout A. Bloka:
"Noc, ulice, lampa, lékárna"
nebo A. Achmatov:
"Dvacet jedna. Noc. Pondělí."
Samostatný autorský styl samozřejmě nespočívá pouze v syntaxi, je zde celý soubor všech složek: sémantické, jazykové, ale i rytmu a vidění reality. A přitom důležitou roli hraje to, jaké obrazné a výrazové prostředky jazyka umělec slova preferuje.
Syntaxe na pomoc uměleckému vyjádření
Inverze (permutace, obrácení) je obrácený nebo nestandardní slovosled ve větě. V próze se používá k sémantickému zvýraznění jakékoli části věty. V poetické formě je třeba vytvořit rým, zaměřený na nejdůležitější body. V básni Mariny Cvetajevové „Pokus o žárlivost“ inverze vyjadřuje emocionální napětí:
Jak žiješ - ahoj
Možná? Zpěv - jak?
S morem nesmrtelného svědomí
Jak se máš, chudák?
A. S. Puškin považoval inverzi za snad nejdůležitější básnický výrazový prostředek, jeho básně jsou většinou inverzí, proto jsou tak hudební, výrazné, jednoduché.
Řečnická otázka v literárním textu je taková, která nevyžaduje odpověď.
Den byl nevinný a foukal čerstvý vítr.
Tmavé hvězdy zhasly.
- Babička! — Tato krutá vzpoura
V mém srdci - není to od tebe? ..
A. Achmatova
V textech Mariny Cvetajevové byly oblíbenými prostředky řečnická otázka a řečnické zvolání:
Požádám o židli, požádám o postel:
"Za co, za co snáším a trpím?"
Naučil jsem se žít v samotném ohni,
Hodil jsem to sám – do ledové stepi!
To jsi mi, drahá, udělal!
Má drahá, co jsem ti udělal?
Epifora, Anafora, Elipsa
Anafora - opakování podobných nebo stejných zvuků, slov, frází na začátku každého řádku, sloky, věty. Klasickým příkladem jsou Yeseninovy básně:
Nevěděl jsem, že láska je infekce,
Nevěděl jsem, že láska je mor...
Počkejte. Nenadávám jí.
Počkejte. Neproklínám ji...
Epifora - opakování stejných prvků na konci frází, strof, řádků.
Bláhové srdce, nebijte!
Všichni jsme oklamáni štěstím
Žebrák pouze žádá o účast...
Bláhové srdce, nebij.
Obě stylové figury jsou charakteristické spíše pro poezii než pro prózu. Takové techniky se vyskytují ve všech typech a žánrech literatury, včetně ústního lidového umění, což je vzhledem k jeho specifičnosti velmi přirozené.
Elipsa je opomenutí v literárním textu jakékoli jazykové jednotky (lze ji snadno obnovit), přičemž význam fráze netrpí.
Skutečnost, že včerejšek je po pás,
Najednou - ke hvězdám.
(S nadsázkou, to znamená:
Celkově vzato - růst.)
M. Cvetajevová
To dodává dynamiku, stručnost, intonačně zvýrazní požadovaný prvek ve větě.
K jasné orientaci ve všech rozmanitých jazykových figurách a profesionálnímu porozumění názvu vizuálního a výrazového prostředku jsou zapotřebí zkušenosti, znalost teorie a jazykových disciplín.
Hlavní je to nepřehánět
Pokud vnímáme okolní informace prizmatem jazykových vyjadřovacích prostředků, můžeme usoudit, že i hovorová řeč k nim poměrně často odkazuje. Pro použití v řeči není nutné znát název obrazně-expresivních prostředků jazyka. Spíše se to děje neúmyslně, neznatelně. Jiná věc je, když v médiích proudí různé figury řeči, k věci a ne tak docela. Zneužívání tropů, stylistických prostředků a dalších výrazových prostředků činí řeč těžko vnímatelnou, přesycenou. Na vině je zejména publicistika a reklama, zřejmě proto, že záměrně využívají sílu jazyka k ovlivňování publika. Básník v popudu tvůrčího procesu nepřemýšlí, jaké figurativní a výrazové prostředky použít, jde o spontánní, „emotivní“ proces.
