एक संस में ओसेवा। ओसेवा संस में साहित्य पाठ

वेलेंटीना ओसेव "संस"

और तीसरा चुप है। "आप मुझे अपने बेटे के बारे में क्यों नहीं बताते?" - उसके पड़ोसी पूछते हैं।





और तीसरा अपनी माँ के पास दौड़ा, उससे भारी बाल्टियाँ लीं और उन्हें खींच लिया। महिलाओं ने बूढ़े आदमी से पूछा:

वेलेंटीना ओसेव "संस"

दो महिलाएँ एक कुएँ से पानी ले रही थीं। एक तीसरा उनके पास आया। और बूढ़ा आदमी आराम करने के लिए एक कंकड़ पर बैठ गया।
यहाँ एक महिला दूसरे से क्या कहती है:
- मेरा बेटा चतुर और ताकतवर है, उसे कोई संभाल नहीं सकता।
- और मेरा कोकिला की तरह गाता है। दूसरा कहता है, ''ऐसी आवाज़ किसी के पास नहीं है.''
और तीसरा चुप है.

– आप मुझे अपने बेटे के बारे में क्यों नहीं बताते? - उसके पड़ोसी पूछते हैं।
- मुझे क्या कहना चाहिए? - महिला कहती है। - उसके बारे में कुछ खास नहीं है।
इसलिए महिलाओं ने पूरी बाल्टियाँ इकट्ठी कीं और चली गईं। और बूढ़ा आदमी उनके पीछे है। महिलाएं चलती हैं और रुकती हैं. मेरे हाथ दुख रहे हैं, पानी के छींटे पड़ रहे हैं, मेरी पीठ दुख रही है।
अचानक तीन लड़के हमारी ओर दौड़ते हैं।
उनमें से एक उसके सिर के ऊपर से गिरता है, गाड़ी के पहिये की तरह चलता है, और महिलाएँ उसकी प्रशंसा करती हैं।
वह एक और गाना गाता है, कोकिला की तरह गाता है - महिलाएं उसे सुनती हैं।
और तीसरा अपनी माँ के पास दौड़ा, उससे भारी बाल्टियाँ लीं और उन्हें खींच लिया।

औरतें बूढ़े आदमी से पूछती हैं:
- कुंआ? हमारे बेटे कैसे हैं?
-वे कहां हैं? - बूढ़ा जवाब देता है। - मुझे केवल एक बेटा दिखाई देता है!

दिनांक 2.03

विषय: साहित्यिक वाचन

कक्षा 3

विषय। वी. ओसेवा "संस"।

पाठ का उद्देश्य: वर्तमान स्थिति में पात्रों की मनःस्थिति, मनोदशा और व्यवहार को दिखाने के लिए लेखक द्वारा उपयोग किए गए अभिव्यंजक साधनों के अवलोकन के आधार पर अध्ययन किए जा रहे कार्य के मुख्य विचार को निर्धारित करने की क्षमता विकसित करना।

पाठ मकसद .

विषय

1. किसी साहित्यिक कार्य के मुख्य विचार को समझने की क्षमता में सुधार करें।

2. रूप और सामग्री की एकता के सिद्धांत के आधार पर किसी साहित्यिक पाठ के विश्लेषण का आधार बनाना।

3. यह विचार दें कि कला के किसी कार्य में प्रत्येक विवरण का अपना अर्थ होता है और संपूर्ण कार्य को समझने में मदद मिलती है।

4. भाषा के आलंकारिक और अभिव्यंजक साधन खोजने और उनकी भूमिका समझने की क्षमता विकसित करें।

1 . संज्ञानात्मक

पाठ के साथ काम करने की अपनी क्षमता में सुधार करें

तुलना करने, विश्लेषण करने, जानकारी का सारांश बनाने, समानताएं निकालने और निष्कर्ष निकालने की क्षमता विकसित करें

2 . नियामक

ध्यान केंद्रित करने की क्षमता विकसित करें

अपनी गतिविधियों को नियंत्रित और समायोजित करने की क्षमता को मजबूत करें, प्रस्तावित कार्य को स्वतंत्र रूप से पूरा करें

3 . संचार

समूह में कार्य करने की क्षमता विकसित करें।

अपनी गतिविधियों के परिणाम और समूह की गतिविधियों के परिणाम प्रस्तुत करने की तकनीक सीखें।

निजी

सीखने के लिए सकारात्मक प्रेरणा बनाएँ

विद्यार्थियों में पाठ एवं विषय के प्रति सकारात्मक भावनात्मक दृष्टिकोण बनायें

छात्रों में आत्म-सम्मान पैदा करें

छात्रों के पर्याप्त आत्म-सम्मान का निर्माण जारी रखें

बच्चों की शब्दावली का विस्तार करें.

