Il posto della lingua russa tra le altre lingue. La lingua russa come una delle lingue indoeuropee

La lingua russa è strettamente imparentata per origine con altre lingue del mondo. Questa conclusione si può trarre sulla base di un confronto del vocabolario delle lingue. Parlano della relazione tra lingue quando in lingue diverse tali parole suonano simili, che sono note per essere esistite in tempi antichi. Ovviamente, diverse centinaia di anni o millenni fa, tali lingue erano una lingua che apparteneva a un solo popolo, e solo in seguito questo popolo fu diviso in più popoli che parlavano lingue diverse, anche se in qualche modo simili.

Le lingue ucraina e bielorussa hanno la maggiore somiglianza con la lingua russa. Questa vicinanza non è casuale: fino al XIV secolo, gli antenati di russi, ucraini e bielorussi costituivano un unico popolo (l'antico popolo russo all'interno dello stato di Kiev), che parlava la cosiddetta lingua dell'antico russo. Nei secoli XIV-XV. a seguito del crollo dello stato di Kiev, sulla base di un'unica lingua, sorsero tre lingue indipendenti che, con la formazione delle nazioni, presero forma nelle lingue nazionali. Pertanto, le lingue russa, ucraina e bielorussa sono strettamente correlate. Queste tre lingue sono chiamate slavo orientale.

Un po 'più lontanamente imparentate con il russo sono le lingue di polacco, ceco, slovacco, bulgaro, macedone e serbo-croato e altre lingue degli slavi meridionali e occidentali. Insieme al russo, all'ucraino e al bielorusso, tutte queste lingue sono chiamate slavo (Fig. 3).

Tuttavia, lingue come inglese, tedesco, francese, spagnolo e italiano hanno alcune somiglianze con il russo e altre lingue slave. Tutte queste lingue sono lontanamente imparentate e appartengono alla famiglia delle lingue indoeuropee.

La lingua russa è una delle lingue più parlate al mondo. È parlato da circa 250 milioni di persone in tutto il mondo. In termini di prevalenza, la lingua russa è al quinto posto nel mondo, dietro solo a cinese (è parlata da oltre 1 miliardo di persone), inglese (420 milioni), hindi e urdu (320 milioni) e spagnolo (300 milioni).

Allo stesso tempo, la lingua russa è usata nella comunicazione non solo da quelle persone per le quali è la loro lingua madre. Il russo è la lingua di stato della Russia, ad es. in un'unica lingua comprensibile ai dipendenti delle istituzioni statali e ai cittadini di tutto lo stato. È in questa veste che la lingua russa viene utilizzata nei più alti organi del potere e dell'amministrazione statale in Russia, nel lavoro d'ufficio ufficiale e nella corrispondenza delle istituzioni e delle imprese russe, nei programmi televisivi e radiofonici destinati all'intero territorio del paese. Come lingua di stato, è studiata negli istituti di istruzione secondaria e superiore della Russia.

La lingua russa è ampiamente utilizzata anche al di fuori della Russia, ad esempio, per la comunicazione interetnica tra i residenti dei paesi della CSI. Inoltre, la lingua russa è ampiamente utilizzata nel lavoro di conferenze e organizzazioni internazionali. È una delle sei lingue ufficiali e di lavoro delle Nazioni Unite. Pertanto, la lingua russa è una delle lingue del mondo (inclusa nel club delle lingue del mondo insieme a inglese, francese, cinese, spagnolo e arabo).

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LA LINGUA RUSSA TRA LE ALTRE LINGUE NEL MONDO MODERNO. PECULIARITÀ DEL FUNZIONAMENTO DELLA LINGUA RUSSA IN BIELORUSSIA

La lingua russa appartiene alla famiglia delle lingue indoeuropee. La famiglia di lingue indoeuropee (lingue indoeuropee) sono i discendenti della protolingua indoeuropea che esisteva un tempo, che ha cessato di esistere diverse migliaia di anni fa. Una delle sue propaggini era la lingua slava comune, o proto-slavo. Era una lingua più o meno la stessa per tutte le tribù slave che vivevano nel territorio dalla Vistola e Oder al Don e Volga e dai Carpazi al Baltico. Entro il VI sec. n. e. dalla lingua proto-slava sono emerse diverse lingue separate, in particolare l'antico slavo orientale, o l'antico russo, l'antenato delle lingue moderne: russo, ucraino e bielorusso. Infine, dal XIV secolo circa. la lingua russa sopravvive, nella cui formazione il ruolo principale è stato svolto dai dialetti popolari, raggruppati intorno a Mosca.

Quindi, determinando il posto della lingua russa tra le altre lingue del mondo, dovrebbe essere attribuito al gruppo slavo orientale del ramo slavo della famiglia di lingue indoeuropee. I parenti più stretti della lingua russa sono l'ucraino e il bielorusso, i parenti più lontani sono altre lingue slave: bulgaro, polacco, ceco, parenti ancora più lontani sono lingue indoeuropee non slave: germanico (tedesco, inglese), romanza (francese, italiano, rumeno, spagnolo), indiano (hindi, urdu), iraniano (persiano, tagiko), baltico (lituano, lettone).

La lingua russa è una delle lingue più parlate al mondo: la sesta tra tutte le lingue del mondo in termini di numero totale di parlanti e l'ottava in termini di numero di madrelingua. Il russo è anche la lingua slava più parlata e la lingua più parlata in Europa.

Il russo è la lingua di stato della Federazione Russa, una delle lingue ufficiali del Kazakistan, del Kirghizistan e di alcuni altri paesi, la principale lingua di comunicazione internazionale nell'Eurasia centrale, nell'Europa orientale, nei paesi dell'ex Unione Sovietica, uno dei sei lingue di lavoro dell'ONU, dell'UNESCO e di altre organizzazioni internazionali.

In Bielorussia, la lingua russa è, insieme al bielorusso, la lingua di stato. Tuttavia, nel nostro paese sta subendo alcuni cambiamenti.

A livello fonetico differisce in: a) “yak”, cioè pronunciare il suono [a] dopo una consonante morbida in posizione non accentata non come [ie] o [b], ma come [ʌ] (lingua, [ r'ʌ] bina); b) “zekanem” e “chittering” (idzeya invece di un'idea, gosci invece di ospiti). Anche i casi di permutazione dello stress non sono rari (in parole come ortica); ha le sue peculiarità nell'intonazione.

Anche la grammatica ha le sue peculiarità. Nel discorso russo degli abitanti della Bielorussia, ci sono espressioni come lei ha fatto un sogno (invece di un sogno), nel corridoio (invece di nel corridoio), non c'è niente da indossare (invece di niente da indossare).

Ma i bielorussi lessicali più rivelatori: cassetto,fare iniezioni(invece di fare iniezioni), al tritacarne, il nostro piccolo(In termini di il nostro giovane, il nostro piccolo).

Questi e altri fatti simili per molto tempo sono stati spiegati dall'interferenza (violazione delle norme di una lingua sotto l'influenza di un'altra), ad es., in effetti, "corruzione" della lingua russa. In effetti, è possibile che in futuro si formi una variante nazionale bielorussa della lingua russa (proprio come si è formata ai nostri giorni la variante americana della lingua inglese o la variante canadese del francese).

FORME DI ESISTENZA DELLA LINGUA RUSSA

La lingua russa, come ogni altra lingua, è eterogenea dal punto di vista sociale.