Jazyk je nejsilnějším nástrojem v rukou klasiků
Každá doba zanechává svou stopu v jazyce a jeho vizuálních prostředcích. Puškinův jazyk má daleko k tvůrčímu stylu Majakovského. Poetika Cvetajevova dědictví se výrazně liší od jedinečných textů Vladimíra Vysockého. Básnický jazyk A. S. Puškina je prostoupen epitety, metaforami, personifikacemi, I. A. Krylov je příznivcem alegorie, hyperboly, ironie. Každý spisovatel má svůj vlastní styl, který si vytvořil v tvůrčím procesu, ve kterém hrají důležitou roli jeho oblíbené obrazové obrazy.
Prostředky expresivity řeči- jedná se o řečové obraty, jejichž hlavní funkcí je dodat jazyku krásu a výraznost, všestrannost a emocionalitu.
Rozlišují se prostředky fonetické (zvukové), lexikální (spojené se slovem), syntaktické (spojené s frází a větou).
Fonetické výrazové prostředky
1. Aliterace- opakování v textu souhláskových nebo shodných souhláskových hlásek.
Například: GÓ R od g R abil, g R kurva, g R abastal.
2. Asonance- opakování samohlásek. Například:
M E hle, m E hle slunce Ečt E mle
slunce E limity.
Svatý E cha gore E la na stole E,
Svatý E cha spálená ... (B. Pasternak)
3. Onomatopoeia- Reprodukce přirozeného zvuku, imitace zvuku. Například:
Jak nosí kapky zpráv o jízdě,
A celou noc všichni řinčí a jezdí,
Klepání podkovy na jeden hřebík
Tady, pak tam, pak v tom vchodu, pak v tomto.
Lexikální výrazové prostředky (tropy)
1. Epiteton- Obrazná definice charakterizující vlastnost, kvalitu, pojem, jev
Například: zlatý háj, veselý vítr
2. Srovnání- Porovnání dvou objektů, pojmů nebo stavů, které mají společný rys.
Například: A břízy stojí jako velké svíčky.
3. Metafora- přenesený význam slova na základě podobnosti.
Například: Chintz oblohy je modrý.
4. Personifikace- přenos lidských vlastností na neživé předměty.
Například: Spící ptačí třešeň v bílém plášti.
5. Metonymie- nahrazení jednoho slova jiným na základě sousedství dvou pojmů.
Například: Snědl jsem tři misky.
6. Synekdocha- nahrazení množného čísla jednotným číslem, použití celku místo části (a naopak).
Například: Švéd, Rus bodá, řeže, řeže...
7. Alegorie- alegorie; obraz určitého pojmu v uměleckých obrazech (v pohádkách, bajkách, příslovích, eposech).
Například: Liška- alegorie mazanosti, zajíc- zbabělost
8. Hyperbola- nadsázka.
Například: Neviděl jsem tě dvě stě let.
9. Litota- podhodnocení.
Například: Počkejte 5 sekund.
10. Parafráze- parafráze, popisná fráze obsahující hodnocení.
Například: Král zvířat (lev).
11. Hříčka- hra se slovy, vtipné použití polysémie slov nebo homonymie.
Například:
DAKSA seděl v taxíku a zeptal se:
"Jaká je DAŇ za jízdné?"
A řidič: „Peníze z DANĚ
My to vůbec nebereme. To je SO-S!"
12. Oxymoron- spojení protikladných slov.
Například: zvonivé ticho, horký sníh
13. Frazeologismy- stabilní spojení slov.
Například: pohřbít talent do země.