कला के किसी कार्य पर भावनात्मक रूप से प्रतिक्रिया करने में सक्षम एक विचारशील पाठक को शिक्षित करना।

उपकरण।

वी. ओसेवा की कहानी "संस"

पाठ के लिए प्रस्तुति.

समूह कार्य के लिए कार्ड.

डी/जेड के लिए कार्ड।

कक्षाओं के दौरान.

आयोजन का समय.

सीधे खड़े हो जाओ।(1 मिनट)

हर्षित घंटी बजी,
वह हम सभी को पाठ के लिए आमंत्रित करता है।
आओ बच्चों, क्या तुम सब तैयार हो?
हम सही समय पर शुरुआत करते हैं।
आओ हम सब चुपचाप बैठें,
आइए चुप्पी न तोड़ें.
हर कोई सुनने को तैयार है,
मैं अब पाठ शुरू करूँगा।–

एक दूसरे को देखो, मुस्कुराओ.

अब बैठ जाओ.

गतिशील वार्म-अप:

– अच्छी तरह और सही ढंग से पढ़ने के लिए, आइए अपना भाषण तंत्र तैयार करें।

1) सही श्वास के साथ स्वर पढ़ना:

साँस
ए ओ यू यू और
______ साँस छोड़ना

2) ध्वनि "एस" बहुत आम है, हम इसका अभ्यास टंग ट्विस्टर में करते हैं:

स्लेज सेन्या के पैरों से उछलकर सान्या के बाजू से टकराती है।

(शिक्षक, कोरस में धीरे-धीरे, तेज़, 1 छात्र)।

4) हमारे पाठ में कठिन शब्द हैं:

आराम करना
रस - पूछो - वा - उत
ओस - ता - नव -ली - वा -युत - ज़िया

-मुझे बताओ, आप आज के पाठ से क्या उम्मीद करते हैं? आप इसे कैसा चाहते हैं?
-मैं आपकी इच्छा पूरी करने का प्रयास करूंगा, आज का पाठ उपयोगी, उपयोगी और शिक्षाप्रद होगा। लेकिन आप पाठ का विषय स्वयं तैयार करने का प्रयास कर सकते हैं। ध्यान से।

द्वितीय. ज्ञान को अद्यतन करना।

पिछले पाठ में हमने किस कार्य के बारे में सीखा?

यह कहानी किस बारे में है?

यह कहानी आपको कैसा महसूस करती है?

इस कहानी में लेखक का क्या आशय है?

तृतीय. पाठ का उद्देश्य बताएं और एक समस्याग्रस्त प्रश्न पूछें।

आज हम पाठ के साथ काम करना जारी रखेंगे।

लेकिन आप पाठ का विषय स्वयं तैयार करने का प्रयास कर सकते हैं। ध्यान से।

बच्चे के साथ जानवरों की तस्वीर. माँ और बेटा

इन तस्वीरों के पीछे क्या है मतलब?

हम कक्षा में किस बारे में बात करेंगे?

हमारे पाठ का विषय क्या है?

कहावतहर माँ अपने बच्चे से प्यार करती है।

एक कहावत क्या है?

कहावतों का अर्थ क्या है?

आइए जानें कि यह कहावत वेलेंटीना ओसेवा की कहानी "संस" से कैसे संबंधित है

वी. ओसेवा का पोर्ट्रेट

जब हम बात कर रहे थे, हमें अतीत से एक पत्र मिला:

«

पढ़ो और सोचो »

हमें पत्र किसने भेजा? बूझने की कोशिश करो?