Si possono distinguere i seguenti sottosistemi (o varietà o forme di esistenza) della lingua russa:

1. lingua letteraria;

2. volgare;

3. dialetti (territoriali);

4. socioletti.

Schematicamente, possono essere rappresentati come segue:

volgare

socioletti e dialetti

Allo stesso tempo, le forme non letterarie si oppongono alla lingua letteraria: volgare, dialetti e socioletti, di cui parleremo più dettagliatamente in seguito.

2.1 vernacolare

Quello che di solito viene chiamato volgare russo si formò verso la metà del XIX secolo, contemporaneamente alla fine della formazione della lingua letteraria russa. Entro la metà del XX secolo. il volgare esisteva come un sistema extraletterario chiaramente opposto a LA - la lingua di ampi settori di residenti urbani che non osservano le norme letterarie nel loro discorso. Questo volgare, in primo luogo, aveva i suoi parlanti (persone anziane, più donne che uomini, senza istruzione secondaria superiore, specializzata e talvolta senza istruzione secondaria completata, spesso persone del villaggio, pensionati - in passato infermieri, addetti alle pulizie, operai in fabbrica , ecc.), in secondo luogo, era geneticamente correlato ai dialetti e, in terzo luogo, differiva dalla lingua letteraria per caratteristiche fonetiche, grammaticali e lessicali: allegramente(invece di Radio), chilometro, barbabietola; tu cuoci, scomparire(invece di curva), pazzo, ottava(invece di da li); rispetto(= amore: rispetto Borscht), mio nel significato di 'marito', parole-indirizzi: madre, padre.

Circa 50 anni fa, nella lingua russa, questo volgare (o, come si suol dire, volgare I) iniziò gradualmente a cedere il passo a un nuovo volgare - volgare II. Vernacular II, in primo luogo, ha diversi altri relatori (si tratta di uomini piuttosto giovani, con un'istruzione secondaria o secondaria specialistica; autisti, caricatori, parrucchieri, venditori, operai, ecc.); in secondo luogo, non ha "radici" dialettali, ma gergali e, in terzo luogo, differisce dalla lingua letteraria principalmente dal punto di vista lessicale: Bene tula cosa èAh quindi!, ha soldiessere sano, stampelle'le gambe', organizzare uno spuntino, spezzare le corna, Zenki'occhi'.

Dai primi anni '90 questo volgare divenne ancora più gergale (includeva parole come spazzatura'poliziotto', ksiva'documento, passaporto', bagnato'uccidere'), che ha dato motivo di evidenziare la categoria di "gergo generale" ("gergo generale") nel russo moderno.

2.2 Dialetti

I dialetti (dialetti territoriali) che esistono in qualsiasi lingua sviluppata lo sono discorso degli abitanti di una determinata zona. Si sono formati anche prima della lingua letteraria, i loro parlanti erano rappresentanti di varie tribù slave: il nord - Ilmen, Novgorod slavi; a sud della Russia - Vyatichi (tra Bryansk e Kursk); Smolensk e Polotsk Krivichi (si trasferirono sopra Smolensk a Vladimir, Mosca), ecc. Di solito si nota che una sorta di "picco" nello sviluppo dei dialetti territoriali è l'era della frammentazione feudale. È importante ricordare che i dialetti si formano nelle zone rurali, quindi, con l'urbanizzazione (il deflusso della popolazione dai villaggi), il vecchio sistema dei dialetti viene gradualmente distrutto. I dialetti differiscono dalla lingua letteraria nelle caratteristiche fonetiche, grammaticali e lessicali. Ad esempio, in uno dei dialetti della Russia settentrionale c'è ancora una caratteristica interessante - molto antica: c'è una differenza tra [o] chiuso e [o] aperto.

Ma più spesso parlano delle caratteristiche lessicali dei dialetti, cioè dei dialettismi. I dialettismi possono penetrare nel linguaggio volgare, colloquiale, LA. Inoltre, in un primo momento la parola è percepita come un dialetto, o regionale. Quindi, il dizionario di Ushakov (1935-1940) dà bicicletta'fiaba breve, favola' con i rifiuti regione. (regionale) e nel dizionario Ozhegov-Shvedova (fine del XX secolo) bicicletta'favola, finzione, favola' è già stato contrassegnato come colloquiale ( svelare.). Idem: Ushakov piantagrane (regione.) ‛irrequieto, piantagrane; una persona che porta disordine, discordia ', nel dizionario Ozhegov-Shvedova - svelare.

2.3 Socioletti

Se i dialetti costituiscono le caratteristiche del discorso degli abitanti di una determinata area, i sociolettismi sono parole che si trovano nel discorso solo dei rappresentanti di un determinato gruppo sociale. Così, il termine socioletti sono indicate diverse varianti della lingua russa, chiamate gergo, poi gergo o gergo. Ad esempio, nella lingua russa ci sono socioletti come il gergo giovanile (o gergo giovanile), il gergo criminale (dei ladri) (il cosiddetto ladri Fenya), ci sono vari slang professionali (gerghi): informatici, militari, atleti, partecipanti a giochi online, ecc.

Proprio come i dialettismi, i sociolettismi possono rientrare nel linguaggio letterario generale. È chiaro che questo processo si intensifica a seconda di alcuni fenomeni sociali. In particolare, nel Novecento. La lingua russa ha conosciuto due ondate di espansione di gergoismi e argotismo: dopo la rivoluzione del 1917 e all'inizio degli anni '90.

I rappresentanti di diversi popoli del mondo parlano russo, comunicando non solo con i russi, ma anche tra loro.

Proprio come l'inglese e alcune altre lingue, il russo è ampiamente parlato al di fuori della Russia. È utilizzato in vari settori della comunicazione internazionale: nei negoziati degli Stati membri della CSI, nei forum di organizzazioni internazionali, comprese le Nazioni Unite, nei sistemi di comunicazione mondiali (in televisione, su Internet), nell'aviazione internazionale e nelle comunicazioni spaziali. La lingua russa è la lingua della comunicazione scientifica internazionale ed è utilizzata in molte conferenze scientifiche internazionali nel campo delle scienze umane e naturali.

lingua russa in termini di numero assoluto di coloro che lo parlano si colloca al quinto posto nel mondo (dopo cinese, hindi e urdu messi insieme, inglese e spagnolo), ma questa caratteristica non è la principale nel determinare la lingua mondiale. Per una "lingua del mondo" non è il numero molto di coloro che la parlano, soprattutto come lingua madre, ma la distribuzione globale dei madrelingua, la copertura dei diversi paesi, il numero massimo di paesi, nonché i paesi più influenti strati sociali della popolazione nei diversi paesi. Di grande importanza è il significato universale della finzione, dell'intera cultura creata in questa lingua (Kostomarov V.G. Lingua russa nelle comunicazioni internazionali // Lingua russa. Enciclopedia. - M., 1997. P. 445).

Il russo è studiato come lingua straniera in molti paesi del mondo. La lingua e la letteratura russa sono studiate nelle principali università degli Stati Uniti, Germania, Francia, Cina e altri paesi.

La lingua russa, come altre "lingue del mondo", è altamente istruttiva, ad es. ampie possibilità di espressione e trasmissione del pensiero. Il valore informativo di una lingua dipende dalla qualità e dalla quantità di informazioni presentate in quella lingua nelle pubblicazioni originali e tradotte.