14. Ironie- jemný výsměch, použití ve smyslu opačném k přímému.
Například: Zpíval jsi? Tohle je ten případ: tak pojď, tancuj.
Syntaktické výrazové prostředky (stylistické figury)
1. Inverze- porušení přímého slovosledu
Například: Čekali jsme na vás dlouho.
2. Elipsa- vynechání některého členu věty, častěji přísudku.
Například: Posadili jsme se - v popel, kroupy - v prach, V meči - srpy a pluhy.
3. Výchozí- přerušená výpověď, dávající možnost spekulovat, přemýšlet.
Například: Trpěl jsem... chtěl jsem odpověď... nečekal jsem... odešel jsem...
4. Tázací věta- syntaktická organizace řeči, která vytváří způsob konverzace.
Například: Jak vydělat milion?
5. Řečnická otázka- otázka, která obsahuje výrok.
Například: Kdo ho nestíhá?
6. Rétorický apel- zvýraznění důležitých sémantických pozic.
Například: Ó moře! Jak jsi mi chyběl!
7. Syntaktický paralelismus- podobná, paralelní výstavba frází, řádků.
Například: Umět požádat o odpuštění je známkou síly. Umět odpouštět je ukazatelem ušlechtilosti.
8. Gradace- umístění synonym podle stupně zvětšení nebo zeslabení znaku.
Například: Ticho zakryté, nakloněné, pohlcené.
9. Antiteze- stylová figura kontrastu, přirovnání, opozice protikladných pojmů.
Například: Dlouhé vlasy, krátká mysl.
10. Anafora- jednomyslnost.
Například:
Starejte se jeden o druhého,
Vřelá laskavost.
Starejte se jeden o druhého,
Neurážejme se.
11. Epifora- opakování závěrečných slov.
Například:
Les není stejný!
Keř není stejný!
Drozd není totéž!
12. Parcelování- rozdělení návrhu na části.
Například: Odešel muž. V kožené bundě. Špinavý. usmál se.
Prostředky expresivity řeči- to je jeden z nejdůležitějších faktorů, díky kterému je ruský jazyk známý svou bohatostí a krásou, která byla více než jednou oslavována v poezii a nesmrtelných dílech ruských literárních klasiků. Ruština je dodnes jedním z nejobtížnějších jazyků na naučení. To je usnadněno velkým množstvím výrazových prostředků, které jsou v našem jazyce přítomny, díky čemuž je bohatý a mnohostranný. K dnešnímu dni neexistuje jasná klasifikace výrazových prostředků, ale stále lze rozlišit dva podmíněné typy: stylistické figury a tropy.
Stylistické postavy- jedná se o řečové obraty, které autor používá k dosažení maximální expresivity, což znamená, že je lepší předat čtenáři či posluchači potřebné informace či význam a také dodat textu emocionální a umělecké zabarvení. Stylistické figury zahrnují takové výrazové prostředky jako antiteze, paralelismus, anafora, gradace, inverze, epifora a další.
stezky- jedná se o řečové obraty nebo slova, která autor používá v nepřímém, alegorickém smyslu. Tyto prostředky uměleckého vyjádření- nedílná součást každého uměleckého díla. Tropy zahrnují metafory, hyperboly, litoty, synekdochy, metonymie atd.
Nejběžnější výrazové prostředky.
Jak jsme již řekli, v ruském jazyce existuje velmi velké množství prostředků lexikální expresivity, takže v tomto článku budeme zvažovat ty, které se nejčastěji vyskytují nejen v literárních dílech, ale také v každodenním životě každého z nich. nás.
- Hyperbola(Řecká nadsázka - nadsázka) - jedná se o typ cesty, jejímž základem je nadsázka. Použitím nadsázky je význam posílen a na posluchače, účastníka rozhovoru nebo čtenáře působí požadovaný dojem. Například: moře slz; Oceánská láska.