सही। यह वेलेंटीना अलेक्जेंड्रोवना ओसेवा द्वारा भेजा गया था।

चित्र

शिक्षक का शब्द

वेलेंटीना अलेक्जेंड्रोवना। - अपनी युवावस्था में, वेलेंटीना ओसेवा ने एक अभिनेत्री बनने का सपना देखा था, लेकिन यह सपना सच नहीं हुआ; उन्होंने 16 साल तक सड़क पर रहने वाले बच्चों के लिए एक बच्चों के कम्यून में एक शिक्षक के रूप में काम किया। अपने खाली समय में उन्होंने कविताएँ, परीकथाएँ और लघु कहानियाँ लिखीं।

चतुर्थ. साहित्यिक पाठ का विश्लेषण. चयनात्मक पढ़ना.

-बूढ़े ने केवल अपने बेटे को ही क्यों देखा?

दृष्टांत देखिए. इसके लिए उपयुक्त शब्द खोजें -

-महिलाओं ने अपने बेटों के बारे में क्या कहा? पढ़ना

-प्रत्येक माँ ने अपने शब्दों में क्या अर्थ रखा?

शब्दावली कार्य:

वह निपुण और मजबूत है, कोई भी उसे संभाल नहीं सकता (कोई उसे हरा नहीं सकता), वह कोकिला की तरह गाता है (जोर से, खूबसूरती से)।

बच्चे और माताएं सभी अपने बच्चों के प्रति बहुत दयालु होते हैं, उन्हें अपने बच्चों की सफलताओं पर गर्व होता है, यहां तक ​​​​कि जब यह उनके लिए कठिन होता है, तब भी वे इस पर ध्यान नहीं देते हैं, क्योंकि उस समय वे अपने बारे में नहीं सोचते हैं।

3. दृष्टांत को देखो. इसके लिए उपयुक्त शब्द खोजें -

तीसरे लड़के के बारे में आप क्या कह सकते हैं? ?

सही! वह न केवल मेरी मां के सहायक हैं, बल्कि आम तौर पर बहुत दयालु हैं। आप उसके बारे में और क्या कह सकते हैं?

हाँ, वह विनम्र है. तो उसकी माँ कहाँ है?

सही। क्या आप चाहते हैं कि आपकी माँ सदैव प्रसन्नचित्त रहें?

वी. शारीरिक शिक्षा मिनट

समूहों में काम।

अब प्रत्येक समूह को कहावतों वाला एक लिफाफा मिलेगा और आपको परामर्श के बाद यह निर्धारित करना होगा कि कौन सी कहावत कहानी का मुख्य विचार रखती है।

एक लिफाफे में नीतिवचन:

.

- आप इस कहावत का अर्थ कैसे समझते हैं?

क्या यह "संस" कहानी में फिट बैठता है?

पहले लड़के का व्यवहार कैसा था? क्या हम पहले बेटे की माँ के लिए चिंता देखते हैं?

दूसरा लड़का क्या कर रहा था? क्या दूसरे बेटे को अपनी माँ की देखभाल करनी चाहिए?

तीसरे लड़के ने क्या किया? तीसरे बेटे की हरकत क्या दर्शाती है?

महिलाओं ने क्यों की तारीफ

- "माँ" पृथ्वी पर सबसे सुंदर शब्द है। यह पहला शब्द है जो कोई व्यक्ति बोलता है। माँ का हृदय सबसे वफादार और संवेदनशील होता है - इसमें प्यार कभी कम नहीं होता। और इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि आपकी उम्र कितनी है, 8 या 48। आपको हमेशा अपनी माँ की ज़रूरत होती है। माताएं हमेशा अपने बच्चों का ख्याल रखती हैं, उन्हें दया और अच्छाई सिखाती हैं, चिंता करती हैं, हमारी चिंता करती हैं। और आपको भी अपनी मां को परेशान नहीं करना चाहिए, बल्कि उनकी हर चीज में मदद करनी चाहिए, उनका ख्याल रखना चाहिए। आख़िरकार, एक अच्छा बेटा या बेटी होने का मतलब है अपनी माँ की हर चीज़ में मदद करना, उसके साथ अपनी चिंताएँ साझा करना।