Discorso orale- questo è un discorso sonoro utilizzato per la comunicazione diretta e, in un senso più ampio, questo è un qualsiasi discorso sonoro. Storicamente, questa è la prima forma di discorso, è nata molto prima della scrittura. La forma materiale del discorso orale sono i suoni pronunciati risultanti dalla complessa attività degli organi di pronuncia umani.

La caratteristica distintiva più importante del discorso orale è la sua impreparazione: il discorso orale, di regola, viene creato nel corso di una conversazione. Tuttavia, il grado di impreparazione può essere diverso. Questo può essere un discorso su un argomento sconosciuto in anticipo, realizzato come improvvisazione. D'altra parte, può essere un discorso su un argomento già noto, ripensato in alcune parti. Un discorso orale di questo tipo è tipico della comunicazione pubblica ufficiale. Dal discorso orale, cioè discorso generato nel processo di parlare, si dovrebbe distinguere il discorso letto o appreso a memoria; il termine "discorso sonoro" è talvolta usato per questo tipo di discorso.

Lettera- questo è un sistema di segni ausiliari creato dalle persone, che viene utilizzato per correggere il linguaggio sonoro (discorso sonoro). Allo stesso tempo, la scrittura è un sistema di comunicazione indipendente che, mentre svolge la funzione di fissare il discorso orale, acquisisce una serie di funzioni indipendenti. Il discorso scritto consente di assimilare le conoscenze accumulate dall'umanità, amplia la portata della comunicazione umana, rompe i confini dell'ambiente circostante.

L'uso della forma scritta ti consente di pensare più a lungo al tuo discorso, costruirlo gradualmente, correggendolo e integrandolo, il che alla fine contribuisce allo sviluppo e all'applicazione di strutture sintattiche più complesse di quelle tipiche del discorso orale. Tali caratteristiche del discorso orale come ripetizioni, costruzioni incompiute in un testo scritto sarebbero errori stilistici.

Il concetto di comunicazione

La comunicazione è una forma specifica di interazione umana. Le attività congiunte nell'ottenimento del cibo, il bisogno di autodifesa, il desiderio di conquistare il proprio posto nel mondo hanno portato all'emergere del fenomeno della comunicazione. La necessità è inerente non solo all'uomo: tutti gli esseri viventi comunicano in un modo o nell'altro.

La comunicazione non è un'invenzione umana, la necessità è di natura biologica. Negli esseri umani, ha iniziato a svolgere un ruolo così importante che ha praticamente ricevuto lo status di uno dei più importanti e gli psicologi tendono a identificarlo con il bisogno di autoconservazione. In effetti, ci sono periodi nella vita di una persona in cui la mancanza di comunicazione equivale alla morte, fisica o spirituale. Nei bambini piccoli, la mancanza di comunicazione porta a ritardi nella crescita mentale.

Funzioni di base e unità di comunicazione

La comunicazione è multiforme e può svolgere funzioni molto diverse. I principali sono i seguenti:

1) comunicativo, consiste nello scambio delle informazioni necessarie;

2) interattivo, la funzione di organizzare l'interazione, cioè determinazione del tipo di attività, distribuzione dei compiti e controllo sulla loro attuazione, influenza sull'umore, comportamento, convinzioni di un partner di comunicazione;

3) percettivo, stabilendo la comprensione reciproca nel processo di attività.

La comunicazione diventa possibile se tutte le sue unità (componenti, termini) sono presenti e ciascuna adempie chiaramente il ruolo che le è stato assegnato. Le componenti della comunicazione sono: 1) i suoi partecipanti - sono chiamati "comunicatori", 2) il soggetto della comunicazione e 3) i suoi mezzi (verbali e non verbali).

Tipi di comunicazione

In linguistica esistono diverse classificazioni dei tipi di comunicazione, non si contraddicono, ma si completano a vicenda.

I linguisti basano la loro classificazione su:

1) tipo di attività umana (comunicazione aziendale e domestica)

2) la posizione dei comunicanti nello spazio (contatto e distante)

3) la presenza o meno di un apparato di mediazione (diretto e indiretto)

4) la forma del linguaggio utilizzato (orale e scritto)

5) costanza o variabilità delle posizioni “Io sono l'oratore” - “tu sei l'ascoltatore” (dialogico e monologo)

6) il numero dei comunicanti (interpersonali e di massa).

Le principali qualità comunicative del discorso sono

· precisione , è determinato dalla capacità di pensare in modo chiaro e chiaro, dalla conoscenza dell'argomento della conversazione e dalle regole della lingua russa. Perché un discorso sia accurato, è necessario prima di tutto sapere bene cosa si vuole dire. Se l'oratore non conosce bene l'argomento della conversazione, allora potrebbe sbagliarsi, confondere i fatti, distorcere gli eventi e violare la logica della narrazione. C'è un'altra ragione che rende anche il discorso impreciso. Questa è una conoscenza scarsa e insufficiente della lingua russa, delle sue caratteristiche. L'accuratezza del discorso richiede un'attenta attenzione agli omonimi, agli omofoni, ai paronimi.

· intelligibilità , questa è l'intelligibilità, la disponibilità del discorso per coloro a cui è rivolto. È necessario rispettare questo requisito perché è associato all'efficacia, all'efficienza della parola parlata.

· ricchezza e varietà del discorso , testimonia l'erudizione di chi parla, la sua alta intelligenza. La ricchezza di una singola lingua consente di diversificare il discorso, dargli accuratezza e chiarezza ed evitare ripetizioni, sia lessicali che sintattiche.

· espressività , migliora l'efficacia del discorso: un discorso vivido suscita interesse tra gli ascoltatori, mantiene l'attenzione sull'argomento della conversazione, ha un impatto sulla mente, sui sentimenti e sull'immaginazione degli ascoltatori.

Per rendere il discorso figurativo, emotivo, l'oratore è aiutato da speciali tecniche artistiche, mezzi visivi ed espressivi della lingua, tradizionalmente chiamati percorsi (confronto, metafora, metonimia, iperbole, ecc.) e figure (antitesi, inversione, ripetizione, ecc.), nonché proverbi, detti, espressioni fraseologiche, slogan.

Comunicazione non verbale- questo è inteso come “un sistema di simboli, segni, codici non verbali utilizzato per veicolare un messaggio con un alto grado di accuratezza, che ha una gamma di significati abbastanza chiara e può essere descritto come un sistema di segni linguistici”, cioè - si tratta principalmente di gesti arbitrari, movimenti del corpo, posture accettate in una determinata società e che possono variare a seconda dell'ambiente culturale o del luogo di residenza (ad esempio si possono fare gesti di saluto, ecc.).

Ritratto comunicativo di uno specialista

Per il successo nell'attività professionale, è importante che uno specialista moderno padroneggi perfettamente le abilità della cultura del linguaggio, abbia competenze linguistiche, comunicative e comportamentali nella comunicazione professionale.

Ciò richiede le seguenti qualità, abilità, abilità:

• conoscenza delle norme della lingua letteraria e capacità stabili della loro applicazione nel parlato;
• la capacità di monitorare l'accuratezza, la coerenza e l'espressività del discorso;
• possesso di terminologia professionale, conoscenza delle corrispondenze tra termini e concetti;
• possesso dello stile del discorso professionale;
• la capacità di determinare l'obiettivo e comprendere la situazione della comunicazione;
• la capacità di tenere conto dei tratti della personalità sociale e individuale dell'interlocutore;
• capacità di prevedere lo sviluppo del dialogo, le reazioni dell'interlocutore;
• la capacità di creare e mantenere un'atmosfera benevola di comunicazione;
• un alto grado di controllo dello stato emotivo e di espressione delle emozioni;
• la capacità di dirigere il dialogo secondo gli obiettivi dell'attività professionale;
• la conoscenza del galateo e la chiarezza della sua attuazione.