- Metafora(řecká metafora - přenos) - jeden z nejdůležitějších prostředků expresivity řeči. Tento trop se vyznačuje přenosem vlastností jednoho předmětu, tvora nebo jevu na jiný. Tento trop je podobný přirovnání, ale slova „jakoby“, „jakoby“, „jako“ jsou vynechána, ale každý chápe, že jsou implikována: pošramocenou pověst; zářící oči; kypící emoce.
- Epiteton(Řecký epiteton - aplikace) je definice, která dává nejobyčejnějším věcem, předmětům a jevům uměleckou barvu. Příklady epitet: zlaté léto; vlající vlasy; zvlněná mlha.
DŮLEŽITÉ. Ne každé přídavné jméno je epiteton. Pokud přídavné jméno označuje jasné vlastnosti podstatného jména a nenese žádnou uměleckou zátěž, pak to není epiteton: zelená tráva; mokrý asfalt; Jasné slunce.
- Protiklad(řecký protiklad - protiklad, rozpor) - další výrazový prostředek, který se používá k umocnění dramatu a vyznačuje se ostrým protikladem jevů nebo pojmů. Velmi často protiklad lze nalézt ve verších: „Ty jsi bohatý, já jsem velmi chudý; vy jste prozaik, já jsem básník ... “(A.S. Pushkin).
- Srovnání- stylistická figura, jejíž název mluví sám za sebe: při srovnání se jeden předmět srovnává s druhým. Existuje několik způsobů, jak lze srovnání reprezentovat:
- podstatné jméno („...bouře opar nebe se zakryje…“).
Obrat řeči, ve kterém jsou spojení „jakoby“, „jakoby“, „jako“, „jako“ (Kůže jejích rukou byla hrubá, jako podrážka boty).
- vedlejší věta (Na město padla noc a během několika sekund vše utichlo, jako by ještě před hodinou nebylo na náměstích a ulicích takové živo).
- Frazeologismy- prostředek lexikální expresivity řeči, který na rozdíl od jiných nemůže autor použít samostatně, protože se jedná především o stabilní frázi nebo frázi, která je charakteristická pouze pro ruský jazyk ( ani ryby, ani drůbež; pohrávat si; jak kočka plakala).
- zosobnění- jedná se o trop, který se vyznačuje tím, že neživým předmětům a jevům dodává lidské vlastnosti (And les ožil - stromy promluvily, vítr zpíval ve vrcholcích jedlí).
Kromě výše uvedeného existují následující výrazové prostředky, které budeme zvažovat v příštím článku:
- Alegorie
- Anafora
- gradace
- Inverze
- Aliterace
- Asonance
- Lexikální opakování
- Ironie
- Metonymie
- Oxymoron
- polyunion
- Litotes
- Sarkasmus
- Elipsa
- Epifora atd.
Když mluvíme o umění, literární tvořivosti, jsme zaměřeni na dojmy, které při čtení vznikají. Jsou do značné míry určeny obrazností díla. V beletrii a poezii existují speciální techniky pro zvýšení expresivity. Kompetentní prezentace, veřejné vystupování – také potřebují způsoby, jak budovat expresivní projev.
Poprvé se mezi mluvčími starověkého Řecka objevil koncept rétorických postav, figur řeči. Jejich výzkumem a klasifikací se zabýval zejména Aristoteles a jeho následovníci. Když jdeme do detailů, vědci identifikovali až 200 odrůd, které obohacují jazyk.
Prostředky expresivity řeči se dělí podle jazykové úrovně na:
- fonetický;
- lexikální;
- syntaktický.
Použití fonetiky je tradiční pro poezii. V básni často dominují hudební zvuky, které dodávají poetické řeči zvláštní melodičnost. V kresbě verše se pro zesílení používá přízvuk, rytmus a rým a kombinace zvuků.