प्रत्येक विनम्र व्यक्ति कुछ कार्यों और शब्दों के माध्यम से दूसरों के प्रति अपना दयालु रवैया व्यक्त कर सकता है। ये अच्छे कर्म और जादुई शब्द हैं।

( शिक्षक बोर्ड पर शब्दों वाले कार्ड ठीक करता है :

धन्यवाद, धन्यवाद, दयालु रहें, आप बहुत दयालु हैं, कृपया, धन्यवाद, शुभ दोपहर, अलविदा, शुभकामनाएं, क्षमा करें, आपको परेशान करने के लिए क्षमा करें, मैं आपसे क्षमा चाहता हूं, सुप्रभात, मुझे मदद करने दीजिए)।

मेरे परिवार के बारे में परियोजनाएं, और अब मैं अपनी बात रखता हूं... , जिन्होंने "माई फ्रेंडली फ़ैमिली" प्रोजेक्ट तैयार किया

दोस्तों, "7 आई" खंडन का अनुमान लगाएं। आज कक्षा में हम परिवार, देखभाल और लोगों पर ध्यान देने के बारे में पढ़ना और बात करना जारी रखेंगे

अंतिम प्रश्न: यदि बूढ़ा व्यक्ति आपके बगल में होता, तो क्या वह आपको देख पाता? क्यों?

आपके माता-पिता को आप पर गर्व हो इसके लिए आपको क्या करना चाहिए?

8. आत्मसम्मान (सफलता की सीढ़ी, स्माइली)

इस कहानी से हमें क्या नियम लेना चाहिए?

आज कक्षा में आपको सबसे अधिक क्या करने में आनंद आया? प्रश्न पूछें, पढ़ें, समूह में काम करें, या कुछ और?

तो क्या हम पाठ की शुरुआत में निर्धारित सभी कार्यों को पूरा करने में सक्षम थे? (शिक्षक वह बोर्ड खोलता है जहाँ पाठ के उद्देश्य लिखे होते हैं)

. आपने कक्षा में अपने काम का मूल्यांकन कैसे किया?

इससे निपटने में आपको किसने या किसने मदद की?

कौन अपनी नौकरी से खुश है?

कौन सफल नहीं हुआ?

जिसने पाठ के विषय में महारत हासिल कर ली है - आत्मसम्मान की किरण पर "कर सकना ", आरेख पर स्थित - मॉडल बी, एक हरा वृत्त बनाएं; जिन लोगों ने विषय पर पूरी तरह से महारत हासिल नहीं की है वे पीले हैं; जिसे कुछ भी समझ नहीं आया - एक लाल घेरा।

9. छात्रों द्वारा पाठ के लिए चयनात्मक अंकन।अपकी कड़ी मेहनत के लिए धन्यवाद!

होमवर्क: वी. ओसेवा के बेटों की कहानी पढ़ना और दोबारा सुनाना

« प्रिय मित्रों! जब मैं आपके जैसा था तो मुझे छोटी कहानियाँ पढ़ना बहुत पसंद था। उसे यह तथ्य भी अच्छा लगा कि वह वयस्कों की मदद के बिना भी पढ़ सकती है। एक बार मेरी माँ ने पूछा: "क्या तुम्हें कहानी पसंद आयी?"

मैंने उत्तर दिया: "मुझे नहीं पता।" मैंने उसके बारे में नहीं सोचा. माँ बहुत परेशान थी. उसने कहा, ''पढ़ने में सक्षम होना ही काफी नहीं है, आपको सोचने में सक्षम होना होगा।'' तब से, कहानी पढ़ने के बाद, मैं लड़कियों और लड़कों के अच्छे और बुरे कामों के बारे में और कभी-कभी अपने बारे में सोचने लगा। और चूँकि इससे मुझे जीवन में मदद मिली, इसलिए मैंने आपके लिए छोटी कहानियाँ लिखीं ताकि आपके लिए सीखना आसान हो जाए पढ़ो और सोचो »

अपनी माँ के साथ रहने का मतलब दुःख को न जानना है। एक माँ का दिल सूरज से भी बेहतर गर्म होता है।

शब्द नहीं, कर्म आपकी माँ के प्रति प्रेम की बात करते हैं। आपकी अपनी माँ से ज्यादा प्यारा कोई दोस्त नहीं है .