Etichetta del discorso - regole di regolamentazione del comportamento vocale, un sistema di formule di comunicazione stabili e stereotipate a livello nazionale adottate e prescritte dalla società per stabilire contatti tra interlocutori, mantenere e interrompere i contatti nella chiave scelta.

funzioni dell'etichetta vocale:

• assistenza nell'instaurazione di contatti tra interlocutori;
• attirare l'attenzione dell'ascoltatore (lettore), distinguendolo da altri potenziali interlocutori;
• fornire l'opportunità di mostrare rispetto;
• assistenza nella determinazione dello stato della comunicazione in corso (amichevole, commerciale, ufficiale, ecc.);
• formazione di un ambiente emotivo favorevole per la comunicazione e impatto positivo sull'ascoltatore (lettore), ecc.

Formule di etichetta vocale. Le formule di etichetta vocale sono tipiche costruzioni già pronte che vengono regolarmente utilizzate con una corretta comunicazione.

L'etichetta vocale include parole ed espressioni usate dalle persone per salutare, richieste, scuse, forme di indirizzo adottate in varie situazioni, caratteristiche intonazionali che caratterizzano il discorso educato, ecc.

le formule di etichetta vocale sono divise in tre gruppi principali:

1. Formule vocali, relative all'inizio della comunicazione .

2. Formule vocali, caratteristica della parte principale della comunicazione .

3. Formule vocali, utilizzato alla fine di una conversazione . Quando la conversazione finisce, gli interlocutori usano le formule per separarsi, terminare la comunicazione.

Situazioni tipiche dell'etichetta vocale:

• fare appello e attirare l'attenzione;
• conoscenza, saluto;
• separazione;
• scuse, gratitudine;
• congratulazioni, auguri;
• approvazione, complimento;
• simpatia, condoglianze;
• invito, offerta;
• consiglio, richiesta;
• consenso, rifiuto.

Fattori che determinano la formazione dell'etichetta vocale:

1. L'etichetta vocale è costruita tenendo conto caratteristiche dei partner coloro che entrano in comunicazione: lo stato sociale del soggetto e del destinatario, il loro posto nella gerarchia sociale, la loro professione, nazionalità, religione, età, sesso, carattere.

2. Viene determinata l'etichetta vocale situazione dove avviene la comunicazione verbale. L'etichetta vocale è in qualche modo legata alla situazione della comunicazione vocale e ai suoi parametri: le personalità degli interlocutori, l'argomento, il luogo, il tempo, il motivo e lo scopo della comunicazione.

3. L'etichetta vocale ha specificità nazionale . Ogni nazione ha creato il proprio sistema di regole di comportamento linguistico.

stile funzionale. Funzione - in modo diverso, scopo, scopo. Le persone usano la lingua per scopi diversi. In alcune situazioni, il linguaggio viene utilizzato semplicemente per scambiare pensieri, impressioni, osservazioni. Ricordiamo, ad esempio, le nostre conversazioni con amici, parenti, familiari, la nostra corrispondenza con loro. In queste e in situazioni simili, la funzione del linguaggio è la comunicazione. In altre situazioni, il linguaggio svolge altre funzioni: comunicazione e impatto. Stili che si distinguono in base alle principali funzioni della lingua associate a una particolare area dell'attività umana. chiamato funzionale.

Gli stili funzionali sono principalmente colloquiali e libreschi, e gli stili di libro includono scientifico, commerciale ufficiale, giornalistico e, e lo stile della narrativa ne vale particolarmente la pena.

Ogni stile funzionale è caratterizzato da certi; linguaggio significa: parole, loro forme, unità fraseologiche, frasi, tipi e tipi di frasi. Inoltre, l'appartenenza di questi mezzi all'uno o all'altro stile si realizza quando vengono confrontati con mezzi neutri (dal latino neutralis - non appartenenti né all'uno né all'altro genere, medio), cioè di uso comune. Sono questi mezzi, che sono gli interstili, che creano l'unità della lingua letteraria.

Stile del linguaggio funzionale - questa è la sua varietà, che serve ogni aspetto della vita pubblica: la comunicazione quotidiana; relazioni commerciali ufficiali; agitazione e attività di massa; scienza, creatività verbale e artistica. Ognuna di queste sfere della vita pubblica utilizza il proprio tipo di linguaggio letterario. Presentiamo sotto forma di tavola le sfere della comunicazione e gli stili della lingua letteraria che le servono.

stile scientifico

Lo stile scientifico appartiene agli stili librari della lingua letteraria, che sono caratterizzati da una serie di condizioni generali di funzionamento e caratteristiche linguistiche: riflessione preliminare sull'affermazione, carattere monologo, selezione rigorosa dei mezzi linguistici, inclinazione al linguaggio normale. Lo stile scientifico serve la sfera scientifica e scientifico-pedagogica, la tecnologia.

La funzione principale dello stile scientifico- il trasferimento di informazioni logiche e prove della loro verità, e spesso anche novità e valore. Funzione secondaria dello stile scientifico derivante dalla sua funzione principale, si consideri l'attivazione del pensiero logico del lettore (ascoltatore).

Esistono tre tipi (sottostili) di discorso scientifico:

1) Sottostile auto-scientifico(monografia, dissertazione, relazione, ecc.) Il sottostile si distingue generalmente per un modo di presentazione rigoroso e accademico. Riunisce saggistica scritta da esperti e destinata a professionisti.

2) Sottostile scientifico ed educativo combina le caratteristiche del sottostile auto-scientifico e della presentazione della scienza popolare. Con l'attuale sottostile scientifico, è correlato dalla terminologia, dalla coerenza nella descrizione dell'informazione scientifica, dalla coerenza, dall'evidenza; con divulgazione scientifica - accessibilità, saturazione con materiale illustrativo. I generi del sottostile scientifico ed educativo includono: un libro di testo, una lezione, una relazione di un seminario, una risposta a un esame, ecc.

3) Sottostile della scienza popolare Una caratteristica del sottostile della scienza popolare è la combinazione di caratteristiche in esso contenute: logica ed emotività, oggettività e soggettività, astrattezza e concretezza. Molto meno termini speciali e altri mezzi scientifici adeguati.

Peculiarità:

Un'ampia varietà di generi linguistici: un articolo scientifico, una monografia scientifica, dissertazioni, prosa scientifica e didattica, annotazioni, abstract, relazioni scientifiche, conferenze, letteratura scientifica popolare. Si realizza principalmente per iscritto. Precisione, astrattezza, coerenza e obiettività della presentazione. Vocabolario particolarmente scientifico e terminologico Composizione lessicale - omogeneità, isolamento - minor uso di sinonimi. Non esiste un vocabolario colloquiale. Non è emotivamente espressivo. Tipico è l'uso di formule, simboli, tabelle, grafici. Saturazione informativa della proposta.

Forme scritte e orali di stile scientifico:

1) Orale: messaggio astratto, lezione, relazione.

2) Scritto: articolo, monografia, libro di testo, abstract, abstract, documentazione, libro di consultazione, ecc.