Anafora- opakování zvuků, slov nebo frází na začátku vět, poetických řádků nebo sloek. „Zlaté hvězdy podřimovaly ...“ - opakování počátečních zvuků, Yesenin použil fonetickou anaforu.
A zde je příklad lexikální anafory v Puškinových básních:
Sám se řítíš jasným azurem,
Ty jediný vrháš smutný stín,
Ty jediný truchlíte v oslavný den.
Epifora- podobná technika, ale mnohem méně obvyklá, se slovy nebo frázemi opakujícími se na konci řádků nebo vět.
Používání lexikálních prostředků spojených se slovem, lexémem, stejně jako frázemi a větami, syntaxí, je považováno za tradici literární tvořivosti, i když se hojně vyskytuje i v poezii.
Obvykle lze všechny výrazové prostředky ruského jazyka rozdělit na tropy a stylistické postavy.
stezky
Tropy jsou použití slov a frází v přeneseném smyslu. Tropy činí řeč obraznější, oživují ji a obohacují. Některé tropy a jejich příklady v literární tvorbě jsou uvedeny níže.
Epiteton- umělecká definice. Pomocí něj autor dává slovu další emocionální zabarvení, vlastní hodnocení. Abyste pochopili, jak se epiteton liší od běžné definice, musíte se při čtení chytit, dává definice slovu novou konotaci? Zde je snadný test. Porovnejte: pozdní podzim - zlatý podzim, časné jaro - mladé jaro, tichý vánek - jemný vánek.
zosobnění- přenesení znaků živých bytostí na neživé předměty, přírodu: "Ponuré skály vypadaly přísně ...".
Srovnání- přímé srovnání jednoho předmětu, jevu s jiným. "Noc je ponurá, jako zvíře ..." (Tyutchev).
Metafora- přenesení významu jednoho slova, předmětu, jevu na druhé. Detekce podobnosti, implicitní srovnání.
"V zahradě hoří oheň červeného horského popela ..." (Yesenin). Jeřabinové kartáče připomínají básníkovi plameny ohně.
Metonymie- přejmenování. Převod majetku, hodnoty z jednoho objektu na druhý podle principu sousedství. "Co je v plsti, vsaďte se" (Vysockij). V plstě (materiál) - v plstěném klobouku.
Synekdocha je druh metonymie. Přenesení významu jednoho slova na druhé na základě kvantitativního vztahu: jednotné číslo – množné číslo, část – celek. "Všichni se díváme na Napoleony" (Puškin).
Ironie- použití slova nebo výrazu v převráceném smyslu, zesměšňování. Například apel na osla v Krylovově bajce: "Odkud, chytře, bloudíš, hlavu?"
Hyperbola- obrazný výraz obsahující přehnanou nadsázku. Může se týkat velikosti, hodnoty, síly, dalších vlastností. Litota je naopak přehnané podcenění. Hyperbole je často používána spisovateli, novináři a litote jsou mnohem méně běžné. Příklady. Hyperbola: „Za sto čtyřicet sluncí spálil západ slunce“ (V.V. Majakovskij). Litota: "muž s nehtem."
Alegorie- konkrétní obraz, scéna, obraz, předmět, který vizuálně představuje abstraktní myšlenku. Úlohou alegorie je ukazovat na podtext, donutit vás při čtení hledat skrytý význam. Široce používané v bajkách.
Alogismus- úmyslné porušení logických souvislostí za účelem ironie. "Ten majitel pozemku byl hloupý, četl noviny Vesti a jeho tělo bylo měkké, bílé a drolivé." (Saltykov-Shchedrin). Autor ve výčtu záměrně míchá logicky heterogenní pojmy.
Groteskní- zvláštní technika, kombinace hyperboly a metafory, fantastický surrealistický popis. Vynikajícím mistrem ruské grotesky byl N. Gogol. Na použití této techniky je postaven jeho příběh „Nos“. Kombinace absurdna s obyčejností působí při čtení tohoto díla zvláštním dojmem.