सेन्या सान्या और सोन्या को स्लेज पर ले जा रही थी।

सेन्या सान्या और सोन्या को स्लेज पर ले जा रही थी।
स्लेज सेन्या के पैरों से उछलकर सान्या के बाजू से टकराती है।

सेन्या सान्या और सोन्या को स्लेज पर ले जा रही थी।
स्लेज सेन्या के पैरों से उछलकर सान्या के बाजू से टकराती है।

सेन्या सान्या और सोन्या को स्लेज पर ले जा रही थी।
स्लेज सेन्या के पैरों से उछलकर सान्या के बाजू से टकराती है।

सेन्या सान्या और सोन्या को स्लेज पर ले जा रही थी।
स्लेज सेन्या के पैरों से उछलकर सान्या के बाजू से टकराती है।

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सेन्या सान्या और सोन्या को स्लेज पर ले जा रही थी।
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सेन्या सान्या और सोन्या को स्लेज पर ले जा रही थी।
स्लेज सेन्या के पैरों से उछलकर सान्या के बाजू से टकराती है।

सेन्या सान्या और सोन्या को स्लेज पर ले जा रही थी।
स्लेज सेन्या के पैरों से उछलकर सान्या के बाजू से टकराती है।

वेलेंटीना अलेक्जेंड्रोवना ओसेवा का जन्म 28 अप्रैल, 1902 को कीव में एक अखबार संपादक के परिवार में हुआ था। 1919 से, उन्होंने कीव इंस्टीट्यूट में अभिनय का अध्ययन किया।

1923 में, वाल्या और उनका परिवार मास्को और फिर सोलनेचोगोर्स्क चले गए। वेलेंटीना को मंच पर आने का अपना बचपन का सपना छोड़ना पड़ा।

16 वर्षों तक वेलेंटीना अलेक्जेंड्रोवना ने अनाथ बच्चों के लिए सरकारी संस्थानों में एक शिक्षक के रूप में काम किया। द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान, उन्हें बश्किरिया ले जाया गया, जहाँ उन्होंने एक किंडरगार्टन में शिक्षिका के रूप में काम किया।

ओसेवा को बच्चों के साथ काम करना पसंद था। यही मुख्य कारण था कि लेखिका ने अपना काम पूरी तरह से बच्चों के साहित्य को समर्पित कर दिया। उनकी पहली पुस्तक "रेड कैट"

ओसेवा के सभी कार्य शिक्षाप्रद प्रकृति के हैं। वे बच्चों को दया, साहस, न्याय की भावना, मातृभूमि के प्रति प्रेम और परिवार के प्रति सम्मान सिखाते हैं और उन्हें सही काम करने का तरीका बताते हैं।

लेखन का वर्ष: 1941

शैली:कहानी

मुख्य पात्रों: तीन माँऔर बूढ़ा आदमी

कथानक

महिलाएं पानी के लिए कुएं पर आईं और बातचीत करने लगीं। दोनों ने स्वेच्छा से अपने प्यारे बेटों के बारे में शेखी बघारी। एक ने कहा कि उसका बेटा सबसे मजबूत और बहुत निपुण था, और दूसरे ने कहा कि उसके बेटे की आवाज़ अद्भुत थी, कोई भी उसे नहीं गा सकता था।

एक पड़ोसी ने ऐसी कहानियाँ सुनीं। तीसरी महिला चुपचाप सुनती रही और जब उससे उसके बेटे के बारे में पूछा गया तो उसने कहा कि उसका बेटा बिल्कुल साधारण लड़का था।

महिलाएँ भारी बोझ से झूलते हुए सड़क पर चली गईं, और कुछ लोग उनसे मिलने के लिए बाहर आए: एक सड़क पर गाड़ी चला रहा था, दूसरा जोर से गा रहा था, और तीसरा आया, अपनी माँ से बाल्टियाँ लीं और चुपचाप घर की ओर चल दिया .