Generi di stile scientifico:

astratto - un'adeguata presentazione del contenuto del testo primario. L'abstract risponde alla domanda: "Quali informazioni sono contenute nella fonte originale, cosa vi è presentato?" Distinguere abstract riproduttivo e produttivo. Gli abstract riproduttivi riproducono il contenuto del testo principale. Gli abstract produttivi implicano una riflessione critica o creativa sulla letteratura. Ci sono tre componenti principali nella struttura dell'abstract: una descrizione bibliografica, il testo astratto stesso e un apparato di riferimento. L'astrazione è un processo creativo intellettuale, che include la comprensione del testo, la trasformazione analitica e sintetica delle informazioni e la creazione di un nuovo testo.

ricerca articolo - un breve saggio in cui l'autore presenta i risultati della propria ricerca. Una monografia è un lavoro scientifico dedicato allo studio di un argomento, un problema. Questo gruppo di generi - saggi originali di carattere di ricerca - può comprendere tesine e diplomi. Questi lavori scientifici sono caratterizzati da una composizione rigorosa. In ogni testo si distinguono componenti (parti) strutturali e semantiche: intestazione, introduzione, parte principale, conclusione. Il titolo (titolo) di un'opera scientifica è un'unità informativa; di solito riflette il tema del testo dato e dovrebbe corrispondere al contenuto di questo testo. L'introduzione (parte introduttiva) dovrebbe essere breve e precisa. Sostanzia la scelta del tema di ricerca, descrive i metodi utilizzati nel processo di ricerca, formula lo scopo del lavoro (ad esempio, rivelare le specificità ..., spiegare il fenomeno, riassumere i fatti). La parte principale del testo della monografia (tesina, tesi) è suddivisa in capitoli secondo gli obiettivi del lavoro. In un piccolo articolo, le parti non si distinguono, ma ogni nuovo pensiero è inquadrato in un nuovo paragrafo. La conclusione ha la forma di conclusioni corrispondenti alle fasi dello studio, o la forma di un breve riassunto.

Astratto - una descrizione sintetica e sintetica del libro (articolo, collezione), del suo contenuto e scopo. L'abstract elenca le questioni principali, i problemi del testo primario, a volte ne viene caratterizzata la struttura. Risponde alla domanda: "Cosa dice il testo?"

Corso di lavoro - è un messaggio sulla formulazione del problema, sull'andamento dello studio, sui suoi risultati. Questo rapporto scientifico contiene informazioni oggettivamente nuove. In un rapporto educativo su temi umanitari, in particolare, questa novità è più soggettiva. È determinato dalla presenza di fatti nuovi o dalla loro originale interpretazione, dalla presenza del proprio punto di vista, della propria posizione.

Lo stile giornalistico è inerente alla stampa periodica, alla letteratura socio-politica, ai discorsi politici e giudiziari, ecc. Viene utilizzato per evidenziare e discutere problemi e fenomeni attuali della vita attuale della società, per sviluppare l'opinione pubblica che si forma per risolverli.

Una delle funzioni centrali dello stile di discorso giornalistico è la funzione di informazione. Rendendolo conto, questo stile svolge un'altra funzione: l'impatto sul lettore e sull'ascoltatore.

Lo stile giornalistico, in contrasto con quello scientifico, ad esempio, è associato alla semplicità e all'accessibilità della presentazione. La sua espressività verbale si manifesta nel desiderio di novità di presentazione, nei tentativi di utilizzare frasi insolite e non banali, per evitare la ripetizione delle stesse parole, costruzioni, per rivolgersi direttamente al lettore o all'ascoltatore, ecc.

Tra le caratteristiche dello stile giornalistico, si distingue in particolare la sua peculiare collezione. La collettività si manifesta soprattutto come una caratteristica linguistica della versione giornalistica giornalistica. In particolare, si concretizza nella maggiore frequenza dell'uso dei pronomi "noi", "nostro".

Un'altra importante manifestazione dello stile giornalistico è l'uso del cosiddetto discorso intellettuale. È caratterizzato da un rigoroso documentarismo, incentrato sull'accuratezza, la verifica, l'obiettività dei fatti presentati.

Il ruolo più importante nello stile di discorso giornalistico è svolto dai mezzi espressivi emotivi. Tra questi ci sono l'uso di parole con una brillante colorazione emotiva, l'uso del significato figurativo delle parole, l'uso di vari mezzi figurativi. Sono ampiamente utilizzati epiteti, ripetizioni lessicali, confronti, metafore, appelli, parole retoriche. Anche proverbi, detti, giri di parole colloquiali, unità fraseologiche, l'uso di immagini letterarie, le possibilità dell'umorismo e della satira fungono da mezzi di espressività emotiva.

Ambito di applicazione: stampa, discorsi politici e giudiziari, letteratura, programmi di informazione.

In uno stile giornalistico, la funzione di trasmissione delle informazioni è strettamente correlata alla funzione di impatto.

Peculiarità:

1. Semplicità e accessibilità nella presentazione

2. La collettività (espressa nel fatto che i pronomi noi, nostri sono spesso usati) pretende di esprimere un'opinione che ha ricevuto il sostegno del pubblico.

3. Usare il linguaggio intellettuale per creare accuratezza documentale-fattuale

4. Elementi di invocazione e dichiarativa

Il concetto di norma e tipi di norme della moderna lingua letteraria russa

Il discorso letteralmente corretto è costruito secondo le norme linguistiche. Una norma è un uso esemplare uniforme generalmente riconosciuto di elementi di una lingua letteraria in un certo periodo del suo sviluppo. È storico e nel tempo, in un modo o nell'altro, può cambiare. L'istituzione della norma e la sua assimilazione da parte di parlanti nativi aiuta a preservare l'integrità e l'intelligibilità della lingua letteraria, la protegge dalla penetrazione ingiustificata di elementi dialettali, colloquiali e gergali.

Una norma può essere imperativa (non consentire la scelta) o dispositivi (consente la scelta).

Esistono norme ortoepiche, stilistiche, grammaticali e lessicali. Norme ortoepiche - norme di pronuncia e stress. Le norme lessicali sono responsabili dell'uso delle parole. Le norme stilistiche sono responsabili della corretta scelta dei segni linguistici in base alla situazione, con l'ambito di utilizzo. Le norme grammaticali sono responsabili della corretta scelta della forma della parola, della corretta costruzione della costruzione sintattica.

L'assimilazione delle norme della lingua da parte dei madrelingua avviene naturalmente, se nella prima infanzia una persona ascolta il discorso corretto e normalizzato. La padronanza delle norme continua a scuola e in altre istituzioni educative. Ma nella pratica del linguaggio, nonostante ciò, si incontra molto spesso l'una o l'altra violazione della norma. Questa lacuna può essere superata se si lavora sistematicamente con vari tipi di dizionari e libri di consultazione.

Informazioni simili.

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Lingua russa tra le altre lingue del mondo

introduzione

1. Il posto della lingua russa tra le lingue del mondo

2.La lingua russa nella comunicazione interetnica

3. La lingua russa come una delle lingue indoeuropee

Conclusione

Bibliografia

introduzione

La lingua russa è una delle lingue più parlate al mondo. Nel mondo è parlato da circa 250 milioni di persone. In termini di prevalenza, la lingua russa è al quinto posto nel mondo, seconda solo a cinese (è parlata da oltre 1 miliardo di persone), inglese (420 milioni), hindi e urdu (320 milioni) e spagnolo (300 milioni). - non è solo il più importante mezzo di comunicazione tra le persone, ma anche un mezzo di cognizione che permette alle persone di accumulare conoscenze, trasmettendole da persona a persona e da ogni generazione di persone alle generazioni successive. La totalità delle conquiste della società umana nelle attività industriali, sociali e spirituali è chiamata cultura. Pertanto, possiamo dire che la lingua è un mezzo di sviluppo della cultura e un mezzo di assimilazione della cultura da parte di ogni membro della società.