Řečové figury
Stylistické figury se používají i v literatuře. Jejich hlavní typy jsou uvedeny v tabulce:
| Opakovat | Na začátku, na konci, na křižovatce vět | Tento pláč a struny Tato hejna, tito ptáci |
| Protiklad | Kontrastní. Často se používají antonyma. | Dlouhé vlasy, krátká mysl |
| gradace | Uspořádání synonym ve vzestupném nebo sestupném pořadí | doutnat, hořet, hořet, explodovat |
| Oxymoron | Spojování protikladů | Živá mrtvola, poctivý zloděj. |
| Inverze | Změna pořadí slov | Přišel pozdě (Přišel pozdě). |
| Rovnoběžnost | Srovnání ve formě juxtapozice | Vítr rozvířil tmavé větve. Znovu se v něm probudil strach. |
| Elipsa | Vynechání naznačeného slova | Kloboukem a dveřmi (popadl, vyšel). |
| Parcelování | Rozdělení jedné věty na samostatné | A znovu myslím. O tobě. |
| polyunion | Spojení přes opakované svazky | A já, ty a my všichni dohromady |
| Asyndeton | Vyloučení odborů | Ty, já, on, ona - společně celá země. |
| Řečnický výkřik, otázka, odvolání. | Používá se k posílení smyslů | Jaké léto! Kdo když ne my? Poslouchej country! |
| Výchozí | Přerušení řeči na základě odhadu, aby se reprodukovalo silné vzrušení | Můj ubohý bratře...poprava...Zítra za úsvitu! |
| Emocionálně-hodnotící slovní zásoba | Slova vyjadřující postoj, stejně jako přímé hodnocení autora | Poskok, holubice, hlupák, patolízal. |
Test "Prostředky uměleckého vyjádření"
Chcete-li si vyzkoušet asimilaci materiálu, udělejte si krátký test.
Přečtěte si následující pasáž:
"Tam válka páchla benzínem a sazemi, spáleným železem a střelným prachem, skřípala housenky, čmárala z kulometů a spadla do sněhu a pod palbou se znovu zvedla..."
Jaké výtvarné prostředky jsou použity v úryvku z románu K. Simonova?
Švéd, Rus - bodá, řeže, řeže.
Tlukot bubnu, cvakání, chrastění,
Hřmění děl, rachot, řehtání, sténání,
A smrt a peklo na všech stranách.
A. Puškin
Odpověď na test je uvedena na konci článku.
Expresivní jazyk je především vnitřní obraz, který vzniká při čtení knihy, poslechu ústní prezentace, prezentace. Správa obrázků vyžaduje obrázkové techniky. Ve velké a mocné ruštině je jich dost. Použijte je a posluchač nebo čtenář najde svůj obraz ve vašem řečovém vzoru.
Studujte vyjadřovací jazyk, jeho zákonitosti. Určete si sami, co chybí ve vašich výkonech, ve vaší kresbě. Přemýšlejte, pište, experimentujte a váš jazyk se stane poslušným nástrojem a vaší zbraní.
Odpověď na test
K. Simonov. Zosobnění války v pasáži. Metonymie: vyjící vojáci, technika, bojiště – autor je ideově spojuje do zobecněného obrazu války. Používanými metodami expresivního jazyka jsou polyunion, syntaktické opakování, paralelismus. Prostřednictvím této kombinace stylistických prostředků se při čtení vytváří oživený bohatý obraz války.
A. Puškina. V prvních řádcích básně nejsou žádné spojky. Tímto způsobem je přenášeno napětí, saturace bitvy. Ve fonetickém vzoru scény hraje zvláštní roli hláska „p“ v různých kombinacích. Při čtení se objevuje burácející, vrčící pozadí, ideologicky přenášející hluk bitvy.
Pokud jste odpověděli na test, nemohli jste dát správné odpovědi, nebojte se. Stačí si znovu přečíst článek.