जब उनसे पूछा गया कि उनके किस तरह के बेटे हैं, तो बूढ़े ने कहा कि उन्होंने केवल एक ही असली बेटा देखा है।

निष्कर्ष (मेरी राय)

हर माँ अपने बच्चों पर गर्व करना चाहती है, लेकिन मुख्य बात उनकी प्रतिभा और क्षमताओं में नहीं है, बल्कि लोगों के प्रति और सबसे पहले माँ के प्रति उनके दृष्टिकोण में है। कोई भी व्यक्तिगत गुण प्रियजनों के प्रति सम्मानजनक रवैये और ध्यान की जगह नहीं ले सकता।

वी. ओसेवा की कहानी के मुख्य पात्र तीन महिलाएं हैं जो एक कुएं के पास मिलीं। वे अपने बेटों के बारे में चर्चा करने लगे। एक ने कहा कि उसका बेटा चतुर और मजबूत था। दूसरे ने कहा कि उनका बेटा बहुत अच्छा गाता है. लेकिन तीसरी महिला चुप रही. जब महिला से पूछा गया कि वह चुप क्यों है तो उसने जवाब दिया कि उसका बेटा कुछ खास नहीं है।

जब महिलाएँ बाल्टियों में पानी भरकर अपने-अपने घर चली गईं, तो उनके पीछे एक बूढ़ा व्यक्ति भी आया, जो कुएँ से कुछ ही दूरी पर एक पत्थर पर आराम कर रहा था। उसने महिलाओं को बात करते हुए सुना और, जाहिर है, उसे इस बात में दिलचस्पी थी कि यह चर्चा कैसे समाप्त होगी।

पानी की बाल्टियाँ बहुत भारी थीं और महिलाओं के लिए उन्हें ले जाना मुश्किल था। तीन लड़के उसकी ओर दौड़े। एक ने तरह-तरह की कलाबाजियाँ दिखानी शुरू कीं, जो महिलाओं को बहुत पसंद आईं। दूसरे ने इतना अद्भुत गीत गाया कि महिलाएँ बड़े चाव से उसका गायन सुनने लगीं। और तीसरा लड़का बस दौड़कर अपनी माँ के पास गया, उससे पानी की बाल्टियाँ लीं और उन्हें घर ले गया।

तब महिलाओं ने बूढ़े व्यक्ति से अपने बेटों के बारे में उसकी राय पूछी। इस पर बूढ़े व्यक्ति ने उत्तर दिया कि उसने केवल एक ही पुत्र देखा है।

यह कहानी का सारांश है. "संस" कहानी का मुख्य अर्थ यह है कि सबसे अच्छे बच्चे वे हैं जो अपने माता-पिता का सम्मान करते हैं और उनके प्रति चौकस रहते हैं।

ओसेवा की कहानी "संस" हमें सिखाती है कि हमें अपनी प्रतिभा के बारे में घमंड नहीं करना चाहिए और उन्हें अपने आस-पास के सभी लोगों के सामने हर संभव तरीके से प्रदर्शित करना चाहिए, बल्कि अपने परिवार के लिए विनम्र और उपयोगी होना चाहिए।

कहानी में मुझे वह बूढ़ा व्यक्ति पसंद आया, जो बुद्धिमान निकला और महिलाओं के प्रश्न का सही उत्तर देने में सक्षम था। जिस महिला ने कहा कि उसका बेटा किसी खास काम में आगे नहीं बढ़ पाया, वह भी सही थी। वह अपने बेटे का पालन-पोषण करती है ताकि वह बड़ा होकर एक योग्य आदमी बने। उनके दृष्टिकोण से, माता-पिता के साथ-साथ परिवार के अन्य सदस्यों की मदद करना एक बढ़ते लड़के के लिए स्वाभाविक बात है। बड़ों की मदद करने की इच्छा हर बच्चे में बचपन से ही पैदा होनी चाहिए।

ओसेवा की कहानी "संस" में कौन सी कहावतें फिट बैठती हैं?

बच्चा आटे की तरह है: जैसे ही आप इसे गूंधते हैं, यह बढ़ता है।
अपनी ताकत का घमंड करने से बेहतर है कि आप कमजोरों की मदद करें।
किसी दयालु व्यक्ति की मदद करने से कोई नुकसान नहीं होता।