1. Il posto della lingua russa tra le lingue del mondo

La lingua russa agisce non solo come lingua di comunicazione interetnica tra i popoli dell'URSS, ma anche come lingua di comunicazione internazionale. La crescita dell'autorità del nostro paese nel mondo è stata anche la crescita dell'autorità mondiale della lingua russa. Un fatto interessante è il forte aumento del numero di studenti di lingua russa negli anni successivi al lancio dei primi satelliti artificiali terrestri in Unione Sovietica, e soprattutto dopo il volo di Gagarin. In Inghilterra nel 1957 la lingua russa veniva insegnata in 40 istituti di istruzione, e nel 1959 - già nel 101, nel 1960 - in 120 e nel 1964 - in 300; negli USA nel 1958 la lingua russa è stata insegnata in 140, nel 1959 - in 313, nel 1960 - in 450 scuole*. Padroneggiare la lingua russa ora significa padroneggiare le vette della scienza e della tecnologia moderne. Pertanto, la lingua russa è ampiamente studiata negli istituti di istruzione superiore in molti paesi. Nell'anno accademico 1969/70 la lingua russa è stata studiata in 40 università in Inghilterra, 40 in India, in India in Italia, in 15 in Canada, in 24 in Francia, in 643 negli USA; in tutte le università della DDR, Ungheria, Vietnam, Repubblica popolare mongola, Polonia, Cecoslovacchia**. Oltre allo studio della lingua russa, negli istituti di istruzione superiore e secondaria di tutti i paesi, europei, asiatici, africani, ecc., vengono creati corsi per lo studio della lingua russa. Il numero totale di studenti di lingua russa al di fuori dell'URSS supera contemporaneamente i 18-20 milioni.

L'Associazione Internazionale degli Insegnanti di Lingua e Letteratura Russa e l'Istituto di Lingua Russa. A. S. Pushkin, che fornisce assistenza metodologica costante e sfaccettata a tutti gli insegnanti di lingua russa in paesi stranieri.

L'Istituto pubblica una rivista speciale "Lingua russa all'estero", molto interessante per contenuto e design *, e una grande quantità di letteratura educativa e di narrativa. Nel 1979, il libro di testo "Lingua russa per tutti" preparato dal personale dell'Istituto ha ricevuto il Premio di Stato dell'URSS.

La lingua russa è riconosciuta da tutti come una delle lingue mondiali più importanti, rafforzata dalla sua inclusione tra le lingue mondiali ufficiali delle Nazioni Unite.

Il concetto di lingua mondiale si è formato nell'era moderna, l'era della rivoluzione scientifica e tecnologica e l'ulteriore sviluppo di una società socialista matura nell'URSS. Il rafforzamento dei legami tra i popoli nello sviluppo del progresso scientifico e tecnologico, nella lotta per la conservazione della pace, guidata dall'Unione Sovietica, ha determinato la necessità della promozione di lingue intermedie che aiutino ad avvicinare e sviluppare i popoli la loro comprensione reciproca. Naturalmente, una di queste lingue si è rivelata essere il russo. Il suo status di lingua mondiale è determinato dalla sua ampia distribuzione al di fuori del nostro paese, dallo studio attivo in molti paesi, dal grande prestigio della scienza e della cultura russa, dal ruolo progressivo del nostro paese nel processo di sviluppo internazionale e universale nel 20° secolo, ricchezza storica, espressività, che è stata notata da molti, scrivendo sulla lingua russa. Anche F. Engels ha sottolineato che la lingua russa "merita in ogni modo di essere studiata in sé, come una delle lingue viventi più potenti e più ricche, e per amore della letteratura che rivela" *.

Il significato mondiale della lingua russa si manifesta non solo nell'ampia diffusione del suo studio nel mondo moderno, ma anche nell'influenza, principalmente della sua composizione lessicale, su altre lingue. La crescita del prestigio dello Stato sovietico nella vita pubblica, scientifica e culturale mondiale porta a una penetrazione sempre più ampia delle parole dalla lingua russa in altre lingue. Tutti conoscono e comprendono la parola russa satellite, che è già inclusa nei dizionari di molte lingue. Dopo la parola satellite, altre parole ed espressioni legate all'esplorazione dello spazio iniziarono ad essere usate nelle lingue di altri paesi: lunare, atterraggio morbido, rover lunare, astronauta, spazioporto. La lingua russa ha anche introdotto la parola orbita (dal latino orbis - cerchio, ruota, carreggiata) nell'ampio uso internazionale nelle espressioni per andare in orbita, mettere in orbita e sotto. Nuove parole associate all'era spaziale si sono affermate così saldamente nel linguaggio di un certo numero di paesi che hanno iniziato ad essere usate sia come nomi propri che come nomi comuni. Quindi, nella DDR, il nuovo hotel si chiamava Lunik. Questo episodio è molto interessante. "Una volta Leonov stava traducendo un articolo "spaziale" da una rivista tedesca e mi sono imbattuto in un verbo sconosciuto "leoniren". Ho cercato nei dizionari e non l'ho trovato. ..."*.

Insieme alle parole "cosmiche", le parole russe sono entrate anche in altre lingue, riflettendo vari aspetti della vita del nuovo stato socialista. In inglese, i dizionari annotano: bolscevico, leninismo, udarnik, commissario, kolkoz, komsomol, jarovization; in francese: bolchevique o bolcheviste, Uninisme, oudarnik, kolkhoze, sovkhoze, mitchourinien, soubotnik, stakhanovets, pavlovisme (sostenitore degli insegnamenti del fisiologo Pavlov), ecc. Queste e parole simili sono ampiamente rappresentate in tedesco, italiano e un certo numero di altre lingue*.

Anche un nuovo termine è entrato nella scienza linguistica: sovietismi, cioè parole prese in prestito dalla lingua russa nell'era sovietica.

La ricchezza e l'espressività della lingua russa non sono casuali, sono associate alle peculiarità dello sviluppo delle sue componenti sociali e funzionali.

2.La lingua russa nella comunicazione interetnica

Tradizionalmente, la lingua della comunicazione interetnica è chiamata lingua, attraverso la quale superano la barriera linguistica tra rappresentanti di diversi gruppi etnici all'interno di uno stato multinazionale. L'uscita di una lingua oltre i confini del proprio gruppo etnico e la sua acquisizione dello status di lingua internazionale è un processo complesso e sfaccettato, che include l'interazione di tutta una serie di fattori linguistici e sociali. della comunicazione interetnica, la priorità è solitamente data ai fattori sociali, poiché le funzioni della lingua dipendono anche dalle caratteristiche della società in via di sviluppo. Tuttavia, solo i fattori sociali, per quanto favorevoli possano essere, non sono in grado di proporre questa o quella lingua come interetnica, se manca dei necessari mezzi linguistici propri.Rus. una lingua che appartiene al numero delle lingue ampiamente parlate del mondo (vedi lingua russa nelle comunicazioni internazionali), soddisfa le esigenze linguistiche non solo dei russi, ma anche di persone di altre origini etniche che vivono sia in Russia che all'estero. È una delle lingue mondiali più sviluppate. Ha un ricco vocabolario e terminologia in tutti i rami della scienza e della tecnologia, brevità espressiva e chiarezza dei mezzi lessicali e grammaticali, un sistema sviluppato di stili funzionali e la capacità di riflettere la diversità del mondo circostante. Rus. la lingua può essere utilizzata in tutti gli ambiti della vita pubblica, le informazioni più diverse vengono trasmesse attraverso la seconda lingua, si esprimono le sfumature più sottili del pensiero; in russo lingua, è stata creata una letteratura artistica, scientifica e tecnica di fama mondiale.

La massima completezza delle funzioni pubbliche, la relativa Rus monolitica. lingua (l'obbligatoria osservanza delle norme della lingua lett. per tutti i suoi parlanti), scrittura, contenente sia opere originali che traduzioni di tutto ciò che è prezioso che è stato creato dalla cultura e dalla scienza mondiale (negli anni '80 del XX secolo, circa un terzo della letteratura artistica e tecnico-scientifica dal numero totale di materiali stampati nel mondo) - tutto ciò ha assicurato un alto grado di valore comunicativo e informativo del russo. lingua Il suo ruolo nella trasformazione del russo. Anche i fattori etnolinguistici hanno giocato un ruolo nei mezzi di comunicazione interetnica. Dall'inizio della formazione crebbe. statualità, i russi erano la nazione più numerosa, la cui lingua era diffusa in un modo o nell'altro in tutto lo stato. Secondo i dati della 1a All-Russia. censimento della popolazione nel 1897, su 128,9 milioni di abitanti di Ros. impero in russo la lingua era parlata da due terzi, o ca. 86 milioni di persone Secondo l'All-Union Population Census del 1989, su 285,7 milioni di persone nell'URSS, ca. 145 milioni - Russi, russi. 232,4 milioni di persone parlavano la lingua I fattori linguistici, etno-linguistici e sociali, presi separatamente, non sono sufficienti per promuovere una determinata lingua come mezzo di comunicazione interetnica. Testimoniano solo la prontezza e la capacità della lingua di svolgere questa funzione, nonché l'esistenza di condizioni favorevoli per la diffusione della lingua in tutto lo stato. Solo la combinazione di tutti i fattori - linguistici, etno-linguistici e sociali - porta alla formazione di un linguaggio di comunicazione interetnico.

In ogni Stato multinazionale vi è la necessità oggettiva di scegliere una delle lingue più sviluppate e diffuse per superare la barriera linguistica tra i cittadini, per mantenere il normale funzionamento dello Stato e di tutte le sue istituzioni, per creare condizioni favorevoli per le attività congiunte di rappresentanti di tutte le nazioni e nazionalità, per lo sviluppo dell'economia, della cultura, della scienza e dell'arte. Il linguaggio di comunicazione interetnico comune a tutti offre ad ogni cittadino del Paese, indipendentemente dalla nazionalità, la possibilità di un contatto costante e diversificato con rappresentanti di altri gruppi etnici Promozione, formazione e funzionamento della Rus. le lingue come mezzo di comunicazione interetnica si sono svolte in diverse condizioni storiche e in diverse fasi dello sviluppo della società. L'uso del russo lingua come non nativo per superare la barriera linguistica tra i rappresentanti di diversi sthocod ha più di un secolo, quindi, nella storia del russo. la lingua come mezzo di comunicazione interetnica può essere condizionatamente suddivisa in tre periodi, ciascuno dei quali è caratterizzato da proprie specificità: il primo periodo - prima dell'inizio. 20 ° secolo in Russia e Ros. imperi; il secondo periodo - fino alla fine. anni 80 nell'URSS; il terzo periodo - dall'inizio. anni 90 nella Federazione Russa e nei paesi limitrofi.11 l'inizio della diffusione della Rus. la lingua tra i rappresentanti di altri gruppi etnici coincide, a giudicare dai dati della linguistica storica comparata e delle informazioni annalistiche, con lo sviluppo di nuovi territori da parte degli antenati dei russi; questo processo si sviluppò più intensamente nei secoli XVI-XIX. durante il periodo di formazione ed espansione crebbe. stati, quando i russi entrarono in vari contatti economici, culturali e politici con la popolazione locale di diversa etnia. In Ros. imperi russi. la lingua era di stato. linguaggio.

Il numero di diverse lingue nazionali naturali è enorme. Almeno 3000 (secondo alcuni scienziati, più di 6000) lingue diverse sono attualmente utilizzate sulla Terra. Nella Russia moderna, ad esempio, si parlano più di 150 lingue. Ogni persona usa almeno una delle lingue etniche esistenti: Russo, ucraino, tartaro, uzbeko, ciuvascio, armeno, arabo, cinese, swahili o altro. Molte lingue che noi stessi non parliamo ci sono note almeno con i loro nomi. Allo stesso tempo, i confini geografici delle lingue, dei gruppi etnici e degli stati non coincidono affatto. Se ci sono 3-6mila lingue sulla Terra, allora ci sono circa 1300 gruppi etnici, circa 220 stati.

Una tale varietà di lingue esistenti è sorprendente quanto il loro numero. Non ci sono due lingue sulla Terra con la stessa storia e lo stesso futuro. Ogni lingua ha una storia sociale e culturale unica, un proprio posto nella società, le proprie prospettive per il futuro.

Ci sono lingue parlate e scritte da milioni di persone in diversi paesi del mondo in tutti i continenti (ad esempio, inglese, Tedesco, francese), e ci sono lingue native di poche centinaia di persone in un solo villaggio. Allo stesso tempo, secondo i ricercatori, circa il 75% della popolazione mondiale ora parla le 13 lingue più comuni al mondo e oltre il 90% parla 25 lingue.

Ci sono lingue che hanno migliaia di anni di storia scritta, come vedico le lingue sanscrito(varietà dell'antica lingua indiana, aspetto della scrittura - XV secolo a.C.), ebraico lingua (XIII secolo aC). E ci sono lingue nate nel XIX-XX secolo. Delle 3-6mila lingue della Terra, solo circa 600 lingue hanno una lingua scritta, ma solo circa 300 di esse sono effettivamente utilizzate nella comunicazione scritta.

Ci sono lingue che una volta avevano una lingua scritta, ma hanno perso i loro parlanti (cioè le persone che usano questa lingua nella comunicazione) e sono diventate morto. Questi sono antico egiziano lingua (conservò i primi documenti geroglifici nella storia dell'umanità risalenti al 4° millennio a.C.), latino lingua (scrittura dal IV secolo a.C.), Antico slavo ecclesiastico lingua (primi monumenti - 863)

Qual è la ragione di tale diversità linguistica? Il motivo principale è che le lingue, sia per la loro origine che per tutta la loro storia, sono indissolubilmente legate alla società, alla vita dei popoli. Sono una delle principali caratteristiche etniche, costituiscono la base della cultura nazionale e fungono da simbolo della sua identità e unità interna. Pertanto, i cambiamenti nelle esigenze di comunicazione, l'espansione o il restringimento delle sfere di uso della lingua, i cambiamenti nei territori di insediamento delle persone, i loro contatti con altri popoli, le trasformazioni dello stato e molti altri fenomeni sociali insieme possono portare allo sviluppo di nuove lingue e la perdita di alcuni di quelli esistenti. Appaiono alcune lingue, altre scompaiono. Nella storia delle lingue si osservano sia i processi di divergenza, la disintegrazione delle lingue in dialetti o lingue affini, sia i processi di convergenza, influenza reciproca e convergenza delle lingue.

Quindi, numerose tribù slave nei primi secoli della nostra era parlavano dialetti molto vicini tra loro, ma il loro insediamento in una vasta distesa d'Europa dal Mar Baltico alla penisola balcanica ha impedito la conservazione dell'unità linguistica degli slavi. I loro legami attivi con altri popoli, lo sviluppo degli stati feudali portarono all'isolamento dei singoli rami degli slavi. Dal VI-VII secolo. ANNO DOMINI l'antica unità linguistica degli slavi, a quanto pare, ha già cessato di esistere. Gradualmente si formarono tre gruppi di lingue slave: meridionale, occidentale e orientale. All'interno di ogni gruppo, le lingue sono abbastanza vicine tra loro, ma differiscono notevolmente dalle lingue slave di altri gruppi.

Oggi a lingue slave meridionali relazionare serbo, croato,sloveno, bulgaro e macedone. slavo occidentale sono ceco,slovacco, polacco,Kashubian e lusaziano. russo, ucraino e bielorusso forma delle lingue sottogruppo orientale lingue slave moderne.

Russo modernoè una lingua etnica naturale che ha una sua storia complessa. Geneticamente (per origine) fa parte della vasta famiglia di lingue indoeuropee. È legato alle lingue del gruppo indiano ( sanscrito,hindi,zingaro ecc.), iraniano ( persiano,tagico, osseto,curdo ecc.), germanico ( Gotico,inglese,Tedesco ecc.) gruppi, nonché Greco antico,Greco moderno,albanese,armeno e altri La lingua russa è inclusa nel gruppo slavo della famiglia di lingue indoeuropee (vedi diagramma 1).

Schema 1.

Nei secoli XIV-XVI. c'era una divisione dell'antica lingua russa in russo, ucraino, bielorusso: sorse un sottogruppo slavo orientale del gruppo slavo di lingue indoeuropee. Queste lingue hanno ereditato la loro scrittura basata sull'alfabeto cirillico dall'antica Russia. La lingua letteraria russa si è formata come risultato dell'interazione della lingua slava ecclesiastica (la lingua degli antichi slavi meridionali) e della lingua letteraria che si è sviluppata dal linguaggio popolare russo vivente. Il russo letterario ha sia forme scritte che orali, ha un ampio sistema di stili funzionali e influenza i dialetti (dialetti) vernacolari e popolari russi, che una parte significativa dei russofoni continua ancora a utilizzare.

Sulla base della lingua russa, si è sviluppata ed esiste la lingua nazionale russa più ricca. cultura del linguaggio. Questa è la stessa lingua russa nelle sue varietà sociali e funzionali; questi sono i testi scientifici, aziendali, artistici, giornalistici, domestici e di altro tipo esemplari, nonché le migliori opere della cultura orale e vocale delle persone (folklore) che sono apprezzate dalla società; queste sono idee scientifiche e quotidiane (non speciali) sulla lingua russa, la sua ricerca, le tradizioni di insegnamento della lingua russa; questa è sia un'immagine nazionale-particolare del mondo, poiché è disegnata dal linguaggio russo, sia dai costumi, dalle tradizioni di comunicazione (etichetta del linguaggio russo).

La lingua russa moderna è una lingua etnica vivente e la lingua letteraria nella sua composizione è una delle lingue letterarie moderne più sviluppate. Il mantenimento della lingua letteraria è un processo molto complesso e delicato, la cui attuazione richiede molto lavoro continuo e conoscenze linguistiche speciali.

Il lavoro di specialisti rafforza e migliora le lingue letterarie, consente loro di rimanere adatte all'uso in aree di comunicazione elevate, ma non è affatto e non può essere una riforma delle basi della lingua (la sua struttura grammaticale, l'immagine del mondo fissati nella lingua, le caratteristiche della mentalità nazionale, riflessa nella lingua): è impossibile una riforma intenzionale della lingua etnica naturale.

Il russo è una delle lingue più parlate al mondo. È usato non solo dal popolo russo, ma anche da altri popoli della Russia e dei paesi vicini nella comunicazione interetnica (tartari, mordoviani, ciuvasci, mari, ucraini, turkmeni, lettoni, armeni, kazaki, ucraini, bielorussi, georgiani, uzbeki, tagiki, ecc.).

La lingua russa è accettata dalle principali organizzazioni internazionali (tra cui l'ONU) come lingua ufficiale. mondo lingua ed è studiato in molti paesi del mondo. Lo stato della lingua mondiale che ha la lingua russa è lo stato più alto che una lingua può avere. tranne russo, lo status di lingue ufficiali e di lavoro delle Nazioni Unite ha solo Inglese, arabo, spagnolo, cinese e francese le lingue.

Popoli diversi vivono in Russia e ognuno di loro ha la propria lingua etnica, ma non tutti hanno una forma scritta, alcuni popoli sono così pochi di numero che non ha senso creare una lingua scritta per loro (durante il periodo sovietico , la scrittura è stata sviluppata per un certo numero di lingue, il che ha portato all'emergere del termine giovane scritto le lingue). Il diritto all'uso della propria lingua madre è sancito dalla Costituzione della Federazione Russa. In un certo numero di repubbliche russe, la lingua della nazione titolare è stata dichiarata lingua di stato (Tatarstan, Bashkortostan, Tuva, ecc.). Ma federale stato la lingua in tutta la Federazione Russa è il russo.

Il fatto che sia la lingua russa la lingua di stato in tutta la Federazione Russa si è sviluppato storicamente ed è associato non solo al ruolo del popolo russo nell'unire la Russia in un unico stato, ma anche alle possibilità della lingua letteraria russa , che ha un vasto sistema di varietà funzionali (stili), la sua ricchezza e con il fatto che è stato in russo che è stata creata la narrativa russa di fama mondiale, la scienza e la cultura si sono sviluppate nel corso dei secoli.

Lo status della lingua di stato significa il suo uso nell'istruzione, nella scienza, nella cultura, nei media, nei tribunali e nel governo. In queste zone, l'uso della lingua russa (e nelle repubbliche, l'uso della propria lingua di stato) è regolato dalla legge e sostenuto e protetto dallo Stato in ogni modo possibile. Lo stato della lingua statale e mondiale richiede ai suoi utenti una responsabilità speciale nell'osservanza delle norme della lingua letteraria russa, poiché è la lingua letteraria russa che è sia la lingua di stato che la lingua mondiale.

Allo stesso tempo, va ricordato che, sebbene la base della lingua russa come mondo, interetnica (in alcuni paesi - ufficiale), la lingua di stato sia la lingua etnica del popolo russo, lo status speciale della lingua russa impone restrizioni: sia il mondo che la lingua di stato sono solo letterario Lingua russa, nessun'altra variante della lingua etnica del popolo russo è inclusa né nel mondo né nella lingua russa di stato.

Domande e compiti

1. Qual è la ragione della diversità delle lingue della Terra? Spiegalo con esempi concreti.

2. Ricorda quali lingue sono slave. Elenca le lingue incluse nei sottogruppi orientali, occidentali e meridionali delle lingue slave.

3. Raccontaci la storia della moderna lingua russa. Come e quando è apparso?

4. Come hai capito il significato del termine mondo linguaggio? Quali lingue hanno lo status di mondo?